第一模块完形填空 目录 专题一记叙文型完形填空 专题二夹叙夹议型完形填空 专题三议论文型完形填空 专题四说明文型完形填空 MYKONGLONG
专题一 记叙文型完形填空 专题二 夹叙夹议型完形填空 专题三 议论文型完形填空 专题四 说明文型完形填空 第一模块 完形填空
第一模块完形填空 MYKONGLONG
第一模块 完形填空
第一模块|考纲解读 匚考纲解读 完形填空是一种综合测试,涉及的知识面很广,是用来测 试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。具体表现在以 下几个方面: (1)词语辨析能力 (2)语法结构分析能力 (3)语篇理解能力 (4)逻辑推理能力 (5)文化背景透析能力 (6)作者意图剖析能力 (7)生活常识综合运用能力 MYKONGLONG
考纲解读 第一模块 │考纲解读 完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，是用来测 试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。具体表现在以 下几个方面： (1)词语辨析能力 (2)语法结构分析能力 (3)语篇理解能力 (4)逻辑推理能力 (5)文化背景透析能力 (6)作者意图剖析能力 (7)生活常识综合运用能力
第一模块|命题分析 命题分析 完形填空在选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章 为主,伴之以说明文和议论文。所选材料源于生活,时代 感强,语言地道,内容健康,情节丰富,寓意深刻,常涉 及人物的心理活动描写,集知识、文化、教育和娱乐为一 体,具有极强的可读性。词数大多在250-300,难度低于 阅读理解部分的文段。 MYKONGLONG
命题分析 第一模块 │ 命题分析 完形填空在选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章 为主，伴之以说明文和议论文。所选材料源于生活，时代 感强，语言地道，内容健康，情节丰富，寓意深刻，常涉 及人物的心理活动描写，集知识、文化、教育和娱乐为一 体，具有极强的可读性。词数大多在250—300，难度低于 阅读理解部分的文段
第一模块|命题分析 近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语 法结构,重在文意的干扰,即把具体的语言知识溶进具体 的语言情景中去,考查考生通过上下文的前后提示或暗示, 对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较 大,且难度也大,若单纯从句子或个别段落来分析,或许 所给的四个选项在语法和结构上都是正确的,若放在全局, 则不一定正确。因此,快速浏览全文,领悟文章主旨,通 过上下文的语境来选择正确答案是解决这类题的关键。以 下是最近三年高考自主命题的完形填空的命题特点以及实 词考查对照表: MYKONGLONG
第一模块 │ 命题分析 近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语 法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体 的语言情景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示， 对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较 大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或许 所给的四个选项在语法和结构上都是正确的，若放在全局， 则不一定正确。因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通 过上下文的语境来选择正确答案是解决这类题的关键。以 下是最近三年高考自主命题的完形填空的命题特点以及实 词考查对照表：
第一模块|命题分析 年度 2009年 2010年 2011年 体裁 记叙文 记叙文 议论文 该文记叙了 该文记叙了 文章就有天 阿尔弗雷德·一位南韩学生赋的学生是不 题材诺贝尔决定设初到美国学习是应该进特殊 立诺贝尔奖金时感到的文化班的问题进行 的经过 差异 了讨论 总词数 172 215 235 名词 形容词 3421 2152 4272 「副词 MYKONGLONG
第一模块 │ 命题分析
第一模块|应试点睛 应试点睛 完形填空考查的内容和范围 1.主要考查的词类 完形填空题突出考查考生对篇章的整体理解和对语境的理 解,而在文章中只有实词才能较好地突出词汇的语境化。细 读近两年的考试大纲和研究近三年的高考试题后,我们可以得 知,广东卷完形填空只考查实词,主要是名词、动词(包括动 词短语)、形容词、副词等。同时,每小题的四个选项均属同 词类或同一语法形式。若四个选项都是名词,那么都是单 数名词或复数名词或是不可数名词;若四个选项都是形容词或 副词,要么都是原级,要么都是比较级,要么都是最高级; 如果都是动词,那么四个选项要么都是及物动词或不及物动 词,要么都是ing形式或ed形式,要么都是动词原形。 MYKONGLONG
应试点睛 第一模块 │ 应试点睛 完形填空考查的内容和范围 1．主要考查的词类 完形填空题突出考查考生对篇章的整体理解和对语境的理 解， 而在文章中只有实词才能较好地突出词汇的语境化。细 读近两年的考试大纲和研究近三年的高考试题后，我们可以得 知，广东卷完形填空只考查实词，主要是名词、动词(包括动 词短语)、形容词、副词等。同时， 每小题的四个选项均属同 一词类或同一语法形式。若四个选项都是名词， 那么都是单 数名词或复数名词或是不可数名词；若四个选项都是形容词或 副词， 要么都是原级， 要么都是比较级， 要么都是最高级； 如果都是动词， 那么四个选项要么都是及物动词或不及物动 词， 要么都是ing形式或ed形式， 要么都是动词原形
第一模块|应试点睛 2.试题的选文特点 完形填空的体裁可以是具有一定故事情节的记叙文, 或是夹叙夹议、富有哲理的议论文,也可以是说明文 2009~2011年高考英语试题的三篇文章的主题都很明 确,内容完整,结构严谨,层次分明,逻辑性强,文章 内容新,立意高,构思巧妙,富有一定的时代特色和教 育意义,句式结构不是很复杂,知识内涵没有超出中学生 的认知水平,考生读起来熟悉、亲切、自然,其难度略高 于高三教材。 完形填空的首句是文章的窗口,有助于考生了解和推 测全文的大意,所以短文首句均不设空,每两题空格最大 间隔一般不超过30个词,最小不低于5个词 MYKONGLONG
第一模块 │ 应试点睛 2．试题的选文特点 完形填空的体裁可以是具有一定故事情节的记叙文， 或是夹叙夹议、富有哲理的议论文， 也可以是说明文。 2009～2011年高考英语试题的三篇文章的主题都很明 确， 内容完整， 结构严谨， 层次分明， 逻辑性强， 文章 内容新， 立意高， 构思巧妙， 富有一定的时代特色和教 育意义， 句式结构不是很复杂， 知识内涵没有超出中学生 的认知水平， 考生读起来熟悉、亲切、自然， 其难度略高 于高三教材。 完形填空的首句是文章的窗口， 有助于考生了解和推 测全文的大意， 所以短文首句均不设空， 每两题空格最大 间隔一般不超过30个词， 最小不低于5个词
第一模块|应试点睛 形填空的全部答案都是通过理解上下文来确定的,也 可以说是要求考生从文章中找出直接或间接的答案。它一般 不设纯语法题,如不设主谓一致题,不设复合句的连接词 不考介词、代词等。另外,四个选项中一般不会出现很难辨 析的同义词或近义词。逻辑推理、背景知识、生活常识、习 惯用法和搭配是命题者经常考虑的命题点。 3.考查的主要技能 首先,考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的 理解和运用能力。完形填空题型有相当一部分试题是考查考 生能否根据文章的上下文来正确辨别所给选项,选出最适合 文章语境的词或词组。其次,考査考生灵活运用习惯用法和 常用搭配的能力。另外,考查考生根据生活常识进行推理和 判断的能力。 MYKONGLONG
第一模块 │ 应试点睛 完形填空的全部答案都是通过理解上下文来确定的， 也 可以说是要求考生从文章中找出直接或间接的答案。它一般 不设纯语法题， 如不设主谓一致题， 不设复合句的连接词， 不考介词、代词等。另外， 四个选项中一般不会出现很难辨 析的同义词或近义词。逻辑推理、背景知识、生活常识、习 惯用法和搭配是命题者经常考虑的命题点。 3．考查的主要技能 首先，考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的 理解和运用能力。完形填空题型有相当一部分试题是考查考 生能否根据文章的上下文来正确辨别所给选项， 选出最适合 文章语境的词或词组。其次，考查考生灵活运用习惯用法和 常用搭配的能力。另外，考查考生根据生活常识进行推理和 判断的能力
第一模块|题型探究 题型探究 探究点一对名词和动词的考查 完形填空主要考査语境理解,而在通常情况下,只有实 词才能较好地体现语境。2009~2011年高考英语卷完形填空 考查的全为实词,如名词、动词、形容词、副词等。 、名词 名词是完形填空中对词汇考查的重要内容之一。名词在英 语基本词汇中所占比例很大,而且英语中名词的同义词和近 义词很多,所以对名词考査的主要项目是名词词义辨析,此 外还有名词与介词的搭配、名词与动词的搭配等。 做题时应该注意: MYKONGLONG
题型探究 第一模块 │ 题型探究 探究点一 对名词和动词的考查 完形填空主要考查语境理解， 而在通常情况下， 只有实 词才能较好地体现语境。2009～2011年高考英语卷完形填空 考查的全为实词， 如名词、动词、形容词、副词等。 一、名词 名词是完形填空中对词汇考查的重要内容之一。名词在英 语基本词汇中所占比例很大， 而且英语中名词的同义词和近 义词很多， 所以对名词考查的主要项目是名词词义辨析， 此 外还有名词与介词的搭配、名词与动词的搭配等。 做题时应该注意：