九年甑昏文保保练 B0年09AB日 4.《愚公移山》 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指 通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何? 且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?″北山愚 公长息曰:"汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又 有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应 1.解释下列各句中加粗词的含义。 (1)汝心之固,固不或彻 (2)虽我之死,有子存焉 (3)子子孙孙,无穷匮也( (4)何苦而不平( (5)杂然相许( (6)箕畚运于渤海之尾( (7)山愚公者,年且九十( (8)帝感其诚( (9)而山不加增( (10)聚室而谋日( 2.指出下列句子里的通假字,并说明其含义 (1)甚矣,汝之不惠 (2)河曲智叟亡以应: 3.指出下列“其”和“之”的不同用法 其:其妻献疑曰( 惧其不已也( 其如土石何( 帝感其诚( 之:河阳之北( 以君之力( 笑而止之曰( 毁山之一毛( 4.智叟认为愚公很“愚”的原因有二,一是 二是 5.“虽我之死有子存焉……无穷匮也”—句运用的修辞手法是,运用这种句式其目的是表现愚公( A、思想顽固到了不可改变的地步。 B、把希望寄托在难以实现的幻想中 C、要世世代代移山,不达目的不罢休。D、要造福子孙后代,创建干秋伟业 6.翻译下列句子。 (1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? 译文: (2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 译文: (3)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 译文: 7.愚公认为移山一定能实现的原因是 8.你身边有没有当代的“愚公”,请结合他(她)的精神谈一谈。 谷 每课一练 4.《题公移山》
每课一练 4.《愚公移山》 4．《愚公移山》 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指 通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？ 且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚 公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又 有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 1．解释下列各句中加粗词的含义。 （1）汝心之固，固不或彻（ ） （2）虽我之死，有子存焉（ ） （3）子子孙孙，无穷匮也（ ） （4）何苦而不平（ ） （5）杂然相许（ ） （6）箕畚运于渤海之尾（ ） （7）山愚公者，年且九十（ ） （8）帝感其诚（ ） （9）而山不加增（ ） （10）聚室而谋日（ ） 2．指出下列句子里的通假字，并说明其含义。 （1）甚矣，汝之不惠： 。 （2）河曲智叟亡以应： 。 3．指出下列“其”和“之”的不同用法。 其：其妻献疑曰（ ） 惧其不已也（ ） 其如土石何（ ） 帝感其诚（ ） 之：河阳之北（ ） 以君之力（ ） 笑而止之曰（ ） 毁山之一毛（ ） 4．智叟认为愚公很“愚”的原因有二，一是 ，二是 。 5．“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是 ，运用这种句式，其目的是表现愚公（ ） Ａ、思想顽固到了不可改变的地步。 Ｂ、把希望寄托在难以实现的幻想中。 Ｃ、要世世代代移山，不达目的不罢休。 Ｄ、要造福子孙后代，创建千秋伟业。 6．翻译下列句子。 ⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 译文： 。 ⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 译文： 。 ⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 译文： 。 7．愚公认为移山一定能实现的原因是 。 8．你身边有没有当代的“愚公”，请结合他（她）的精神谈一谈。 答： 。 九年级语文课课练 2012 年 09 月 20 日
参考答案: 1.(1)开窍(2)即使(3)尽(4)苦,愁,担心(5)赞同6)用箕畚 (7)将的(8)被……感动(9)可是,但是(10)商量 2.(1)“惠”通“慧”,聪明(2)“亡”通“无”,没有。 3.其:他的,他句首语气词:表疑问,他的:之:的,的:他,的 4.举动,思想 5.顶真C 6.(1)凭你的力气,尚且不能削平魁父这座小山,又能把太行、王屋这两座山怎么样? (2)于是就带儿孙中能担子的几个人(上了山),凿石头挖土,用箕畚运到渤海岸边。 (3)子子孙孙无穷无尽,而山却不增加,哪里愁挖不平呢? 7.(1)有挖山的坚定决心,子孙无穷无尽:(2)山不能再增加了 每课一练 4.《题公移山》
每课一练 4.《愚公移山》 参考答案： 1．（1）开窍 （2）即使 （3）尽 （4）苦，愁，担心 （5）赞同 （6）用箕畚 （7）将的 （8）被……感动 （9）可是，但是 （10）商量 2．（1）“惠”通“慧”，聪明 （2）“亡”通“无”，没有。 3．其：他的，他 句首语气词；表疑问，他的； 之：的，的； 他，的。 4．举动，思想。 5．顶真 C 6．（1）凭你的力气，尚且不能削平魁父这座小山，又能把太行、王屋这两座山怎么样？ （2）于是就带儿孙中能担子的几个人（上了山），凿石头挖土，用箕畚运到渤海岸边。 （3）子子孙孙无穷无尽，而山却不增加，哪里愁挖不平呢？ 7．（1）有挖山的坚定决心，子孙无穷无尽；（2）山不能再增加了。 8．略