《出师表》复习课教案.doc_大学文库

1 复习课教案《出师表》白鹤初中张成都复习目标： 1、积累作者及“表”有关的常识 2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子） 3、理解文章的内容与写法。 4、会背诵、默写、翻译全文复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法教学辅助：电子白板教学媒体复习过程：一、文言知识我积累：自主复习板块一：学生快速手捂词义背记书下注释，然后测试学生积累的效果。自己对自己的检查效果给予客观地评价。可以向小组明确任务，让七个小组分别对基础知识中的文学常识、重点字词注音、重点词义、通假字、词类活用、一词多义、古今异义词等方面进行整理积累。然后小组之间互动展示、交流评价。（一）、文学常识：本文作者：，字孔明，时著名的、。人称 “ ”。陆游曾称赞《出师表》道： “ ”表是的一种文体。常见有：疏、表、奏、章几种。表主要是用来陈情的。答案：（诸葛亮三国政治家军事家卧龙出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？古代向帝王上书陈情言事）（二）、看拼音写汉二或看汉字写拼音崩殂( ) 疲 bì( ) bì( )下恢弘( ) 妄自菲( )薄陟（）罚臧否（） bì( )补 quē（ )漏以遗（）陛下行( )阵和睦ｗěｉ（）自枉屈二十有（）一年夙( )夜忧叹驽( )钝以ｚｈāｎｇ（）其咎（ ) 咨诹（）善道答案：（cú 弊陛 hóng fěi zhì pǐ 裨阙ｗèｉ háng 猥ｙò ｕ sù nú 彰 jiù ｚōｕ） (三)、重点字词解释 1、中道崩．殂． 2、危急存亡之秋． 3、以光．先帝遗德 4、引喻．．失．义． 5、陟罚臧否．． 6、论其刑．赏

4 6、都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏。 7、这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。 8、只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 9、在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使（东吴）。 10、这是我报答先帝、忠于陛下的职责。 11、陛下也应该自行谋划，征询治国的良策，认识、采纳正确的言论。）二、千古名句我会背理解课文内容，用课文中的语句填空：小组内互动检测，看谁背得最准确？根据小组成员的表现，评选出优秀组员。 1 、诸葛亮分析当前形势的不利的客观条件的语句。 2、诸葛亮分析当前形势的有利的主观条件是。 3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：。 4 、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：； 5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：； 6、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：； 7 、当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：； 8、表明作者志趣的句子是：； 9、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：； 10、指出出师战略目标的句子是：； 11、作者向后主提出的三条建议是：。答案： 1、诸葛亮分析当前形势的不利的客观条件的语句今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 2、诸葛亮分析当前形势的有利的主观条件是然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 4、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣； 5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；

6、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人; 7、当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际奉命于危难之间; 8、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯; 9、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否, 不宜异同; 10、指出出师战略目标的句子是:奖率三军,北定中原,攘除奸凶,兴复汉室还于旧都; 11、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;宫中府中,俱为一体,陟置臧否,不宜异同;亲贤臣,远小人、课文内容我探究认真思考后,互动交流 1、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出哪几条建议? 其中哪一条是主要的? 答案:三条建议:广开言路,赏罚分明,亲贤远佞。亲贤远佞是三条建议的核心。因为“亲贤远佞”是前两条建议的思想基础 “广开言路”是前提,“赏罚分明”是关键,只有做到亲贤远佞,才能为忠谏之言开路,才能真正做到察纳雅言 2、课文全文着眼于以情感人,这个“情”是怎样的“情”? 答案:报先帝,忠陛下。 3、本文与《隆中对》在表达方式有何不同? 答案:《出师表》以议论为主,兼用记叙和抒情。《隆中对》以记叙为主。 4、课文中先后13次提到先帝,有何作用? 答案:勉励后主“光先帝遗德”“深追先帝遗诏”,以完成先帝未竟的“北定中原”“兴复汉室”的大业。 5、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人? 答案:忠心耿耿、淡泊名利、知恩图报、深谋远虑的忠臣形象。对先主刘备忠心耿耿,竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等 6、你还知道《三国演义》中反映诸葛亮的典型事例有哪些?: 答案:有空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八阵图、三气周瑜四、反馈矫正我能行中考链接中考练兵要独立自主,查缺补漏贵究错悟理自己解答后再交流,看谁能成为本节中考练兵的语文学科之星 (2009年)湖南省邵阳市 (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此

5 6、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人； 7、当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间； 8、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 9、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同； 10、指出出师战略目标的句子是：奖率三军，北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； 11、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。三、课文内容我探究认真思考后，互动交流。 1、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出哪几条建议？其中哪一条是主要的？答案：三条建议：广开言路，赏罚分明，亲贤远佞。亲贤远佞是三条建议的核心。因为“亲贤远佞”是前两条建议的思想基础， “广开言路”是前提，“赏罚分明”是关键，只有做到亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，才能真正做到察纳雅言。 2、课文全文着眼于以情感人，这个“情”是怎样的“情”？答案：报先帝，忠陛下。 3、本文与《隆中对》在表达方式有何不同？答案：《出师表》以议论为主，兼用记叙和抒情。《隆中对》以记叙为主。 4、课文中先后 13 次提到先帝，有何作用？答案：勉励后主“光先帝遗德”“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟的“北定中原”“兴复汉室”的大业。 5、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人？答案：忠心耿耿、淡泊名利、知恩图报、深谋远虑的忠臣形象。对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等 6、你还知道《三国演义》中反映诸葛亮的典型事例有哪些？：答案：有空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八阵图、三气周瑜等。四、反馈矫正我能行中考链接中考练兵要独立自主，查缺补漏贵究错悟理。自己解答后再交流，看谁能成为本节中考练兵的语文学科之星？（2009 年）湖南省邵阳市（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此

后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室, 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵, 若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋, 以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。(节选自《出师表》) (乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。解释下列句中加点的字词。(4分 ①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ③约己爱民 ④悉仰于官 2.翻译下列句子。(4分) (1)、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; (2)、臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也 3.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。()(2分) A.先帝/不以臣卑鄙B.咨臣/以当世之事 C.提拔隐逸/以进贤良D.臣身/在外 4.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分) 5.结合选文(甲)概括诸葛亮上表出师的原因。(2分) 6、甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(4分) 7、你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。(2分) 附乙文翻译

6 后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（节选自《出师表》）（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 1．解释下列句中加点的字词。（4 分） ①躬．耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙．． ③约．己爱民 ④悉．仰于官 2．翻译下列句子。（4 分）（1）、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；（2）、臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 3．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（）（2 分） A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事 C．提拔隐逸／以进贤良 D．臣身／在外 4．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2 分） 5．结合选文（甲）概括诸葛亮上表出师的原因。（2 分） 6、甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？（4 分） 7、你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（2 分）附乙文翻译：

(伏:对皇帝上表时表示自己趴在地上不敢起来。敬词)念在老臣天性(赋性:天性)笨拙,耿直,正好赶上天下都很艰难的时世,起兵北伐,还没有获得完全的胜利,谁料到(何期:谁料)病在在膏肓,生命危在旦夕(垂:悬挂。今人常说命悬一线,即此意)。(伏:同上文)老臣只愿皇帝陛下能清心寡欲,约束自己,爱戴自己的老百姓,让自己的孝道能通达至先帝,使自己的仁爱之心能广布于天下(寰宇:天下),提拔那些隐士逸士,让贤良能走进宫庭,把那些奸臣馋臣从身边支开罢黜,以使民风变得淳朴忠厚。老臣当初侍奉先帝时,(一切支出)全都依靠官府(仰:仰仗,依靠),没有自己经营过生计。现在都有了八百株桑树(蜀中织锦是大行业,有桑树就有财源),还有十五顷薄田,子孙的吃穿用度,自然很丰足,甚至有盈余。老臣现在人在外面,没有别的什么要调整的地方,跟着时节变化而变化的吃穿,全都仰仗朝廷,不用去干别的营生,使这些吃穿多一丁点儿(以长尺寸:使它的尺寸有所增长)。我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊答案:1.①躬:亲自,亲身②卑鄙:身份低微,见识短浅 ③约:克制 ④悉:全部,都 2.(1)亲近贤臣,远避(疏远)小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。 (2)、我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊。 3.D 4.鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁。 5.(1)报先帝,忠陛下;(2)南方已定,兵甲以足 6、亲贤臣,远小人,选贤任能。对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人 7、评价:陆游:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。杜甫:三顾频烦天下计,两潮开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

7 (伏：对皇帝上表时表示自己趴在地上不敢起来。敬词）念在老臣天性（赋性：天性）笨拙，耿直，正好赶上天下都很艰难的时世，起兵北伐，还没有获得完全的胜利，谁料到（何期：谁料）病在在膏肓，生命危在旦夕（垂：悬挂。今人常说命悬一线，即此意）。(伏：同上文）老臣只愿皇帝陛下能清心寡欲，约束自己，爱戴自己的老百姓，让自己的孝道能通达至先帝，使自己的仁爱之心能广布于天下（寰宇：天下），提拔那些隐士逸士，让贤良能走进宫庭，把那些奸臣馋臣从身边支开罢黜，以使民风变得淳朴忠厚。老臣当初侍奉先帝时，（一切支出）全都依靠官府（仰：仰仗，依靠），没有自己经营过生计。现在都有了八百株桑树（蜀中织锦是大行业，有桑树就有财源），还有十五顷薄田，子孙的吃穿用度，自然很丰足，甚至有盈余。老臣现在人在外面，没有别的什么要调整的地方，跟着时节变化而变化的吃穿，全都仰仗朝廷，不用去干别的营生，使这些吃穿多一丁点儿（以长尺寸：使它的尺寸有所增长）。我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。答案：1.①躬：亲自，亲身 ②卑鄙：身份低微，见识短浅 ③约：克制 ④悉：全部，都 2. (1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。（2）、我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。 3.D 4.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁。 5. ⑴报先帝，忠陛下；⑵南方已定，兵甲以足。 6、亲贤臣，远小人，选贤任能。对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。 7、评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟