报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的,这个游戏的玩法是:将全班分成若干个小组 对抗赛在两个小组中进行,参赛的每个学生都要准备一张纸,上面写一个六位数的电话号码 在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即出示他手中的号码,第二组的第一名学生 应立即用英文将这个号码说出来,然后该学生出示手中的号码,第一组的第二名学生应立即 将这个号码说出来,说错或不能迅速说出的记负分,最后哪组扣发最少为优胜。 报电话号码对抗賽 游戏的目的:培养学生对于数词的记忆,同时运用数词的能力 游戏的准备:良好的数词的输入,以保证现在运用的需要 游戏的具体操作:接下来的几个游戏是专门针对教词的,数词作为英语语言里面一个重要 的组成部分,无论在生活中,还是我们的教学中都是有很深的意义的。所以我特别找了这几 个数词游戏。 教师将全班分成若干小组,对抗赛在两个小组间进行,参赛的每个学生都要准备一张纸,上 面写一个八位数的电话号码,当教师宣布游戏开始后,第一组的第一个同学立即出示他手中 的电话号码,第二组的第一个冋学立即用英文将这个号码报出来,最后学生轮流出示自己手 中的号码,第一组的学生岀示号码,第二组的同学说,看能说出多少个?然后,第二组t 学出示号码,第一组的同学说,看能说出几个?两者对比,说出最多的组为胜。 对于这样的游戏,学生是非常的喜欢玩的,但是在操作上比较考教师的课堂组织能力 注意事项:(1)这个游戏,可以采用学生自己报自己家的电话号码来解决,也可以通过在 个人操练时,学生给自己的好朋友报自己家的电话号码来解决 (2)这个游戏以个人操练为主,其他同学当小裁判。我们有时候还比哪个同学急的带年华 号码最多来比赛,看我们的教师如何去设计的问题了
报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组， 对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码， 在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生 应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即 将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。 报电话号码对抗赛 游戏的目的： 培养学生对于数词的记忆，同时运用数词的能力 游戏的准备：良好的数词的输入，以保证现在运用的需要 游戏的具体操作： 接下来的几个游戏是专门针对数词的，数词作为英语语言里面一个重要 的组成部分，无论在生活中，还是我们的教学中都是有很深的意义的。所以我特别找了这几 个数词游戏。 教师将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组间进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上 面写一个八位数的电话号码，当教师宣布游戏开始后，第一组的第一个同学立即出示他手中 的电话号码，第二组的第一个同学立即用英文将这个号码报出来，最后学生轮流出示自己手 中的号码，第一组的学生出示号码，第二组的同学说，看能说出多少个？然后，第二组的同 学出示号码，第一组的同学说，看能说出几个？两者对比，说出最多的组为胜。 对于这样的游戏，学生是非常的喜欢玩的，但是在操作上比较考教师的课堂组织能力 注意事项：（1）这个游戏，可以采用学生自己报自己家的电话号码来解决，也可以通过在 个人操练时，学生给自己的好朋友报自己家的电话号码来解决。 （2）这个游戏以个人操练为主，其他同学当小裁判。我们有时候还比哪个同学急的带年华 号码最多来比赛，看我们的教师如何去设计的问题了