中考语句衔接题的解题方法

中考语句衔接题的解题方法 语句衔接题的解题 方法 ①

中考语句衔接题的解题方法 语句衔接题的解题 方 法

中考语句衔接题的解题方法 解答语句衔接题,应该 主要从以下几个方面着手: 保持陈述对象的一致,话题的统一; 合理、正确排列顺序,符合或时间或 空间或逻辑等关系; 保持情境(语境)统一、和谐 列举对应,句式协调。 保持叙述角度一致、词语照应

中考语句衔接题的解题方法 解答语句衔接题，应该 主要从以下几个方面着手： • 保持陈述对象的一致，话题的统一 ； • 合理、正确排列顺序，符合或时间或 空间或逻辑等关系 ； • 保持情境（语境）统一、和谐; • 列举对应，句式协调。 • 保持叙述角度一致、词语照应

中考语句衔接题的解题方法 例 可惜正月过去了。闫土须回家里去,我 题急得大哭:他也躲到厨房里,哭着不肯 出具 A.但终于他的父亲带走了他。 B.但终于让父亲把他带走了。 C.但他的父亲终于把他带走了。 D.但他的父亲终于带走了他。 从叙述的是角度看,本题叙述的对象是“他” 再者,从施动和受动的角度看。A项 解答这个题目应从话题是否统一,对象是否一致着手

中考语句衔接题的解题方法 例 题 1 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我 急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯 出门________。 A． 但终于他的父亲带走了他。 B． 但终于让父亲把他带走了。 C． 但他的父亲终于把他带走了。 D． 但他的父亲终于带走了他。 从叙述的是角度看，本题叙述的对象是“他”； 再者，从施动和受动的角度看。 A项 解答这个题目应从话题是否统一，对象是否一致着手

中考语句衔接题的解题方法 例题 课外阅读是否影响课内学习?它对 2课内学习能否起促进作用? A.我们的回答是肯定的 B.我们的回答是否定的 C.这是需要认真探素的问题 D.这是谁都无法明确的问题 用肯定和否定相叠的方式来提问,要求作出肯定或否定 的回答的句子 A、B两项分别从肯定或否定的角度作了回答,但语意不 明确,D项中“明确”与“问题”搭配不当,不合语法

中考语句衔接题的解题方法 例 题 2 课外阅读是否影响课内学习？它对 课内学习能否起促进作用？_______。 A． 我们的回答是肯定的 B． 我们的回答是否定的 C． 这是需要认真探索的问题 D． 这是谁都无法明确的问题 用肯定和否定相叠的方式来提问，要求作出肯定或否定 的回答的句子。 A、B两项分别从肯定或否定的角度作了回答，但语意不 明确，D项中“明确”与“问题”搭配不当，不合语法

中考语句衔接题的解题方法 例松鼠是一种瀑亮的小动物, 3A.它面容清秀,身体矫健,眼睛闪冈有光, 四肢轻快,非常敏捷,常机瞢 B.它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健, 四肢轻快,非常敏捷,非常机警 C.它面容清秀,眼睛闪闪有光,四肢轻快, 身体矫健,非常敏捷,非常机警 D.它面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健, 非常敏捷,四肢轻快,非常敏捷。 分析各选项的句序是否合理,看它们是否按照各句与中 心句的关系及各句之间的关系合理的组织起来才能解答。 B项是按照由整体到局部的顺序,即按照由“面容”到 “眼睛”;由“身体”到“四肢”的顺序来排列的

中考语句衔接题的解题方法 例 题 3 松鼠是一种漂亮的小动物，_________。 A． 它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光， 四肢轻快，非常敏捷，非常机警 B． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健， 四肢轻快，非常敏捷，非常机警 C． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快， 身体矫健，非常敏捷，非常机警 D． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健， 非常敏捷，四肢轻快，非常敏捷 。 分析各选项的句序是否合理，看它们是否按照各句与中 心句的关系及各句之间的关系合理的组织起来才能解答。 B项是按照由整体到局部的顺序，即按照由“面容”到 “眼睛”；由“身体”到“四肢”的顺序来排列的

中考语句衔接题的解题方法 例登上蒙山龟蒙顶,站在峰顶极目四,唯觉远山如黛; 题近岭灾,那峻秀的山峰;幽邃的洞天,一时尽收眼 4底,巍巍谙峰,如盘龙,如驰,如游蛇, 如犀牛望月,如天马行空,真是喻嗆像唅,惟妙惟肖。 A.如玉笋,如锦屏,如童子拜佛,如老翁扶藜 B.如玉笋,如童子拜佛,如锦屏,如老翁扶藜 C.如童子拜佛,如玉笋,如锦屏,如老翁扶藜 D.如童子拜佛,如老翁扶藜,如玉笋,如锦屏 例4与例3一样,属语序排列的问题,但它与例3的排列 方法不同,它一般是根据字数的多少,按照由少到多的 顶序进行排列,符合这个规律的只有A项

中考语句衔接题的解题方法 例 题 4 登上蒙山龟蒙顶，站在峰顶极目四望，唯觉远山如黛； 近岭豕突，那峻秀的山峰；幽邃的洞天，一时尽收眼 底，巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如游蛇，_______， 如犀牛望月，如天马行空，真是喻啥像啥，惟妙惟肖。 A．如玉笋，如锦屏，如童子拜佛，如老翁扶藜 B．如玉笋，如童子拜佛，如锦屏，如老翁扶藜 C．如童子拜佛，如玉笋，如锦屏，如老翁扶藜 D．如童子拜佛，如老翁扶藜，如玉笋，如锦屏 例4与例3一样，属语序排列的问题，但它与例3的排列 方法不同，它一般是根据字数的多少，按照由少到多的 顺序进行排列，符合这个规律的只有A项

中考语句衔接题的解题方法 例题 河山市拥有丈化繁荣。交通便利 5普项有利杀件,是十分理翅的投资场所。 A.丰富资源,活跃市场 B.资源丰富,市场活跃 C.丰富资源,市场活跃 D.资源丰富,活跃市场 看它是否讲究遣词造句的整齐照应, 是否注重句式语气的和谐统一

中考语句衔接题的解题方法 例 题 5 河山市拥有文化繁荣，交通便利，_____ 等项有利条件，是十分理想的投资场所。 A． 丰富资源，活跃市场 B．资源丰富，市场活跃 C． 丰富资源，市场活跃 D．资源丰富，活跃市场 看它是否讲究遣词造句的整齐照应， 是否注重句式语气的和谐统一

中考语句衔接题的解题方法 例核桃林散发出草果燬的清香,油润的叶 题子上,反射出点点灯光。警戒的战士游 动着,刺力尖上一明一暗的亮光,。 A.好像黑色幕上缀着的宝石 B.就像一只迫绕他的萤火虫 C.正是他那双明亮的眼睛 D.仿佛是天上闪烁的星星 抓住语境材料中对修辞内容的要求,圉绕“一明一暗” 游动”这两个特征去分析。B项 完成这类习题,恰当分析语境文字极为重要

中考语句衔接题的解题方法 例 题 6 核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶 子上，反射出点点灯光，警戒的战士游 动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，____。 A． 好像黑色幕上缀着的宝石 B． 就像一只追绕他的萤火虫 C． 正是他那双明亮的眼睛 D． 仿佛是天上闪烁的星星 抓住语境材料中对修辞内容的要求，围绕“一明一暗” 、 “游动”这两个特征去分析。 B项 完成这类习题，恰当分析语境文字极为重要