中考语文专题复司 病旬的辨析及修欧 龙坡中学方彤
龙坡中学 方彤 中考语文专题复习
复司目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改
复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改
痫@视 、所谓“病句”,顾名思义,就是有病的 句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则 不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通 顺的语句”。 2、修改病句的原则:一是保留原句基本意 思不变;二是尽量少改
病句透视 1 、 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的 句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则 、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通 顺的语句”。 2、修改病句的原则：一是保留原句基本意 思不变；二是尽量少改
病句的类型 成分残缺响了意思的表达。常见的是缺主语或 宾语。 搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符 合语言习惯。 语序不当是指句子语序错乱,造成病句
成分残缺 病句的类型 搭配不当 是指一个句子缺少了应有的成分，影 响了意思的表达。常见的是缺主语或 宾语。 是指一个句子的各个成分之间搭配不符 合语言习惯。 语序不当 是指句子语序错乱，造成病句
病句的类型 句式杂糅两个句子糅合在一起,造成了句子不 通顺的现象。 前后矛盾是指句子表述违背常理,造成前后矛盾 的情况或者前后分句不对应的情况。 词语误用句子中词语感情色彩与句意不合而造成 的病句,或关联词误用,就是词语误用
病句的类型 前后矛盾 词语误用 句子中词语感情色彩与句意不合而造成 的病句，或关联词误用，就是词语误用。 是指句子表述违背常理，造成前后矛盾 的情况或者前后分句不对应的情况。 句式杂糅 两个句子糅合在一起，造成了句子不 通顺的现象
病句的类型 歧义指一个句子在上下文中有多种意思, 表意不明,使听者误解 重复累赘是句子成分多余,造成重复累赘 并列不当句子中出现交又包含的关系
病句的类型 重复累赘 是句子成分多余，造成重复累赘。 歧义 指一个句子在上下文中有多种意思， 表意不明，使听者误解。 并列不当 句子中出现交叉包含的关系
实例分析(成分残缺) 1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 (缺主语) 修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。 2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 (缺宾语) 修改:他出生在农民家庭里,从 小就养成爱劳动的习惯
实 例 分 析（成分残缺） （缺主语） 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （缺宾语） 修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞
搭配不当 人民的生活水平正在不断地改善。 (主谓搭配不当) 修改:人民的生活水平正在不断地改善。 2、一部分同学端正了学习目的。 (动宾搭配不当) 修改:一部分同学端正了学习态度。 3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声 (修饰语与中心语搭配不当) 修改:黑暗中,还听得见凌乱的 脚步声
搭配不当 (主谓搭配不当) 2、一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学端正了学习态度。 （动宾搭配不当） 3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （修饰语与中心语搭配不当） 修改：黑暗中，还听得见凌乱的 脚步声。 1、人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活水平正在不断地改善
(三) 、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 (语序不当) 修改:博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 2、古往今来,凡成就事业,对人类有作为的, 无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。 (句式杂糅) 修改:古往今来,凡能成就事业,对人 类有作为的,无不是脚踏实地、艰 苦奋斗的
(语序不当) （句式杂糅） （三） 1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 2、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的， 无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。 修改：古往今来，凡能成就事业，对人 类有作为的，无不是脚踏实地、艰 苦奋斗的
(前后矛盾) 1、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。 (前后矛盾) 修改:今年过节除了脑白金之外就不收礼 2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。 (两面与一面不呼应) 修改:能否有健康的身体,关键在于 平时有没有多锻炼
（前后矛盾） （前后矛盾） 2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。 （两面与一面不呼应） 1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼