中考话题作文“三字经 同和中学邹晓霞
中考话题作文“三字经” 同和中学 邹晓霞
“准”是写好话题作文的 前提 1、审话题要“准” 2、文体要“准” 3、选材要“准
一、“准”是写好话题作文的 前提 ◼ 1、审话题要“准” ◼ 2、文体要“准” ◼ 3、选材要“准
二、“实”是写好话题作文的 基础 1、记叙文体的“实”主要体现 在记叙具体、描述生动,特别是 在“细节”上下功夫。 2、议论文体的“实”则应在 “准”的前提下体现其论据的充 足性,避免论据的单薄性
二、“实”是写好话题作文的 基础 ◼ 1、记叙文体的“实”主要体现 在记叙具体、描述生动，特别是 在“细节”上下功夫。 ◼ 2、议论文体的“实”则应在 “准”的前提下体现其论据的充 足性，避免论据的单薄性
三、“新”是写好话题作文 的关键 1、内容创新 2、形式创新
三、“新”是写好话题作文 的关键 ◼1、内容创新 ◼2、形式创新
内容创新——立意新 例如:以“雪”为话题 1、赞美雪的角度立意:赞美雪的大公无私和纯 洁无暇、瑞雪兆丰年 2、贬雪的角度立意:雪是虚伪的,以其洁 白来掩盖世间的污秽;雪是凶恶的,雪压 冰封,万木萧条
内容创新——立意新 ◼ 例如：以“雪”为话题 1、赞美雪的角度立意：赞美雪的大公无私和纯 洁无暇、瑞雪兆丰年 2、贬雪的角度立意：雪是虚伪的，以其洁 白来掩盖世间的污秽；雪是凶恶的，雪压 冰封，万木萧条
内容创新——材料新 例如:“换位
内容创新——材料新 例如：“换位
形式创新—文体 僧釜新闻。如2001年北京考生的《诚信专访》。文章假 托诚信落水后被人救起送到医院,记者去采访诚信。作 者设计了对落水的想法和对年轻人的劝告两个采访话题, 表明诚信“我相信会有越来越多的人认识到我的重要 性。”其格式为:本报讯、导语、正文、对话。 借鉴就诊报告。如2001年《患者吴诚信的就诊报 》。文章巧妙地将医学知识与所提供的话题中那个抛 弃“诚信”的年轻人的言行与思维方式结合起来,生动 活泼地表明了自己的见解。其格式为:姓名、性别、年 龄、职业、确诊方法、诊断过程、医生签名
形式创新——文体 ◼ 借鉴新闻。如2001年北京考生的《诚信专访》。文章假 托诚信落水后被人救起送到医院，记者去采访诚信。作 者设计了对落水的想法和对年轻人的劝告两个采访话题， 表明诚信“我相信会有越来越多的人认识到我的重要 性。”其格式为：本报讯、导语、正文、对话。 ◼ 借鉴就诊报告。如2001年《患者吴诚信的就诊报 告》。文章巧妙地将医学知识与所提供的话题中那个抛 弃“诚信”的年轻人的言行与思维方式结合起来，生动 活泼地表明了自己的见解。其格式为：姓名、性别、年 龄、职业、确诊方法、诊断过程、医生签名。 ◼
形式创新—文体 ■借鉴书信。书信是一种相当自由灵活的表达载体,几乎 无事不可叙,无理借鉴日记。如2002年《临终手记》。 文章采用原高中课文《火刑》的有关材料,假托布鲁诺 分三天写了被囚、刑讯、法庭宣判三个场面,把布鲁诺 为科学而献身,不向神学妥协的主题表达出来 不可说,无情不可表。2002年《送人玫瑰手有余香》 文,小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞 争对手,心理又有矛盾,文章就假托哥哥给小妹写信 支持小妹的选择。其格式为:抬头、正文、结语、署名
形式创新——文体 ◼ 借鉴书信。书信是一种相当自由灵活的表达载体，几乎 无事不可叙，无理借鉴日记。如2002年《临终手记》。 文章采用原高中课文《火刑》的有关材料，假托布鲁诺 分三天写了被囚、刑讯、法庭宣判三个场面，把布鲁诺 为科学而献身，不向神学妥协的主题表达出来。 ◼ 不可说，无情不可表。2002年《送人玫瑰手有余香》一 文，小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞 争对手，心理又有矛盾，文章就假托哥哥给小妹写信， 支持小妹的选择。其格式为：抬头、正文、结语、署名。 ◼
形式创新—文体 ■借鉴影视剧本。2000年话题为“答案是丰富多彩的” 有一篇优秀作文是《四幕剧》。文章层层递进,说明 “生活有许多精彩的解释”。怎样才能有精彩的解释 呢?第一幕说明要有善于发现的眼睛;第二幕说明要 有乐观的生活态度;第三幕说明要有人性之光。只有 如此,才会拥有第四幕的“真实的人生”。其格式为: 幕名、背景介绍、舞台说明、人物对白、全剧终。 借鉴寓言。2001年《扔掉诚信以后》。写年轻人 扔掉诚信以后,先被艄公敲诈,再被公司拒绝,又被 旅馆老板欺骗,一环扣一环,最后他良心发现,重获 诚信
形式创新——文体 ◼ 借鉴影视剧本。2000年话题为“答案是丰富多彩的” ， 有一篇优秀作文是《四幕剧》。文章层层递进，说明 “生活有许多精彩的解释”。怎样才能有精彩的解释 呢？第一幕说明要有善于发现的眼睛；第二幕说明要 有乐观的生活态度；第三幕说明要有人性之光。只有 如此，才会拥有第四幕的“真实的人生”。其格式为： 幕名、背景介绍、舞台说明、人物对白、全剧终。 ◼ 借鉴寓言。2001年《扔掉诚信以后》。写年轻人 扔掉诚信以后，先被艄公敲诈，再被公司拒绝，又被 旅馆老板欺骗，一环扣一环，最后他良心发现，重获 诚信
形式创新—题目 比喻式。如《心灵激起生命的浪花》,通过比喻, 巧妙地展示生命与心灵的互动关系,简洁生动明快 《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《成功之花 只对挑战者绽放》等 拟人式。如《月若有情月长吟》,讲述了为母亲 治病筹钱为线索,通过我送迷路小孩感化医生的故 事。全文设置在月光下展开,开头写月景,反衬内 心焦急;中间写月景,映衬美好心灵;篇终写月景, 写月即写人,深化主题。又如《让爱导航》《让睫 毛载来爱,载来幸福》等
形式创新——题目 ◼ 比喻式。如《心灵激起生命的浪花》，通过比喻， 巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。 《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《成功之花 只对挑战者绽放》等。 ◼ 拟人式。如《月若有情月长吟》，讲述了为母亲 治病筹钱为线索，通过我送迷路小孩感化医生的故 事。全文设置在月光下展开，开头写月景，反衬内 心焦急；中间写月景，映衬美好心灵；篇终写月景， 写月即写人，深化主题。又如《让爱导航》《让睫 毛载来爱，载来幸福》等。 ◼