诗词专题练习 沉舟側畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 1.首联对自己被贬滴,遭弃置的境遇表达了 一、《过故人庄》(孟浩然) 2颔联用典。典故“闻笛赋”表达了诗 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 典故“烂柯人”抒发了诗人 的感叹。 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 3.“长精神”三字,含义深刻,具有点晴之笔,表现了诗人 1.诗中的 等动词表现了老朋友之间真挚、融洽的感情 4.此诗感情沉郁,但前后感情基调不同,前四句 后四句 2.颔联写景的顺序是 你感受到了山村 的气氛 后形成鲜明的对比。 3.流露出诗人对田园的喜爱之情的诗句是 5.请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面,并揭示诗句的含义 4.诗人的这首诗用看似平淡的描述创设了一个完整而又深邃高远的意境,把 画虿 农 村风光和 的情谊融成了一片 1.本诗是一首 内容) 含义: 2.颔联的写景顺序是由及。 发诗人 3.请用一句话描绘颔联表现的农村美丽的田园风光 、《清平乐村居》〔辛弃疾) 4.尾联中表示要“还来”,与首联“ 有对比深化之妙,很耐人寻味 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 《如梦令》(李清照) 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼:最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 1.辛弃疾是南宋豪放词的代表人物,但他的这首词风格是不一样的。由题目“村居”与内 1.“常记明确表示是,地点在“ 容可知是描绘 2 二字显露了作者心底的欢愉 2.词的上片写景:下片实写农村劳动生活的具体片断。作者用手法为我们勾 3.“不知归路”也曲折传出作者 的情致 了三个不同的人物姿态和神情,好一幅劳动 4.“误入”一句,行文流畅自然,同前面的 ”相呼应,显示了主人公的忘 3.词人从生活中妙手偶得的佳句是 情心态 4.作者为什么说“最喜小儿无赖”呢?试揣摩之 5.一连两个“争渡”,表达了主人公 的心情 1.本诗是首 (内容) 1.这首词为我们展现一幅大自然的美丽画图。词中 2.“亡赖”贬义褒用,是 ”之意 形象可感,读来叫人赞叹不已。 ”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托b 2.词中没有一个描绘色彩的字,但整个画面却色彩艳丽,让人感觉美不胜收,试指出 在词中起到了承上启下的作用。开头两句交待往事发生趣 6这首诗描绘了农村生活,风格清新淡雅,富于诗情画意,用白描的手法勾画了一家五 和 中间两句写 的奇异景象。最后两句写醒后渡回舟”的有趣口的形象。表现了 五、《使至寥上》(王維) 4.这首词的内容是写 ,抒写片刻之间美的感受,表现词 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天 人 的情操。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然 5.末两句的意境非常新奇,令人陶醉,试用自己的话描摹出 1.首联中的“单车”、“属国”都是 的代名词,这一联扣题,表明了诗人出使边塞 的任务 三、《聊乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹 2.既言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两个短语 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
诗词专题练习 一、《过故人庄》(孟浩然) 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 1．诗中的 、 等动词表现了老朋友之间真挚、融洽的感情。 2．颔联写景的顺序是 ，你感受到了山村 的气氛。 3．流露出诗人对田园的喜爱之情的诗句是 。 4．诗人的这首诗用看似平淡的描述创设了一个完整而又深邃高远的意境，把 的 农村风光和 的情谊融成了一片。 1．本诗是一首＿＿＿＿＿＿（内容）。 2．颔联的写景顺序是由＿＿＿及＿＿＿。 3．请用一句话描绘颔联表现的农村美丽的田园风光：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4．尾联中表示要“还来”，与首联“＿＿＿＿”有对比深化之妙，很耐人寻味。 二、《如梦令》（李清照） 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 1.“常记”明确表示是＿＿＿＿＿，地点在“＿＿＿＿＿”，时间是“＿＿＿＿＿＿” 2.“＿＿＿＿＿”二字显露了作者心底的欢愉， 3.“不知归路”也曲折传出作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情致， 4.“误入”一句，行文流畅自然，同前面的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”相呼应，显示了主人公的忘 情心态。 5.一连两个“争渡”，表达了主人公＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。 1．这首词为我们展现一幅大自然的美丽画图。词中 、 、 、 、 、 等 形象可感，读来叫人赞叹不已。 2．词中没有一个描绘色彩的字，但整个画面却色彩艳丽，让人感觉美不胜收，试指出 来。 3 ． “ ” 在词中起到了承上启下的作用。开头两句交待往事发生 的 、 和 ；中间两句写“ ”的奇异景象。最后两句写醒后渡“回舟”的有趣 境况。 4．这首词的内容是写 ，抒写片刻之间美的感受，表现词 人 、 、 的情操。 5．末两句的意境非常新奇，令人陶醉，试用自己的话描摹出来。 三、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.首联对自己被贬滴，遭弃置的境遇表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.颔联用典。典故“闻笛赋”表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。。 典故“烂柯人”抒发了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感叹。 3.“长精神”三字，含义深刻，具有点晴之笔，表现了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后四句＿＿＿＿ ＿，前后形成鲜明的对比。 5.请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 画面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 含义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.颈联以“沉舟”“病树”＿＿＿＿，抒发诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、《清平乐 村居》（辛弃疾） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 1．辛弃疾是南宋豪放词的代表人物，但他的这首词风格是不一样的。由题目“村居”与内 容可知是描绘 的词。 2．词的上片写景；下片实写农村劳动生活的具体片断。作者用 手法为我们勾勒 了三个不同的人物姿态和神情，好一幅劳动 画！ 3．词人从生活中妙手偶得的佳句是 。 4．作者为什么说“最喜小儿无赖”呢？试揣摩之。 1.本诗是首＿＿＿＿＿＿。（内容） 2.“亡赖”贬义褒用，是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”之意。 3.“＿＿＿＿”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。 4.①句写＿＿＿＿＿＿＿，②③④句写＿＿＿＿。 5.②句表现了一对农村老年夫妻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的生活乐 趣。 6.这首诗描绘了农村生活，风格清新淡雅，富于诗情画意，用白描的手法勾画了一家五 口的形象。表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、《使至塞上》（王维） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1．首联中的“单车”、“属国”都是 的代名词，这一联扣题，表明了诗人出使边塞 的任务。 2．既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两个短语 是
3.被誉为“千古壮观”的名句是 它传神地刻画了奇特壮美的谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 1.词中点明了作者游清 季节、时间的词语分别 4.点明将士们以身许国守卫边疆的诗句是 1.首尾两联。颔联借景抒情,颈联 2.词的上片写景。按 的顺序,为我们描绘了三幅优美宁静的画面。其中潇 2.请发挥你的想象,描绘颈联所表现的美景 潇暮雨子规啼“运用了 的手法,更突出了画面的静谧 3.词的下片抒发了作者深刻的人生感悟。作者用”门前流水尚能西″印证了 3.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,诗人以“”、“ 自比,表达 的观点,使全词具有积极向上的情感色彩 1.这首词从山川景物着笔,意旨却是探索人生的哲理,表达作者 4颈联有画一样讲究的线条,一望无际的大漠上,纵的是,横的是,圆的 的人生态度 宴寥几笔,就用简约的线条勾勒出景物的基本形态,概括性极强 2.结尾两句以溪水西流的个别现象,即景生感,借端抒怀,自我勉励,表达出词人 5颈联在色彩上也很丰富,广阏无垠的大漠沙漫漫,黄昏色的夕阳收敛了 光辉,静静地居于天际,辉映着波澜不惊的闪着光的河水,沙漠上升起一缕色 4.“谁道人生无再少”,诗人是真的认为:人可以返老还童吗? 的烽烟,直上高空,雄浑宴廓的边塞风光如在目前 6点明将士们以身许国守卫边疆的诗句是 八、《涧庭潮赠张丞相》(孟浩然) 7颈联还给人以宏阔的空间之感:天边的 空中的 八月湖水平,涵虛混太消。气蒸云梦泽,波撼云阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情 六、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 3. 字点明洞庭湖汪洋浩阏,与天相接,吞天吐地,包容万象的恢宏气度 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 字活现出雾气笼罩蒸腾的飘缈之感 1.起句用笔奇巧,写景中暗寓节令。奠定了全诗 的基调 5.“”一字极写洞庭湖水澎湃动荡的力量之大,仿佛有撼山动地的伟力 表示惊惜 见迁谪之荒远,道路之艰难。 一字把水天相接的恢宏气势描摹至极。 3.诗中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是 7.“钓鱼者暗指 其实是专指 这是一首干谒(指有所图而求见显达的人)诗。诗人运用 的手法,表 4.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!”,这一名句运用了 修辞方法,这达了 的愿望 样写的好处是 3.“欲济无舟楫隐喻 “徒有羡鱼情”隐喻 是为后四句的 做准备,目的是引出下文的 6.评析我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”的妙处 ”的两个比喻,委婉地表达自己希望得到张丞相引荐的心情 1.首句写景,它既点明了季节是 又情在景中,包含着 九、《行路难》[其一](李白) 到了情景交融的境界 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 2.次句紧扣诗题,将题面“闻王昌龄左迁龙标”的意思完全表达出来。其中“过”字,突现欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 了诗人 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 3.你从哪些诗句中可看出王昌龄被贬之地极为偏远? 四个连续的动作,形象地显示了内心的 4.请对“我寄愁心与明月”一句从修辞和作者情感表达两个角度简要赏析 2诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征_ 3.“行路难,行路难,多歧路,今安在?四句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下 七、《浣漢沙》(苏轼) 的内心独白,逼肖地传达出 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 4突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇瀟暮雨子规啼 出来的强大精神力量的诗句是
3．被誉为“千古壮观”的名句是 。它传神地刻画了奇特壮美的 塞外风光。 4．点明将士们以身许国守卫边疆的诗句是 1.首尾两联＿＿＿＿。颔联借景抒情，颈联＿＿＿＿＿＿。 2.请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“＿＿＿”、“＿＿＿”自比，表达＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之感。 4.颈联有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是＿＿＿，横的是＿＿＿，圆的 是＿＿＿＿＿，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强。 5.颈联在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠＿＿＿沙漫漫，黄昏＿＿＿色的夕阳收敛了 光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着＿＿＿光的河水，沙漠上升起一缕＿＿＿色 的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。 6.点明将士们以身许国守卫边疆的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.颈联还给人以宏阔的空间之感：天边的＿＿＿＿＿＿＿，空中的＿＿＿＿＿＿，地上 的＿＿＿＿＿＿＿，无际的＿＿＿＿＿＿＿。 六、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1. 起句用笔奇巧，写景中暗寓节令。奠定了全诗＿＿＿＿＿＿＿＿＿的基调。 2.“＿＿＿＿＿”，表示惊惜；“＿＿＿＿＿＿＿”，见迁谪之荒远，道路之艰难。 3. 诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ 。 4.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了＿＿＿＿＿＿修辞方法，这 样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 5.全诗抒发了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.评析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”的妙处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 1．首句写景，它既点明了季节是 ，又情在景中，包含着 、 ，达 到了情景交融的境界。 2．次句紧扣诗题，将题面“闻王昌龄左迁龙标”的意思完全表达出来。其中“过”字，突现 了诗人 的感情。 3．你从哪些诗句中可看出王昌龄被贬之地极为偏远？ 4．请对“我寄愁心与明月”一句从修辞和作者情感表达两个角度简要赏析。 七、《浣溪沙》（苏轼） 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 1．词中点明了作者游清泉寺的季节、时间的词语分别 有 、 和 。 2．词的上片写景。按 的顺序，为我们描绘了三幅优美宁静的画面。其中“潇 潇暮雨子规啼”运用了 的手法，更突出了画面的静谧。 3．词的下片抒发了作者深刻的人生感悟。作者用“门前流水尚能西”印证了 “ ”的观点，使全词具有积极向上的情感色彩。 1.这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人生态度。 2.结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。 4.“谁道人生无再少”，诗人是真的认为：人可以返老还童吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 八、《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然） 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼云阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 3.“＿＿＿＿”一字点明洞庭湖汪洋浩阔，与天相接，吞天吐地，包容万象的恢宏气度。 4.“＿＿＿”一字活现出雾气笼罩蒸腾的飘缈之感。 5.“＿＿＿”一字极写洞庭湖水澎湃动荡的力量之大，仿佛有撼山动地的伟力。 6.“＿＿＿＿”一字把水天相接的恢宏气势描摹至极。 7.“钓鱼者”暗指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其实是专指＿＿＿＿＿。 1．这是一首干谒（指有所图而求见显达的人）诗。诗人运用 的手法，表 达了 的愿望。 3．“欲济无舟楫”隐喻 ；“徒有羡鱼情” 隐喻 。 4．前四句 ，是为后四句的 做准备，目的是引出下文的“ ”和 “ ”的两个比喻，委婉地表达自己希望得到张丞相引荐的心情。 九、《行路难》［其一］（李 白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四个连续的动作，形象地显示了内心的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下 的内心独白，逼肖地传达出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱 出来的强大精神力量的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.照应题中“行路”的短语是 照应题中“难”的短语是 义:新事物终究要取代旧事物⑥自喻,坎坷失意之感 4.《清平乐村居》①田园诗②顽皮、淘气③卧④景,人③和谐、温暖、惬意⑥农村和平安宁 7诗的结尾,在沉郁中振起,使我们联想到屈原的诗句:路漫漫其修远兮, 平静、自然朴素的生活 5.《使至塞上》①叙事,写景②大漠无边,长天空阔,两相对映,壮阔而单调。在这广阔的背景上 纵观全诗,“行路难”指的是 一缕直上青天的轻烟,以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去,在河的尽头,是一轮又红又大的國园的落日,好一 3.诗中 紧扣“行路”二字 紧扣“难”字,虚实结合,深沉含蓄。幅苍琼阔大壮观的大漠黄昏图!③蓬,雁,内心的寂寞伤感,飘零④烟,河,落日⑤黄,橘红,白 4.诗人想到吕尚、伊尹的故事,这里的用典作用是 白⑥都护在燕然⑦落日,烽烟,河流,大漠 5.最能体现李白自信豪迈性格的诗句是 它抒发了诗人 6《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①伤感②闻道,过五溪③杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪④拟 怎样的人生信念? 人。明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的 6.这首诗表现的内容是 因此诗歌的感情基调关切之情。⑧对朋友的同情、关切怀念之情。⑧以奇特的想象,表达出深邃的意境,抒发了对朋友真切 然而诗人并不低沉萎靡,因为诗中还闪耀着理想和自信的光彩 的关切之情 十、《虞美人》(李煜) 7.《浣溪沙》①热爱生活、旷达乐观②虽处困境而老当益壮、自强不息③思昔,今日的感伤④不是 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 是指人的精神心理方面可以老当益壮 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流 8.《望洞庭湖赠张丞相》①前四句描写洞庭湖波涛浩荡的景象或气势磅礴的雄伟壮铜的景象②后四句抒 1.一二两句“ ”的无休无止和“ 的一去难返对比 发自己不甘寂寞,渴望得到张九鹼的引荐出仕的心情③涵④蒸⑤撼⑥混⑦当政掌权的人物,张丞相 2.三四两句“又东风”和“ ”对比 9.《行路难》[其一]①停、投、拔、顾苦闷抑郁,感情的激荡变化②人生道路上的艰难险阻③进 3.前六句中“ 呼应“往事”。 退失据而又要继续探索追求的复杂心理④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海⑧欲渡黄河,将登太行 4.三四句中的一个“”字包含了多少无奈、哀痛的感情! 塞川,雪满山⑧怀才不遇,但悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀有希望⑦吾将上下而求索 5.五六句中“ 字以叹愧的口气,传达出无限怅恨之感:一个“”字,写尽 10.《虞美人》①春花秋月,往事②故国不堪回首③不堪回首,朱颜改,④又⑤只是,改国水: 沧桑 愁:愁思的长流不断,无穷无尽 6结句“一江春水向东流”,是以喻的名句,含蓄地显示出 1.这首词是李煜的代表作之一,抒发的是 参考答案(此答案由赤卫中学柳宏发老师提供) 美景,词人为何高兴不起来呢? 经典试题回放 1暮春傍晩无可奈何花落去,似曾相识燕归来2火烧赤壁(或“赤壁之战”)如果不是东风给了周 3.表达了作者对故园的无限怀念之情的诗句 瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。3梳洗罢斜晖肠断 4.说说你对“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!”的理解。 《过故人庄》1邀:话2由近到远山村清幽淡静3待到重阳日,还来就菊花 4恬静秀美,淳朴诚挚 《浣溪沙》1兰芽短子规啼暮雨2以动写静3谁道人生无再少 《如梦令》I亭台,小溪,流水,夕阳,醉人,藕花世界2荷叶绿,藕花红,鸥鹭白,湖水蓝3“兴 参考答案 尽晚回舟”时间,地点,起因“不知归路”4夏日游饮归途中的一个片段热愛生活,热爱自然,热爱美 1.《过故人庄 ②近,远③绿色的树木在村边环绕,青翠的远山在城外斜品。④邀 好事物5(无固定答案,意近即可)示例:你看,在苍茫的暮色中,词人和她的女伴们想从荷花深处找路出 2.《如梦令》 亭,日暮②沉醉③留连忘返④不知归路⑥急于从迷途中找寻出路的焦灼来,在焦急中,不自禁地发出了“怎么渡,怎么渡”的呼声,不料这叫声惊动了栖息于湖边的水鸟,腾空而起 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》①无限辛酸和愤懑不平。②对受害战友王叔文等的悼念。对岁月流逝,的雪白的鸥鹭与湖面碧绿的荷叶,火红的荷花交相辉映:宁静的湖面上空,突然奏起人声鸟声和水声的交响 人事变迁③意志不衰,坚韧不拔的气概。④低沉悲愤,高昂乐观⑤画面:放眼望去,展现在眼前的是乐章 幅这样的景象:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发:大自然中,虽有病树存在,但万木依旧争春。含 《清平乐》1农村田园生活和风光2白描风俗3最喜小儿无赖,溪头卧刹莲蓬
5.照应题中“行路”的短语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；照应题中“难”的短语是＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.诗的结尾，在沉郁中振起，使我们联想到屈原的诗句：路漫漫其修远兮，＿＿＿＿＿ ＿。 1．纵观全诗，“行路难”指的是 。 3．诗中 紧扣“行路”二字； 紧扣“难”字，虚实结合，深沉含蓄。 4．诗人想到吕尚、伊尹的故事，这里的用典作用是 5．最能体现李白自信豪迈性格的诗句是 ，它抒发了诗人 怎样的人生信念？ 6． 这 首 诗 表 现的 内 容 是 。因 此 诗 歌 的感 情 基 调 是 ，然而诗人并不低沉萎靡，因为诗中还闪耀着理想和自信的光彩。 十、《虞美人》（李煜） 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 1.一二两句“＿＿＿”的无休无止和“＿＿＿＿”的一去难返对比； 2.三四两句“又东风”和“＿＿＿”对比； 3.前六句中“＿＿＿”、“＿＿＿”呼应“往事”。 4.三四句中的一个“＿＿＿”字包含了多少无奈、哀痛的感情！ 5.五六句中“＿＿＿”二字以叹惋的口气，传达出无限怅恨之感；一个“＿＿＿”字，写尽 沧桑 6.结句“一江春水向东流”，是以＿＿喻＿＿的名句，含蓄地显示出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 1．这首词是李煜的代表作之一，抒发的是 的感情。 2．面对春花秋月这些良辰美景，词人为何高兴不起来呢？ 3．表达了作者对故园的无限怀念之情的诗句是 。 4．说说你对“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！”的理解。 参考答案： 1.《过故人庄》①田园诗 ②近，远 ③绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外斜昂。④邀 2.《如梦令》①追述，溪亭，日暮 ②沉醉 ③留连忘返 ④不知归路 ⑤急于从迷途中找寻出路的焦灼 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》①无限辛酸和愤懑不平。 ②对受害战友王叔文等的悼念。对岁月流逝， 人事变迁 ③意志不衰，坚韧不拔的气概。 ④低沉悲愤，高昂乐观 ⑤画面：放眼望去，展现在眼前的是 一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树存在，但万木依旧争春。 含 义：新事物终究要取代旧事物 ⑥自喻，坎坷失意之感 4.《清平乐 村居》①田园诗 ②顽皮、淘气 ③卧 ④景，人 ⑤和谐、温暖、惬意 ⑥农村和平安宁 平静、自然朴素的生活。 5.《使至塞上》①叙事，写景 ②大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上， 一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一 幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！ ③蓬，雁，内心的寂寞伤感，飘零 ④烟，河，落日 ⑤黄，橘红，白， 白 ⑥都护在燕然 ⑦落日，烽烟，河流，大漠 6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①伤感 ②闻道，过五溪 ③杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 ④拟 人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的 关切之情。 ⑤对朋友的同情、关切怀念之情。 ⑥以奇特的想象，表达出深邃的意境，抒发了对朋友真切 的关切之情。 7.《浣溪沙》①热爱生活、旷达乐观 ②虽处困境而老当益壮、自强不息 ③思昔，今日的感伤 ④不是， 是指人的精神心理方面可以老当益壮 8.《望洞庭湖赠张丞相》①前四句描写洞庭湖波涛浩荡的景象或气势磅礴的雄伟壮阔的景象②后四句抒 发自己不甘寂寞，渴望得到张九龄的引荐出仕的心情 ③涵 ④蒸 ⑤撼 ⑥混⑦当政掌权的人物，张丞相 9.《行路难》［其一］①停、投、拔、顾；苦闷抑郁，感情的激荡变化 ②人生道路上的艰难险阻 ③进 退失据而又要继续探索追求的复杂心理。 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ⑤欲渡黄河，将登太行； 冰塞川，雪满山 ⑥怀才不遇，但悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀有希望 ⑦吾将上下而求索 10.《虞美人》①春花秋月，往事 ②故国不堪回首 ③不堪回首，朱颜改， ④又 ⑤只是，改 ⑥水； 愁；愁思的长流不断，无穷无尽 参考答案（此答案由赤卫中学柳宏发老师提供） 一、经典试题回放 1 暮春傍晚 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 2 火烧赤壁（或“赤壁之战”） 如果不是东风给了周 瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。3 梳洗罢 斜晖 肠断 二、知能测试 《过故人庄》1 邀；话 2 由近到远 山村清幽淡静 3 待到重阳日，还来就菊花 4 恬静秀美，淳朴诚挚 《浣溪沙》1 兰芽短 子规啼 暮雨 2 以动写静 3 谁道人生无再少 《如梦令》1 亭台，小溪，流水，夕阳，醉人，藕花世界 2 荷叶绿，藕花红，鸥鹭白，湖水蓝 3 “兴 尽晚回舟” 时间，地点，起因 “不知归路” 4 夏日游饮归途中的一个片段 热爱生活，热爱自然，热爱美 好事物 5（无固定答案，意近即可）示例：你看，在苍茫的暮色中，词人和她的女伴们想从荷花深处找路出 来，在焦急中，不自禁地发出了“怎么渡，怎么渡”的呼声。不料这叫声惊动了栖息于湖边的水鸟，腾空而起 的雪白的鸥鹭与湖面碧绿的荷叶，火红的荷花交相辉映；宁静的湖面上空，突然奏起人声鸟声和水声的交响 乐章。 《清平乐》1 农村田园生活和风光 2 白描 风俗 3 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
4哥哥们都在干活,按理说“小儿”也应该干活,可他却很调皮,什么活儿也不干 躺 在那里尝新莲子去了。作者置身局外,感到了那顽皮小儿瞒人的举动,天真的心思 闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》1暮春飘零之感,离别之恨2同情好友旅途艰 人的情感色 3闻 道龙标过五溪:随君直到夜郎西4作者运用了拟人手法,通过自己的艺术想像赋予 抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑,关心之情 《酬乐天扬州初逢席上见赠》1闻笛赋,烂柯人前者表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念:后者 抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的感叹。2沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。一是以沉舟,病树自喻, 抒发了诗人的坎坷失意之感:二是反映出了事物新陈代谢的哲理。意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会 总是要向前发展的,未来肯定会比现在好,3意志不衰,坚忍不拔的气概4层层递进愤激 使至塞上》1使者2出汉塞入胡天3大漠弧烟直,长河落日圆4都护在燕然《虞美人》1亡 国后怀念故国的哀伤悲痛2因为他曾经是一国之君,享受过春花秋月这些美好事物:但是现在己是阶下囚 看到这些会引起作者对往事的回忆,他的心灵又要受到痛苦的折磨,所以才说这话。3雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改4这是写“愁”的千古名句。作者以无尽的江水来比喻无穷的愁情,化抽象的情思为具体可感的 画面,不仅形象生动,而且是十分传神感人,意味深长,历来为人们所称道 《行路难》1诗人感慨人生道路艰难,人生抱负难以实现2停投拔顾3渡黄河,登太行冰塞 川,雪满山4尽管现实坎坷艰难,但仍然希望思得明君,能够施隈才华.5长风破浪会有时,直挂云帆济 沧海。坚信自己的理想抱负总有实现的一天6李白政治上失意后内心的苦闷和矛盾苦闷彷徨 《望洞庭湖赠张丞相》1借景抒情希望有人引荐,积极出仕2“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄,仿 佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱:“撼”字衬托出洞庭湖的澎詳激荡,气魄宏大。3 想出仕而无人引荐想做官而没有途径4写景打情“欲济”淡鱼
4 哥哥们都在干活，按理说“小儿”也应该干活，可他却很调皮，什么活儿也不干，偷偷地躲到溪头，躺 在那里尝新莲子去了。作者置身局外，感到了那顽皮小儿 瞒人的举动，天真的心思实在逗人喜爱。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1 暮春 飘零之感，离别之恨 2 同情好友旅途艰辛，贬所荒凉 3 闻 道龙标过五溪；随君直到夜郎西 4 作者运用了拟人手法，通过自已的艺术想像赋予月亮以人的情感色彩， 抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑，关心之情。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》1 闻笛赋，烂柯人 前者表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念；后者 抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。2 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 一是以沉舟，病树自喻， 抒发了诗人的坎坷失意之感；二是反映出了事物新陈代谢的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会 总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。3 意志不衰，坚忍不拔的气概 4 层层递进 愤激 《使至塞上》1 使者 2 出汉塞 入胡天 3 大漠孤烟直，长河落日圆 4 都护在燕然《虞美人》1 亡 国后怀念故国的哀伤悲痛 2 因为他曾经是一国之君，享受过春花秋月这些美好事物；但是现在已是阶下囚， 看到这些会引起作者对往事的回忆，他的心灵又要受到痛苦的折磨，所以才说这话。 3 雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改 4 这是写“愁”的千古名句。作者以无尽的江水来比喻无穷的愁情，化抽象的情思为具体可感的 画面，不仅形象生动，而且是十分传神感人，意味深长，历来为人们所称道。 《行路难》1 诗人感慨人生道路艰难，人生抱负难以实现 2 停 投 拔 顾 3 渡黄河，登太行 冰塞 川，雪满山 4 尽管现实坎坷艰难，但仍然希望思得明君，能够施展才华。 5 长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海。 坚信自己的理想抱负总有实现的一天 6 李白政治上失意后内心的苦闷和矛盾 苦闷彷徨 《望洞庭湖赠张丞相》1 借景抒情 希望有人引荐，积极出仕 2“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿 佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。 3 想出仕而无人引荐 想做官而没有途径 4 写景 抒情 “欲济”“羡鱼