2009年九年级语文学业考试模拟试卷 黄日成 1全卷共四大题,24小题,满分120分,含卷面书写4分,另有附加分4分 2.请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔书写,答案必须写在答题卷的相应位置上。 、语文知识积累与运用(共20分+附加题4分) 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。(3分) 在义乌这片古老而又神奇的土地上,je()起了一个fei()声海内外的国际性 商贸城市,演yi()出一个新时期的美丽神话。一群不平凡的人们,在一个不平凡时代 创造了一段不平凡的历史 2.根据下面的语境,在空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上。(3分) 平视是一种严肃的人生态度,是不带色彩的客观,是超越功利的公正,是抛却杂念 的单纯。但并非人人都可做到。平视,需要心的正直与坦荡;平视,需要情的 平视,需要识的② 平视,需要度的 A、广博与深邃 B、准确与合理 C、纯洁与高尚 3.古诗文默写。(6分) (1).窈窕淑女, (《诗经·关雎》) 背灼炎天光。(白居易《观刈麦》) (3),面对日新月异的社会发展,越来越多的年轻人成为时代的骄子,可谓 。(用赵翼《论诗》中的诗句回答。) (4).李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,把无形的“愁”化为可感的物象, 类似这种写法的诗句还有 4.根据你的阅读体验,回答问题。(此题为附加题,共4分) 《简·爱》让我们感受到女主人公对人间自由幸福的渴念、对更高精神境界的追求 》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不言弃的精神;《假如给我 三天光明》让我们感受到与命运顽强抗争的勇气与毅力;《 》,让我们感受 5.语文综合性学习。(8分) 某校针对“三鹿奶粉”事件,开展语文综合学习活动,请根据材料完成以下各小题 材料
1 2009 年九年级语文学业考试模拟试卷 黄日成 1.全卷共四大题,24 小题,满分 120 分,含卷面书写 4 分,另有附加分 4 分。 2.请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔书写,答案必须写在答题卷的相应位置上。 一、语文知识积累与运用(共 20 分+附加题 4 分) 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。(3 分) 在义乌这片古老而又神奇的土地上,jué( )起了一个 fěi( )声海内外的国际性 商贸城市,演 yì( )出一个新时期的美丽神话。一群不平凡的人们,在一个不平凡时代, 创造了一段不平凡的历史。 2.根据下面的语境,在空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上。(3 分) 平视是一种严肃的人生态度,是不带色彩的客观,是超越功利的公正,是抛却杂念 的单纯。但并非人人都可做到。平视,需要心的正直与坦荡;平视,需要情的 ① ; 平视,需要识的 ② ;平视,需要度的 ③ 。 A、广博与深邃 B、准确与合理 C、纯洁与高尚 3.古诗文默写。(6 分) ⑴.窈窕淑女, 。(《诗经·关雎》) ⑵. ,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》) ⑶ . 面 对 日 新 月 异 的 社 会 发 展 , 越 来 越 多 的 年 轻 人 成 为 时 代 的 骄 子 , 可 谓 是 , 。(用赵翼《论诗》中的诗句回答。) ⑷.李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,把无形的“愁”化为可感的物象, 类似这种写法的诗句还有 “ , ”。 4.根据你的阅读体验,回答问题。(此题为附加题,共 4 分) 《简·爱》让我们感受到女主人公对人间自由幸福的渴念、对更高精神境界的追求; 《 》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不言弃的精神;《假如给我 三天光明》让我们感受到与命运顽强抗争的勇气与毅力;《 》,让我们感受 到 。 5.语文综合性学习。(8 分) 某校针对“三鹿奶粉”事件,开展语文综合学习活动,请根据材料完成以下各小题。 材料——
2008年9月1日起相继有媒体报道许多婴儿因吃同一品牌奶粉而患肾结石甚至死亡, l1日某品牌奶粉直指三鹿奶粉,三鹿公司于当天晚上承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并发 布召回三鹿问题奶粉的声明。 图片1 图片2 险府新闻办公置 发布会 图中拿着孩子照片的“母亲”叫 石家庄三鹿集团副总裁张振岭在新闻 左辉绒,她和丈夫抱养的女婴一直喝 发布会上,就“问题奶粉”事故向社会各界 三鹿奶粉,孩子9个月大时,患肾衰 人士及广大消费者表示最诚挚的道歉,并 竭而亡。由于“女儿”的离去,家 郑重声明三鹿集团将不惜代价积极做好患 中再也没有了欢笑声 病婴幼儿的救治工作 (1)请为本次活动设计一个主题。(3分) 主题 (2)以上两张图片学校校刊将选用刊登,请为它们分别拟一个标题。(2分) 图片1: 图片2 (3)学校网站针对以上材料组织学生讨论,网友纷纷在网上发表自己的见解—(3分) 位叫“正义永在”的网友这样说:“‘三鹿’奶粉酿造了许多悲剧,企业主这时才想到 道歉又有什么用?能挽回什么呢?” 一位叫“宽容”的网友说道:“三鹿集团这样做是必须的,他们必须为那些受害者负责!” 如果你也要在网上“跟帖”,你会怎么说? 我会这样说 、现代文阅读(24分) 2
2 2008 年 9 月 1 日起相继有媒体报道许多婴儿因吃同一品牌奶粉而患肾结石甚至死亡, 11 日某品牌奶粉直指三鹿奶粉,三鹿公司于当天晚上承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并发 布召回三鹿问题奶粉的声明。 图片 1 图片 2 石家庄三鹿集团副总裁张振岭在新闻 发布会上,就“问题奶粉”事故向社会各界 人士及广大消费者表示最诚挚的道歉,并 郑重声明三鹿集团将不惜代价积极做好患 病婴幼儿的救治工作。 (1) 请为本次活动设计一个主题。(3 分) 主题: (2) 以上两张图片学校校刊将选用刊登,请为它们分别拟一个标题。(2 分) 图片 1: 图片 2: (3)学校网站针对以上材料组织学生讨论,网友纷纷在网上发表自己的见解——(3 分) 一位叫“正义永在”的网友这样说:“‘三鹿’奶粉酿造了许多悲剧,企业主这时才想到 道歉又有什么用?能挽回什么呢?” 一位叫“宽容”的网友说道:“三鹿集团这样做是必须的,他们必须为那些受害者负责!” 如果你也要在网上“跟帖”,你会怎么说? 我会这样说: 二、现代文阅读(24 分) 图中拿着孩子照片的“母亲”叫 左辉绒,她和丈夫抱养的女婴一直喝 三鹿奶粉,孩子 9 个月大时,患肾衰 竭而亡。由于“女儿” 的离去,家 中再也没有了欢笑声
认真阅读下面两篇文章,完成6-13题 (一)(12分) 圣诞夜的一把火 (1)街上果然热闹非凡,人潮涌动,人声喧哗,一片喜庆的景象。路两边的店铺门口都摆 上了圣诞树,晶莹的彩灯一闪一闪,煞是美丽。圣诞老人慈祥可爱的样子,逗得孩子们总忍 不住抚摩一把。他们以前从未经历过这样的场景,所以显得很惊奇、很欣喜,一路走一路张 (2)后来,他们在一家大型商场前停住了,那里正在举行一场类似促销性质的文艺演出。 舞台下围了好多人,主持人不时向下抛些小礼物,引起行人的阵阵骚动 (3)“我也去给你抢一个礼物。”他说。她不让,“我们看看就行了,人太多,别挤着 (4)人确实十分多,很拥挤,声音嘈杂。尽管寒冷的风呼呼而过,但丝毫不减路人的热 (5)他们就站在人群后面,翘起脚跟看台上一群青春男女激情似火地跳舞,耳边是“叮叮 当,叮叮当,铃儿响叮当”的欢快音乐 ⑥6)大概到了九点多钟吧,文艺演出进入到了高潮,整个会场一片沸腾。主持人开始准备 扔下最后一份礼物,据说这是一份大礼,人们争相往前挤 (7)但主持人抛的力度太大,那件神秘礼物在无数双眼睛中,于夜空里划过一道隐约的弧 线,落向人群后方,正丢在他们面前。 (8)于是人群集体向后转身涌向他们,争抢礼物。她的腿本是残疾,站立不稳,就这样 下子被人推倒踩在了脚下。 (9)“别挤啦,别挤啦,踩倒人了!”他大声呼叫,但无济于事。 ω现场十分混乱,那件礼物在人群中被争来抢去,叫声此起彼伏。舞台上灯光闪烁耀眼 让人一时看不清身边的东西。 ωD他想去搀扶她,但刚抓着她的衣服,就被人挤散了。他使劲地连拽带推四周的人,可 没有用。那会人们正沉浸在兴奋之中,谁也没有顾及地上倒了一个人。 D他急得哭了 3他的声音嘶哑了。 40人群依然混乱,神秘礼物不知被抢到了什么地方,有人恶作剧似地大声尖叫,有人故 意吹起口哨,有人还用数码相机拍下这疯狂的场景。没有人知道他当时是怎么想的,在那个
3 认真阅读下面两篇文章,完成 6——13 题 (一)(12 分) 圣诞夜的一把火 ⑴街上果然热闹非凡,人潮涌动,人声喧哗,一片喜庆的景象。路两边的店铺门口都摆 上了圣诞树,晶莹的彩灯一闪一闪,煞是美丽。圣诞老人慈祥可爱的样子,逗得孩子们总忍 不住抚摩一把。他们以前从未经历过这样的场景,所以显得很惊奇、很欣喜,一路走一路张 望。 ⑵后来,他们在一家大型商场前停住了,那里正在举行一场类似促销性质的文艺演出。 舞台下围了好多人,主持人不时向下抛些小礼物,引起行人的阵阵骚动。 ⑶“我也去给你抢一个礼物。”他说。她不让,“我们看看就行了,人太多,别挤着 了。” ⑷人确实十分多,很拥挤,声音嘈杂。尽管寒冷的风呼呼而过,但丝毫不减路人的热 情。 ⑸他们就站在人群后面,翘起脚跟看台上一群青春男女激情似火地跳舞,耳边是“叮叮 当,叮叮当,铃儿响叮当”的欢快音乐。 ⑹大概到了九点多钟吧,文艺演出进入到了高潮,整个会场一片沸腾。主持人开始准备 扔下最后一份礼物,据说这是一份大礼,人们争相往前挤。 ⑺但主持人抛的力度太大,那件神秘礼物在无数双眼睛中,于夜空里划过一道隐约的弧 线,落向人群后方,正丢在他们面前。 ⑻于是人群集体向后转身涌向他们,争抢礼物。她的腿本是残疾,站立不稳,就这样一 下子被人推倒踩在了脚下。 ⑼“别挤啦,别挤啦,踩倒人了!”他大声呼叫,但无济于事。 ⑽现场十分混乱,那件礼物在人群中被争来抢去,叫声此起彼伏。舞台上灯光闪烁耀眼, 让人一时看不清身边的东西。 ⑾他想去搀扶她,但刚抓着她的衣服,就被人挤散了。他使劲地连拽带推四周的人,可 没有用。那会人们正沉浸在兴奋之中,谁也没有顾及地上倒了一个人。 ⑿他急得哭了。 ⒀他的声音嘶哑了。 ⒁人群依然混乱,神秘礼物不知被抢到了什么地方,有人恶作剧似地大声尖叫,有人故 意吹起口哨,有人还用数码相机拍下这疯狂的场景。没有人知道他当时是怎么想的,在那个
寒冷的街头,人声喧嚣中,无助的他突然拿出打火机,燃着了自己的衣服。那件破旧的棉袄 遇火就着,很快就窜起火苗,烧焦了他的头发。他边大声叫着她的名字,边迅速涌向人群。 疯抢的人群顿时被眼前的一幕吓呆了,个个张大嘴巴,然后迅速闪开,纷纷远离他,生怕烧 着自己。 ⑩5于是,她出现在他眼前的空地上。他倒在了她的身边,空气中弥漫着浓浓的气味,是 衣服与皮肤交织燃着的味儿。就这样,他用一种惨烈的方式把她从众人脚下救出· 06直到这时,才有人拨打了120。幸好,她受伤不重,仅是皮外伤,而他,身上烧伤面 积达60% ①D第二天,有记者在医院里采访了他:“你当时没有想过用其他办法救她吗?”他简单 句话:“我只有自己的身体。”她扑在他身上哭了。 ⑩8是的,他只有自己的身体。这是在危难时刻营救爱人的惟一选择,看似愚昧,但惊天 动地。一把火,哪怕烧成灰也没有怨言,只要她能平安。这是穷苦人家的爱情,亦是一种真 正的相依为命。熊熊烈火燃烧的是炽烈的爱心,在寒冷的圣诞之夜,化为恒久。 (选自2008年19期《读者》 6.结合全文,谈谈你对文章题目的理解。(3分) 7.联系上下文,说说下列句中的“哭”字所包含的感情?(3分) (1)他急得哭了。 (2)她扑在他身上哭了 8.根据要求完成下面的“读书摘录卡片”。(3分) 标题 出处:《读者》 摘录:熊熊烈火燃烧的是炽烈的爱心,在寒冷的圣诞之夜,化为恒久。 赏析:(提示:从结构和内容两个角度赏析) 9.读罢文章,你的内心必定有所感动,心中有许多话想要倾诉。此时,你想对文中的哪位 人物说几句话?把你想说的写下来。(3分) (二)(12分)
4 寒冷的街头,人声喧嚣中,无助的他突然拿出打火机,燃着了自己的衣服。那件破旧的棉袄 遇火就着,很快就窜起火苗,烧焦了他的头发。他边大声叫着她的名字,边迅速涌向人群。 疯抢的人群顿时被眼前的一幕吓呆了,个个张大嘴巴,然后迅速闪开,纷纷远离他,生怕烧 着自己。 ⒂于是,她出现在他眼前的空地上。他倒在了她的身边,空气中弥漫着浓浓的气味,是 衣服与皮肤交织燃着的味儿。就这样,他用一种惨烈的方式把她从众人脚下救出…… ⒃直到这时,才有人拨打了 120。幸好,她受伤不重,仅是皮外伤,而他,身上烧伤面 积达 60%。 ⒄第二天,有记者在医院里采访了他:“你当时没有想过用其他办法救她吗?”他简单 一句话:“我只有自己的身体。”她扑在他身上哭了。 ⒅是的,他只有自己的身体。这是在危难时刻营救爱人的惟一选择,看似愚昧,但惊天 动地。一把火,哪怕烧成灰也没有怨言,只要她能平安。这是穷苦人家的爱情,亦是一种真 正的相依为命。熊熊烈火燃烧的是炽烈的爱心,在寒冷的圣诞之夜,化为恒久。 (选自 2008 年 19 期《读者》) 6. 结合全文,谈谈你对文章题目的理解。(3 分) 7.联系上下文,说说下列句中的“哭”字所包含的感情?(3 分) ⑴他急得哭.了。 ⑵她扑在他身上哭.了。 8.根据要求完成下面的“读书摘录卡片”。(3 分) 标题:圣诞夜的一把火 出处:《读者》 摘录:熊熊烈火燃烧的是炽烈的爱心,在寒冷的圣诞之夜,化为恒久。 赏析:(提示:从结构和内容两个角度赏析) 9. 读罢文章,你的内心必定有所感动,心中有许多话想要倾诉。此时,你想对文中的哪位 人物说几句话?把你想说的写下来。(3 分) (二)(12 分)
记住回家的路 生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机 会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会, 逃避一切压力,以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水,波澜不起。世界 是属于年轻人的,趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番,原是人生必要的经历。所需防止的 只是,把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的 路途 每到一个陌生的城市,我的习惯是随便走走,好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和 冷僻的角落。在这途中,难免暂时的迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线, 否则便会感觉不踏实。我想,人生也是如此。你不妨在世界上闯荡,去建功创业,去探险猎 奇,去觅情求爱,可是,你一定不要忘记了回家的路。这个家,就是你的自我,你自己的心 灵世界 寻求心灵的宁静,前提是首先要有一个心灵。在理论上,人人都有一个心灵,但事实上 却不尽然。有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝 有真正的内心生活。对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵,才会因 为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的宁静之需要。所以,具有过内心生活的禀赋,或者 养成这样的习惯,这是最重要的。由此禀赋或习惯的人都知道,其实内心生活与外部生活并 非互相排斥的,同一个人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于,注重内心生活的人善于 把外部生活的收获变成心灵的财富,缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中, 人整个儿是散的。自我是一个中心点,一个人有了坚实的自我,他在这个世界上便有了精神 的坐标,无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方,我们不妨说,一个有着坚实的自我 的人便仿佛有了一个精神的密友,这个密友将忠实地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。 如果一个人有自己的心灵追求,又在世界上闯荡了一番,有了相当的人生阅历,那么 他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔,诱惑永无止境,然而,属于每 个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态,因为那是人生 魅力的源泉,但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚,找到最适合自己的领域 个人不论伟大还是平凡,只要它顺应自己的天性,找到了自己真正喜欢做的事,并且一心把 自己想做的事做得尽善尽美,他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是,他不但会有足 够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然 没有理由怀疑,这样的人必能获得生活的充实和心灵的宁静
5 记住回家的路 生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机 会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会, 逃避一切压力,以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水,波澜不起。世界 是属于年轻人的,趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番,原是人生必要的经历。所需防止的 只是,把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的 路途。 每到一个陌生的城市,我的习惯是随便走走,好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和 冷僻的角落。在这途中,难免暂时的迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线, 否则便会感觉不踏实。我想,人生也是如此。你不妨在世界上闯荡,去建功创业,去探险猎 奇,去觅情求爱,可是,你一定不要忘记了回家的路。这个家,就是你的自我,你自己的心 灵世界。 寻求心灵的宁静,前提是首先要有一个心灵。在理论上,人人都有一个心灵,但事实上 却不尽然。有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝 有真正的内心生活。对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵,才会因 为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的宁静之需要。所以,具有过内心生活的禀赋,或者 养成这样的习惯,这是最重要的。由此禀赋或习惯的人都知道,其实内心生活与外部生活并 非互相排斥的,同一个人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于,注重内心生活的人善于 把外部生活的收获变成心灵的财富,缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中, 人整个儿是散的。自我是一个中心点,一个人有了坚实的自我,他在这个世界上便有了精神 的坐标,无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方,我们不妨说,一个有着坚实的自我 的人便仿佛有了一个精神的密友,这个密友将忠实地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。 如果一个人有自己的心灵追求,又在世界上闯荡了一番,有了相当的人生阅历,那么, 他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔,诱惑永无止境,然而,属于每 一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态,因为那是人生 魅力的源泉,但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚,找到最适合自己的领域。一 个人不论伟大还是平凡,只要它顺应自己的天性,找到了自己真正喜欢做的事,并且一心把 自己想做的事做得尽善尽美,他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是,他不但会有足 够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然 没有理由怀疑,这样的人必能获得生活的充实和心灵的宁静
10.根据文意,请你谈谈什么是“迷失了回家的路途”?(3分) 11.对于文中谈到的内心生活和外部生活,下列表述不符合作者看法的是()(3分) A.一个人既要有丰富的内心生活,又要有丰富的外部生活 B.两种生活都要充实,但内心生活是最重要的。 C.我们首先要体验丰富多彩的人生,然后内心生活自然会提高。 D.人生是短暂的,我们要早一点拥有真正的内心生活,才能让外部生活更充实。 12.周国平的文章淡泊中蕴含着积极,平实中闪烁着智慧,给人启迪。根据你对第4段划线 句子含义的理解,举出一例作为事实论据。(3分) 13.请你阅读下面两段材料并联系本文,写出你的探究结论。(3分) (1)春节联欢晚会上,陈红演唱的《常回家看看》,一夜之间就传遍了大江南北:听着优美 的萨克斯乐曲《回家》,总会让天涯游子油然而生思乡之情 (2)在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。开创 祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。(摘自“2007 感动中国年度人物”钱学森的颁奖词) 三、古诗文阅读(22分) 阅读下面三则古诗文,完成14—20题 (一)(4分) 卜算子刘克庄 片片蝶衣飞,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了 注:刘克庄,南宋著名词人,一生致力于抗金复国大业,却屡遭当国者的排挤,压制和迫害 14.历代词评家认为本词中“百种千般巧”中的“巧”字确实巧,它巧在哪里?请结合词作 简要赏析。(2分) 15.本词上阕中“道是天公不惜花”与下阕中“道是天公果借花”看似矛盾,从中可以看出
6 10.根据文意,请你谈谈什么是“迷失了回家的路途”?(3 分) 11.对于文中谈到的内心生活和外部生活,下列表述不符合作者看法的是( )(3 分) A.一个人既要有丰富的内心生活,又要有丰富的外部生活。 B.两种生活都要充实,但内心生活是最重要的。 C.我们首先要体验丰富多彩的人生,然后内心生活自然会提高。 D.人生是短暂的,我们要早一点拥有真正的内心生活,才能让外部生活更充实。 12.周国平的文章淡泊中蕴含着积极,平实中闪烁着智慧,给人启迪。根据你对第 4 段划线 句子含义的理解,举出一例作为事实论据。(3 分 ) 13.请你阅读下面两段材料并联系本文,写出你的探究结论。(3 分 ) (1)春节联欢晚会上,陈红演唱的《常回家看看》,一夜之间就传遍了大江南北;听着优美 的萨克斯乐曲《回家》,总会让天涯游子油然而生思乡之情。 (2)在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。开创 祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。(摘自“2007 感动中国年度人物”钱学森的颁奖词) 三、古诗文阅读(22 分) 阅读下面三则古诗文,完成 14——20 题 (一)(4 分) 卜算子 刘克庄 片片蝶衣飞,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 注:刘克庄,南宋著名词人,一生致力于抗金复国大业,却屡遭当国者的排挤,压制和迫害。 14.历代词评家认为本词中“百种千般巧”中的“巧”字确实巧,它巧在哪里?请结合词作 简要赏析。(2 分) 15.本词上阕中“道是天公不惜花”与下阕中“道是天公果惜花”看似矛盾,从中可以看出
作者怎样的思想感情?(2分) (二)(10分) 生于忧意,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体 肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无 法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也 16.解释句中的加点词。(2分) (1)管夷吾举于士( )(2)曾益其所不能( 17.下列句中加点词解释相同的一组是( )(2分) A、故天将降大任于是人也 公问其故 B、舜发于畎亩之中 无案牍之劳形 C、所以动心忍性 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 D、舜发于畎亩之中 泻出于两峰之间者 18.翻译文中划线句。(2分) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 19.“生于忧患,死于安乐”的事例古今中外皆有,你能从正反方面各举出一例吗?(2分) 20.阅读下面链接材料,联系上文,谈谈你的感想(2分) 链接材料 谁也不曾料到,2008年是如此艰难的一年。2008,我们热切期待的阳光和欢笑,却不 料被一路风暴阻隔 2月肆虐的雪灾,冻裂了中国大地:3月的拉萨暴力事件,烧伤了美丽的圣地:4月的 奥运火炬传递受阻,刺伤了中国人向全世界张开的双臂;善变的5月,胶济铁路火车相撞, 撞碎了多少旅人的梦;突然传遍全国的儿童手足口病,令全国父母心头纠结:震动传及东南
7 作者怎样的思想感情?(2 分) (二)(10 分) 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体 肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无 法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 16.解释句中的加点词。(2 分) (1)管夷吾举.于士( ) (2)曾.益其所不能( ) 17.下列句中加点词解释相同的一组是( )(2 分) A、故.天将降大任于是人也 公问其故. B、舜发于畎亩之.中 无案牍之.劳形 C、所以..动心忍性 亲贤臣,远小人,此先汉所以..兴隆也 D、舜发于.畎亩之中 泻出于.两峰之间者 18.翻译文中划线句。(2 分) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 19.“生于忧患,死于安乐”的事例古今中外皆有,你能从正反方面各举出一例吗?(2 分) 20.阅读下面链接材料,联系上文,谈谈你的感想(2 分) 链接材料: 谁也不曾料到,2008 年是如此艰难的一年。2008,我们热切期待的阳光和欢笑,却不 料被一路风暴阻隔。 2 月肆虐的雪灾,冻裂了中国大地;3 月的拉萨暴力事件,烧伤了美丽的圣地;4 月的 奥运火炬传递受阻,刺伤了中国人向全世界张开的双臂;善变的 5 月,胶济铁路火车相撞, 撞碎了多少旅人的梦;突然传遍全国的儿童手足口病,令全国父母心头纠结;震动传及东南
亚的四川大地震,撼及整个中国的灵魂。 (三)(8分) 苏秦苦读拜相 苏秦乃洛阳人,学纵横之术,说秦王,书十上,而不为用,资用匮乏,去秦而归。负书 担橐,形容枯槁,面目犁黑,状有愧色。 至家,妻不下杼,嫂不为炊,父母不与言。苏秦乃叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为 叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也!”乃发愤读书,读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。 期年,赵王封其为武安君,受相印,人随其后,以抑强秦 21.解释下列加点词。(4分) (1)去秦而归( (2)负书担橐 (3)乃发愤读书( (4)引锥自刺其股( 22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也! 23.根据选文内容,你认为苏秦是一个怎样的人?(2分) 四、作文(50分) 24.告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味,其实它也蕴涵 着新的起点、新的希望。请以“告别 ”为题写一篇作文。 要求:(1)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、地名
8 亚的四川大地震,撼及整个中国的灵魂。 (三)(8 分) 苏秦苦读拜相 苏秦乃洛阳人,学纵横之术,说秦王,书十上,而不为用,资用匮乏,去秦而归。负书 担橐,形容枯槁,面目犁黑,状有愧色。 至家,妻不下杼,嫂不为炊,父母不与言。苏秦乃叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为 叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也!”乃发愤读书,读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。 期年,赵王封其为武安君,受相印,人随其后,以抑强秦。 21.解释下列加点词。(4 分) (1)去.秦而归( ) (2)负.书担橐( ) (3)乃.发愤读书( ) (4)引锥自刺其股.( ) 22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也! 23.根据选文内容,你认为苏秦是一个怎样的人?(2 分) 四、作文(50 分) 24.告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味,其实它也蕴涵 着新的起点、新的希望。请以“告别 ”为题写一篇作文。 要求:(1)文体不限(诗歌除外),不少于 600 字。(2)文中不得出现真实的人名、地名
九年级语文期末试卷答题卷 满分124分,包括附加分4分,书写分4分 语文知识积累与运用(共20分+附加题4分) 1、(每空1分) 2、(每空1分)① 3、(每空1分)(1) (4) 4、(前2空每空1分,后1空2分)《 5、(第(1)题3分,第(2)题2分、第(3)题3分) (1)主题 (2)图片1 图片2: 3)我会这样说: 现代文阅读(24分) (一)(12分)(每题3分) 7、(1) 标题:圣诞 火 出处:读者 摘录:熊熊烈火燃烧的是炽烈的爱心,在寒冷的圣诞之夜,化为恒久。 赏析:(提示:从结构和内容两个角度赏析)
9 九年级语文期末试卷答题卷 满分 124 分,包括附加分 4 分,书写分 4 分 一、语文知识积累与运用(共 20 分+附加题 4 分) 1、(每空 1 分) 2、(每空 1 分)① ② ③ 3、(每空 1 分)(1) (2) (3) (4) 4、(前 2 空每空 1 分,后 1 空 2 分)《 》 《 》, 。 5、(第(1)题 3 分,第(2)题 2 分、第(3)题 3 分) (1)主题: (2)图片 1: 图片 2: 3)我会这样说: 二、现代文阅读(24 分) (一)(12 分)(每题 3 分) 6、 7、(1) (2) 8、 标题:圣诞夜的一把火 出处:读者 摘录:熊熊烈火燃烧的是炽烈的爱心,在寒冷的圣诞之夜,化为恒久。 赏析:(提示:从结构和内容两个角度赏析)
(二)(12分)(每题3分) l1、( 、古诗文阅读(22分) (一)(4分)(每题2分) (二)(10分)(每题2分) 16、(1)( (2)( (三)(8分)(21题4分,22、23每题2分) 21、(1) 2)( (3)(
10 9、 (二)(12 分)(每题 3 分) 10、 11、( ) 12、 13、 三、古诗文阅读(22 分) (一)(4 分)(每题 2 分) 14、 15、 (二)(10 分)(每题 2 分) 16、(1)( ) (2)( ) 17、( ) 18、 19、 20、 (三)(8 分)(21 题 4 分,22、23 每题 2 分) 21、(1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) 22