七年级语文模拟卷 (1) 语文积累及语言运用(27分) 7、课文默写(9分) 1、根据拼音写汉字或给加点字注音(4分 凝视()chu() hong托()忍俊不禁( 思而不学则殆 lian()喧 teng ()头晕目xuan() 3.海日生残夜, 2、请找出下列词语中的错别字并订正(4分 4.稻花香里说丰年, 盘虬卧龙 仙露琼桨 小桥流水人家 蜂围碟阵 查秋毫 希希疏疏 庞然大物 5.曲径通幽处, 《题破山寺后禅院》) 6.沾衣欲湿杏花雨 7.孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项 8.曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是 若出其 A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可 若出其里 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 9.马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子 C最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汙牛充栋的程度 文言文阅读(14分) D.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师 子曰:“学而时习之,不亦乐乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣 子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,岂不善者而改之 这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的·有的人,水叮咚,在他听来是大自然泰出的美箜1、以上这几句语录选自《》,这本书是记录_ 的书。这本书是 和谐的音乐:天上的自云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画 家的经典著作,与《》、《》、《》合称“四书” 而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜 2、从这句语录看,孔子认为学习的快乐在于 学习”与“思考”二者的关系是 这样的人是无法领略大自 (1)这段话中,有一个病句,请在答题卷上画出,并把修改后的句子写在下面。(2分) 3、从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?这种观点是否与第5条语录的观点相 矛盾 (2)根据文中划线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句答 4、从这几条语录看,孔子认为,一个人可以所有人那里学到东西,因为如果别人比自己优秀 期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:(2分)那么 如果别人有缺点,那么 像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师) 5、以上五条语录中,现在仍有生命力的词语有 面的句子,运用比喻的修辞方法,写一句话,送给某学科的老师。 6、为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。 从下面材料中提取两条主要信息。(每条15个字以内)(2分 (一)阅读下面文段,完成12-16题。(13分) 甲型H1NⅠ流感发生以来,我囯加大科研投入,加强科技攻关,密切跟踪病毒变异情况, 紫藤萝布 我不由得停住了脚步 在对HN1流感患者的治疗过程中,中西医结合等方法被证明是有效的。目前,世界卫生组织从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉雇的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端 也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛 已向许多著名制的企业提供了特殊的病毒菌株,用于研制专门抵抗甲型H1NL流感疫苗,这种若点点银光,就像进溅的水花,仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光 疫苗可望于今年8月问世。 互相挑逗
1 七年级语文模拟卷 一、语文积累及语言运用（27 分） 1、 根据拼音写汉字或给加点字注音（4 分） 凝．视（ ） chuò泣（ ） hōng 托（ ） 忍俊不禁．（ ） 嫩．芽（ ） 收 liǎn（ ） 喧 téng（ ） 头晕目 xuàn（ ） 2、 请找出下列词语中的错别字并订正（4 分） 瘦骨嶙峋 一丝不苟 盘虬卧龙 仙露琼桨 蜂围碟阵 明查秋毫 希希疏疏 庞然大物 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )（2 分） A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞成。 C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋 ．．．．的程度。 D. 在学习上就应该不耻下问 ．．．．，有不懂的问题就主动问老师。 4、阅读下面一段话，完成文后问题（4 分） 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。 但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙 和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； __________， __________________________________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色， 这样的人是无法领略大自然的情趣的。 （1）这段话中，有一个病句，请在答题卷上画出，并把修改后的句子写在下面。（2 分） _______________________________________________________________________________ （2）根据文中划线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句 （2 分）__________________________________________________________________________。 5、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2 分） 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师） 请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某学科的老师。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、从下面材料中提取两条主要信息。（每条 15 个字以内）（2 分） 甲型 H1N1 流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况， 在对 H1N1 流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。目前，世界卫生组织 已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型 H1N1 流感疫苗，这种 疫苗可望于今年 8 月问世。 （1）__________________________________ （2）___________________________________ 7、课文默写（9 分） 1． 学而时习之，_____________________________。 2． ，思而不学则殆。 3． 海日生残夜， ______________________。 4． 稻花香里说丰年， ___________________________。 ，小桥流水人家，_______ ______。 5.曲径通幽处，____________________。《题破山寺后禅院》） 6．沾衣欲湿杏花雨，______________________。 7．孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： _______________________，________________________。 8．曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是： ，若出其 中。 ，若出其里。 9．马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子 是： ， 。 二、文言文阅读（14 分） 子曰：“学而时习之，不亦乐乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。” 1、以上这几句语录选自《 》，这本书是记录_______________ 的书。这本书是 ____________ 家的经典著作，与《 》、《 》、《 》合称“四书”。 2、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_______________“学习”与“思考”二者的关系是_____ ___ __ _ 3、从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与第 5 条语录的观点相 矛盾？ 答__________________ 4、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀， 那么 _______________；如果别人有缺点，那么_______ ____ ____ 5、以上五条语录中，现在仍有生命力的词语有_____________________________。 6、为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。 ___________________________________________________ 三、现代文阅读 （一）阅读下面文段，完成 12—16 题。（13 分） 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端， 也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛 着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光 互相挑逗。 误 正
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.了脚步”是因为(2分) 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 我在开花!”它们在笑。 (二)阅读《挚爱无痕》一文,完成17-21题。(共11分) 我在开花!”它们嚷嚷。 (1)故事发生在美国西部的一个小镇上那天,狂风夹带着雪花,提前送来了寒冷的夜晚鲁 L淀下来了,沉淀在兹太太开始费力地关店门 最嫩最小的花苞里。每一朵盛开白 营着这个 已经十多年 鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容 地 什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一里看到德兹熟恶的身影,仿佛他从没有离开过这里一样,她实在是舍不得把这个小店盘兑出去 尽管她已经是70岁的老人了 但是我没有撬我没有搞花的习惯.我只是仁立凝望,觉得这一条崇藤梦瀑布不只在我跟前,(3)有个年轻人急促地闯进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶.在接过那张钞票的 也在我心上缓缓流过,流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死一瞬间,凭经验售兹太太断定那是张假钞,在黑市用5美元就可以搞到她瞟了年轻人一眼,他 迷、手足情的我沉漫在这繁密的花朵的光挥中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静低垂着头,神情怠倦,衣着单薄,一副穷困潦倒的模样.那该是一个失业的流浪汉,鲁兹太太在 生的喜悦 心里暗自思付着.“能换一张吗?或者给我零钱?”鲁兹太太不动声色地问道.年轻人开始紧张 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一轻轻地龙罩着我,忽然情乱起来,脸上泛起了红,像个做错事的孩子,头垂得很低,追、傀得不知所措,他犹 记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东 天说:“没有,太太,我只有几美分,我我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。 一穗西一串仃地桂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫 这是一个还没有丧失羞耻感的孩子,鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞,说明他 藤花架也都拆掉,改种了果树,删时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系我曾遗地想:知荣明耻,才会内心不安于心不忍,或许是失意让他暂时迷失了自己,对这样的孩子也许一块面 这里再也右不见藤萝花了 包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧(4)在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫声,手捂着胸口踉跑了几下,年轻人吓坏 龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底 了,赶紧上前扶着老人。"快『鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里:“到盛大诊所买药 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花就说德兹太太病了”年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办 舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正的鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药,给他几美分的药好了,另外,他手里 朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 有一张50美元的假钞”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子,他就一定能回来。鲁兹太太 这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步 默默地祷告着,她真的不希望他"走”得太远。一会儿,诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太年 12.一树盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视之为珍品,“不由得停住了脚轻人已经拿着药走了,没有用假钞.鲁益太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼,她禁不住喜 步”,为什么?(2分) 形于色。那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻 13.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”?(2分) 人敦”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了,几年也 过去了,那个小零售店变成了小超市,小超市又有了子超市,而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走 14、揣摩下列语句,说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力)(4分)完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开,那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知, (1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条澤布,从空中垂下,不见其他就是在美国靠零售发迹的怀特 发端,也不见其终极。 (5)鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生。”其实怀特知道 不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱,牵引了他的心,让他感恩至今。那个风雪之夜,鲁兹太 〔2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 太用心智言造了一个美丽的契机,用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助,她用 5、气味是无色的,可文中却说“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”,这样写 善良给予了他生活上的温暖 不好?请说说你的看法。(3分) (6)大音希声,大象无形”,大爱也总是无痕的,因为它蕴涵了智慧的灵光,不彰显,也不哗 16、如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”那么后来“我不觉加快 然,却高尚持久,如润地无声的洞涓细流,如吹面不寒的杨柳和风,给人贴切的关怀,却不留任
2 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在 最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓 鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一 朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前， 也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死 谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静 和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然 记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东 一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫 藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想： 这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧 龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花 舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正 是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 12．一树盛开的紫藤萝花，在一般人的眼中不足为奇，但作者却视之为珍品，“不由得停住了脚 步”，为什么？（2 分） 13．作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”？（2 分） ________________ 14、揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力）（4 分） （１）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。 ______________________________________________________________________________ （２）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 15、气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，这样写 好不好？请说说你的看法。（3 分） 16、如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快 了脚步”是因为（2 分） （二）阅读《挚爱无痕》一文，完成 17—21 题。（共 11 分） （1）故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了寒冷的夜晚。鲁 兹太太开始费力地关店门。 （2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想，她总能在这屋子 里看到鲁兹熟悉的身影，仿佛他从没有离开过这里一样，她实在是舍不得把这个小店盘兑出去， 尽管她已经是 70 岁的老人了。 （3）有个年轻人急促地闯进来，递上 50 美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的 一瞬间，凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用 5 美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼，他 低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在 心里暗自思忖着。“能换一张吗？或者给我零钱？”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张 慌乱起来，脸上泛起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫 了半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。” 这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞，说明他 知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意让他暂时迷失了自己，对这样的孩子也许一块面 包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。 （4）在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏 了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那 50 元的假钞塞到年轻人手里：“到盛大诊所买药， 就说鲁兹太太病了。”年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办 的。鲁兹太太在电话里说：“如果有个年轻人来给我买药，给他几美分的药好了，另外，他手里 有一张 50 美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁兹太太 默默地祷告着，她真的不希望他“走”得太远。一会儿，诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太年 轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼，她禁不住喜 形于色。那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻 人“救”了自己，竭力挽留要离开的年轻人，恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了，几年也 过去了，那个小零售店变成了小超市，小超市又有了子超市，而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走 完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开，那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知， 他就是在美国靠零售发迹的怀特。 （5）鲁兹太太临终时说：“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。”其实怀特知道， 不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太 太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用 善良给予了他生活上的温暖。 （6）“大音希声，大象无形”，大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光，不彰显，也不哗 然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和风，给人贴切的关怀，却不留任
何痕迹。 10、物外之趣明察秋毫庞然大物怡然自得 7、用简要的语言概括文章的主要内容。(2分) ll、所谓物外之趣,即超出事物本身的乐趣,也指超脱于尘世的情趣。他虽然不是事物本身所有 18、鲁兹太太是一个怎样的人?(2分) 却又与事物有关,它是观物者的主观体验,也就是因物生成的意趣。如文中所写:夏蚊及草间 之虫这些细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想象力,意趣由此形成 19、结合全文内容,说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠其生”的含义。(2分)12.、因为它虽属“小”景,却散发着芳香,焕发着勃勃生机,它驱除了“我”心头的不快之感 给“我”带来了精神的宁静和生的喜悦,使“我”领悟到生命长河永动不息的人生哲理 文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”,请根据你的生活经13、因为紫藤萝花开得盛,开得繁密,不见其发端,也不见其终极,用“瀑布”一词既状写出紫 举出一个这样的例子给以说明。(2分) 藤萝盛开的壮观,又暗示了生命长河的伟大 4、(1)将花喻为“瀑”,形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远 )运用拟人的手法,生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣 21、仔细研读下面材料,结合文章相关内容,探究文章标题“挚爱无痕”的含义。(3分) 15、这样写把嗅觉转化为视觉,把飘逸无形的东西变得清晰可见,表现花香带给作者那种飘渺轻 材料一:一个男孩拿一美元到处购买上帝,一位老人问他购买上帝干嘛,他告诉老人说父母去世 柔的感受 叔叔抚养他,但叔叔病了,医生说只有上帝能救他,老人卖给了他一瓶“上帝之吻”的饮料,并16作者被紫失命的顾得和美好所年:(2分等对大意即可分 诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了,后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病.决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了怀特,最终成就了他的事业。(内容概括准确,语言简 (材料来源《购买上帝的男孩》) 洁即可 材料二:200年2月新学期开学之日,长沙市近10万懿图生拿到了中央和地方提供的义务教19、善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太的信任,最终成为美国零售业的知名人物:善良让 育阶段免费教材.教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供”的印章,这种鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉,晚年有靠,自己的事业也有了很好的 “贫困身份”示众为代价,对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害.那些同学有20,只要是生活中的例子,能反映出教师成家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式,使 可能因此产生自卑感,最终影响其健康成长。(材料来源《场子晚报》2006年9月) 21、“挚爱无痕”就是以善良之心待人,对于酉要帮助的人真心付出自己的爱,用善良与智慧巧 妙地维护对方的自尊,尤其是对孩子或者落难中的人更是如此,给予别人帮助却水不求回报。(视 内容和表达给分) 七年语文月考试卷参考答案 语言积累 1、ning烘 jin nen敛腾眩 2、桨——浆碟——蝶查一一察希 4、(1)听到的只是声音、颜色。改为听到的只是声音、看到的只是颜色 (2)声声鸟语,在他耳里就是捷报频传的阵阵凯歌 缕缕花香,在他心中就是生活赐予的无限甜蜜 5、您博学多识像亘古流传的星光大道引領我们探索科学的密境.(物理) 您妙语连珠像接连不断的知识阶梯引领我们步入文学的殿堂.(语文 (1)中西医结合治疗患者有效(2)流感疫苗可望8月问世 7、(1)腾蛇乘雾(2)禅房花木深常建(3)吹面不寒杨柳风绝句 (4)绿树村边合青山郭外斜(5)花枝招展的(6)领着我们上前去 8、①比喻最细微的事物②通“僵”,僵硬③慢慢地④景观 9、(1)这么一想眼前果真就出现了千百只鹤 2)我又留几只蚊子在白帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边鸣叫
3 何痕迹。 17、用简要的语言概括文章的主要内容。（2 分） 18、鲁兹太太是一个怎样的人？（2 分） 19、结合全文内容，说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生”的含义。（2 分） 20、、文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”，请根据你的生活经 历，举出一个这样的例子给以说明。（2 分） 21、仔细研读下面材料，结合文章相关内容，探究文章标题“挚爱无痕”的含义。（3 分） 材料一：一个男孩拿一美元到处购买上帝，一位老人问他购买上帝干嘛，他告诉老人说父母去世， 叔叔抚养他，但叔叔病了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了他一瓶“上帝之吻”的饮料，并 告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。 （材料来源《购买上帝的男孩》） 材料二：2006 年 2 月新学期开学之日，长沙市近 10 万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教 育阶段免费教材。教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供”的印章，这种 做法引起了网友的热烈讨论。持反对态度的网友认为，人穷志不能短，为了获得政府的照顾而以 “贫困身份”示众为代价，对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。那些同学有 可能因此产生自卑感，最终影响其健康成长。 （材料来源《扬子晚报》2006 年 9 月） 七年级语文月考试卷参考答案 一、语言积累 1、níng 烘 jīn nèn 敛 腾 眩 2、桨——浆 碟——蝶 查——察 希——稀 3、A 4、（1）听到的只是声音、颜色。改为听到的只是声音、看到的只是颜色。 （2）声声鸟语，在他耳里就是捷报频传的阵阵凯歌 缕缕花香，在他心中就是生活赐予的无限甜蜜 5、您博学多识.像亘古流传的星光大道.引领我们探索科学的密境. (物理) 您妙语连珠.像接连不断的知识阶梯.引领我们步入文学的殿堂. (语文) 6、（1）中西医结合治疗患者有效 （2）流感疫苗可望 8 月问世 7、（1）腾蛇乘雾 （2）禅房花木深 常建 （3）吹面不寒杨柳风 绝句 （4）绿树村边合 青山郭外斜 （5）花枝招展的 （6）领着我们上前去 8、①比喻最细微的事物 ②通“僵”，僵硬 ③慢慢地 ④景观 9、（1）这么一想眼前果真就出现了千百只鹤。 （2）我又留几只蚊子在白帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边鸣叫。 10、物外之趣 明察秋毫 庞然大物 怡然自得 11、所谓物外之趣，即超出事物本身的乐趣，也指超脱于尘世的情趣。他虽然不是事物本身所有， 却又与事物有关，它是观物者的主观体验，也就是因物生成的意趣。如文中所写：夏蚊及草间 之虫这些细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣由此形成。 12、因为它虽属“小”景，却散发着芳香，焕发着勃勃生机，它驱除了“我”心头的不快之感， 给“我”带来了精神的宁静和生的喜悦，使“我”领悟到生命长河永动不息的人生哲理。 13、因为紫藤萝花开得盛，开得繁密，不见其发端，也不见其终极，用“瀑布”一词既状写出紫 藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。 14、（1）将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 （2）运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。 15、这样写把嗅觉转化为视觉，把飘逸无形的东西变得清晰可见，表现花香带给作者那种飘渺轻 柔的感受。 16、作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。（2 分；答对大意即可给分） 17、鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差，于是 决定帮助他，用感谢他照顾的方式留下了怀特，最终成就了他的事业。（内容概括准确，语言简 洁即可） 18、鲁兹太太是一个善良、有智慧的人。 19、善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任，最终成为美国零售业的知名人物；善良让 鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉，晚年有靠，自己的事业也有了很好的 帮手和接班人。（意对即可） 20、只要是生活中的例子，能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式，使 孩子自己认识到错误并改正。（视内容和表达分给分） 21、“挚爱无痕”就是以善良之心待人，对于需要帮助的人真心付出自己的爱，用善良与智慧巧 妙地维护对方的自尊，尤其是对孩子或者落难中的人更是如此，给予别人帮助却永不求回报。（视 内容和表达给分）