七年级月考试题 积累与运用(25分) 1、下列各组词语中注音完全正确的一项是()(2分) A、蜕变(tui)枯涸(gu)狩猎(shou)泯(min)灭 B、篝火(gou)猝然(cu)酝酿( liang)踌躇( chou chu) C、嫌恶(wu)抖擞(su)贮蓄(zhu)应和(he) D、栖息(x)寒颤(chan)祈祷(qido)炽(zhi)痛 2、下列字词书写全对的一项是()(2分) 封 A.炫耀纳罕呵责披衰戴笠B.琐事恶运地窖获益匪浅 C.猝然蹂躏辨别繁弦急管D.峭壁训戒倔强擎天憾地 3、下列各句,没有语病的一句是()(2分) 线 A、为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作方法。 B、我出生在贫苦的农民家庭,从小就养成了爱劳动 C、具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障 D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流,每个中国人都不会无动于衷。 4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分) A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。 B.看到著名表演艺术家赵本山的小品连一向严肃的父亲也忍俊不禁。 C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果 D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。 得 5、下列文学常识表述不正确的是()(3分) A.《走一步,再走一步》的作者是法国作家莫顿·亨特,作者从自己童年时的一次“脱险” 经历,体验到了生活的哲理:要想战胜生活中遇到的困难,首先要着眼于那最初的一小步 B.孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录 孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之 答 C.《我的信念》是玛丽·居里所写,她是波兰人,著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖。 D.《紫藤罗瀑布》作者宗璞,文章借紫藤罗花的盛开,引出对生命的感慨 6、某同学考试没考好,心里难过。班主任找他谈话。下面四种说法,效果最佳的是() 题 (2分) A.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法 B考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。 C.你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。 D你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟 7、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。(2分) 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; 8、填空(7分) ①《观沧海》中最能表现作者博大胸怀的句子: ,为有源头活水来
七年级月考试题 一、积累与运用（25 分） 1、下列各组词语中注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A、蜕变(tuì ) 枯涸 (gù) 狩猎(shòu) 泯（mǐn）灭 B、篝火(gōu) 猝然 (cù) 酝酿(liàng ) 踌躇(chóu chú) C、嫌恶( wù) 抖擞 ( sǒu) 贮蓄( zhù ) 应和(hè) D、栖息(xī) 寒颤 (chàn ) 祈祷(qǐdǎo) 炽(zhì)痛 2、下列字词书写全对的一项是( ) （2 分） A. 炫耀 纳罕 呵责 披衰戴笠 B. 琐事 恶运 地窖 获益匪浅 C. 猝然 蹂躏 辨别 繁弦急管 D. 峭壁 训戒 倔强 擎天憾地 3、下列各句，没有语病的一句是（ ）（2 分） A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。 B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。 C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。 D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。 4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁 ．．．．。 C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半 ．．．．的效果。 D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄 ．．．．。 5、下列文学常识表述不．正确的是 （ ）（3 分） A.《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿•亨特, 作者从自己童年时的一次“脱险” 经历，体验到了生活的哲理：要想战胜生活中遇到的困难，首先要着眼于那最初的一小步。 B.孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录 孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 C．《我的信念》是玛丽·居里所写，她是波兰人，著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。 D．《紫藤罗瀑布》作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨。 6、某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最佳的是（ ） （2 分） A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。 B.考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。 C.你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。 D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。 7、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2 分） 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； 。 8、填空（7 分） ①《观沧海》中最能表现作者博大胸怀的句子： ， ； ， 。 ② ，为有源头活水来。 密 封 线 内 不 得 答 题
③余忆童稚时,能张目对日 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣 ④春天像健壮的青年, 领着我们上前去。 ⑤商女不知亡国恨 ⑥《钱塘湖春行》中用欢快的禽事写出早春的一派生机的句子 是 ⑦如果人人都能多为他人着想,做到“ 那么,构 密 建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《论语〉十则》中的语句填空) ⑧王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是 封 9、口语交际与综合性学习、名著导读。(4分) ①写出下面一段对话的言外之意(不超过20个字)。(2分) 某顾客:ⅩX厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊可是栩栩如生呐! XX厂长(惊喜地):是吗? 某顾客:我擦脸时,那喜鹊竟飞到我脸上了! 内 ②写两句含“月”的诗句。(1分) 不 ③《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事,举出两例 (1 二、阅读(34分) 得 (一)阅读《走一步,再走一步》选段,回答14-18题(11分) 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光 照来照去。我听到了杰得和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带 着安慰的口气说,“晚饭做好了 “我不下去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” 答 “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办 得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说 题 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信 心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有一另外∵ 个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移到一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮 的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了 的经历 概括选文的内 谷 分) ll、选文中画线的景物描写句有何作用?(2分)
③余忆童稚时，能张目对日， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ④春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。 ⑤商女不知亡国恨， 。 ⑥ 《 钱 塘 湖 春 行 》 中 用 欢 快 的 禽 事 写 出 早 春 的 一 派 生 机 的 句 子 是 ， 。 ⑦如果人人都能多为他人着想，做到“_______________，_______________”，那么，构 建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的语句填空） ⑧王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是 ， 。 9、口语交际与综合性学习、名著导读。（4 分） ①写出下面一段对话的言外之意（不超过 20 个字）。（2 分） 某顾客：XX 厂长，贵厂生产的喜鹊牌毛巾，那上面的喜鹊可是栩栩如生呐！ XX 厂长（惊喜地）：是吗？ 某顾客：我擦脸时，那喜鹊竟飞到我脸上了！ 。 ②写两句含“月”的诗句。（1 分） ， 。 ③《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出两例：________，________（1 分） 二、阅读(34 分) （一）阅读《走一步，再走一步》选段，回答 14—18 题（11 分） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光 照来照去。我听到了杰得和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带 着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办 得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信 心。“很好，”我父亲叫道．．，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有一另外 一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移到一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮 的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了 的经历。 10 、 概 括 选 文 的 内 容 （ 2 分） 。 11、选文中画线的景物描写句有何作用？（2 分） 密 封 线 内 不 得 答 题
12、细读选文说说文中的“我”爬下悬崖的过程中经历了怎样的心理变化过程?(3分) 13、文中加点的“叫道”表现了父亲怎样的心理?(2分) 14、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(2分) (二)阅读《陈太丘与友期》,完成下列问题。(12分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉与人期行,相委 而去。”元方曰:·“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父,则是无礼。”友人惭, 下车引之,元方入门不顾。 15、解释句中加点的词(4分) ①陈太丘与友期行。( ②尊君在不 ③相委而去。( ④元方入门不顾( 16、翻译下列句子 过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2分) 17、如何理解“友人惭,下车引之”?(2分) 18、文章结尾“元方入门不顾”是否失礼?谈谈你的看法。(2分) 19、这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么?这种在现代社会里还有意义吗?(2分) (三)阅读短文,完成下列问题。(12分) 消失的原色 我住的小区里,最初只有一家卖馒头的,他是瘦高个李老头。他的馒头是好吃不受看 馒头就像他这个人,颜色黑而且个头也不饱满,只是斤两不少。后来,又来了两家,卖的馒 头截然不同,颜色洁白,个头胖硕,整个形体光亮丰美 李老头的生意自然就被人家压下去了。一到近午的时间,三家的馒头筐一字儿摆在小区 中心的小集市上,人家的馒头都卖完了,李老头的还有一半摆在那里。许多开饭晚的来买, 见那两家的没有了,才无可奈何地走到他的面前买。李老头总是一句话:吃吃吧,这馒头没
12、细读选文说说文中的“我”爬下悬崖的过程中经历了怎样的心理变化过程？（3 分） 13、文中加点的“叫道”表现了父亲怎样的心理？（2 分） 14、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。（2 分） （二）阅读《陈太丘与友期》，完成下列问题。（12 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委 而去。”元方曰：·“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。”友人惭， 下车引之，元方入门不顾。 15、解释句中加点的词(4 分) ①陈太丘与友期．行。( ) ②尊君在不．（ ） ③相委．而去。( ) ④元方入门不顾．（ ） 16、翻译下列句子 过中不至，太丘舍去，去后乃至。(2 分) 17、如何理解“友人惭，下车引之”？(2 分) 18、文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。(2 分) 19、这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么?这种在现代社会里还有意义吗?(2 分) （三）阅读短文，完成下列问题。（12 分） 消失的原色 我住的小区里，最初只有一家卖馒头的，他是瘦高个李老头。他的馒头是好吃不受看， 馒头就像他这个人，颜色黑而且个头也不饱满，只是斤两不少。后来，又来了两家，卖的馒 头截然不同，颜色洁白，个头胖硕，整个形体光亮丰美。 李老头的生意自然就被人家压下去了。一到近午的时间，三家的馒头筐一字儿摆在小区 中心的小集市上，人家的馒头都卖完了，李老头的还有一半摆在那里。许多开饭晚的来买， 见那两家的没有了，才无可奈何地走到他的面前买。李老头总是一句话：吃吃吧，这馒头没 掺啥，没害处，劲道
一个偶然的机会让我了解了李老头。一天我去买馒头,李老头见我走过来,很不好意思 地递一封信给我,让我念给他听。他不识字,是他老家来的信。而且,信中说,要他回一封 信,说说这里生意的情形。念完信,我问他,你怎么回信呢?他苦笑着摇了摇头。 我笑了,说,等你做完生意,我到你那里,你说,我代你写。那好,那好,就谢谢了。 他万分感激地点头说。 我知道他住的地方,那是这个小区初建时的一排工棚房,小区建好了,工棚没有拆,就 租给了那些做生意的人。李老头租了三间,一间做蒸房,一间做仓库,一间自住。 李老头住的一间房八九平方米,他和一个帮手住在这里。写好信,我很不解地问他:为 什么你的馒头不如人家的好看呢?是不是你的技术不如人家? 李老头沉默了好—会儿,反问我:你自家买了面粉在家里蒸出来的馒头是啥样的?是我 这样的还是人家那样的? 这真的提醒了我。对呀,自己家里蒸出来的馒头就像李老头的馒头,粗糙而且小,也不 我蒸了十几年馒头了,从来都是这样蒸,增白剂啥的我不加,对人没好处。李老头坚定 地自言自语 我终于明白,另外两家与李老头所蒸馒头的区别是增白剂,而不是技术。我知道了这个 秘密,再买馒头时都买李老头的,而且把这个秘密告诉给同楼住的许多人。但是知道这个秘 密的人总是极少数,人们买馒头时还是看谁的个头大、洁白、丰美买谁的,李老头的生意越 来越少。另外两家的馒头筐由小的变成了大的,又由一个变成了两个,眼见生意是红火起来 了。李老头的馒头筐由大的变成了小的,最后,小的还总要剩下一些卖不完 但是,李老头的馒头没有变,还是那种没有加增白剂的原色馒头。 后来,李老头的馒头已经卖得很少了,眼看就被另外两家彻底挤垮了。我在一天买他的
一个偶然的机会让我了解了李老头。一天我去买馒头，李老头见我走过来，很不好意思 地递一封信给我，让我念给他听。他不识字，是他老家来的信。而且，信中说，要他回一封 信，说说这里生意的情形。念完信，我问他，你怎么回信呢？他苦笑着摇了摇头。 我笑了，说，等你做完生意，我到你那里，你说，我代你写。那好，那好，就谢谢了。 他万分感激地点头说。 我知道他住的地方，那是这个小区初建时的一排工棚房，小区建好了，工棚没有拆，就 租给了那些做生意的人。李老头租了三间，一间做蒸房，一间做仓库，一间自住。 李老头住的一间房八九平方米，他和一个帮手住在这里。写好信，我很不解地问他：为 什么你的馒头不如人家的好看呢？是不是你的技术不如人家？ 李老头沉默．．了好一会儿，反问我：你自家买了面粉在家里蒸出来的馒头是啥样的？是我 这样的还是人家那样的？ 这真的提醒了我。对呀，自己家里蒸出来的馒头就像李老头的馒头，粗糙而且小，也不 光亮。 我蒸了十几年馒头了，从来都是这样蒸，增白剂啥的我不加，对人没好处。李老头坚定 地自言自语。 我终于明白，另外两家与李老头所蒸馒头的区别是增白剂，而不是技术。我知道了这个 秘密，再买馒头时都买李老头的，而且把这个秘密告诉给同楼住的许多人。但是知道这个秘 密的人总是极少数，人们买馒头时还是看谁的个头大、洁白、丰美买谁的，李老头的生意越 来越少。另外两家的馒头筐由小的变成了大的，又由一个变成了两个，眼见生意是红火起来 了。李老头的馒头筐由大的变成了小的，最后，小的还总要剩下一些卖不完。 但是，李老头的馒头没有变，还是那种没有加增白剂的原色馒头。 后来，李老头的馒头已经卖得很少了，眼看就被另外两家彻底挤垮了。我在一天买他的
馒头时,特意多买了两倍的。买完以后,我告诉他,你也学人家吧,不然生意做不下去了。 他以很感激的眼神看我,说,不,我不做坑人的事。明天,我们就回老家了。次日以后,李 老头连同他的原色的、丑陋的馒头,从我住的小区里消失了。 20、本文讲述了一件什么事?请你用简洁的语言概括出来。(2分) 21、和另外两家相比,李老头的馒头有什么不同?为什么会有这些不同?(2分) 、根据括号里的提示品析下列句子中加点的词语。(4分) (1)李老头沉默了好一会儿,反问我:你自家买了面粉在家里蒸出来的馒头是啥样的?是 我这样的还是人家那样的?(李老头为什么“沉默”?从中可以看出他是一个怎样的人?) (2我在一天买他的馒头时,特意多买了两倍的。(“我”为什么“特意”多买了两倍?你能揣 摩出“我”的心理活动吗?) 3、有人说李老头的做法过于迂腐,导致自己的馒头生意越做越差,他如果学一下别人 意一定会好起来的。你同意这种看法吗?为什么?(2分) 食品安全卫生问题一直是社会的焦点问题,苏丹红、工业盐、吊白块等食品问题频繁发 生,每一次都让人们提心吊胆。你认为怎样做才能有效地避免出现食品安全卫生问题?请把 你的建议写在下面的横线上 (2分) 四、作文练笔与展示(40分) 25、下面两道小题,请你任选一题,完成作文 (一)题目:上了中学以后不知不觉中,半学期过去了。我想,这半个学期在你的 学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也 许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活 的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、 亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感 受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。 (二)生活中总有一些令人无法承受的伤害,但我们却又不得不去面对它们。请以“伤 心往事”为题,选一到两件令自己难忘的伤心事作文
馒头时，特意．．多买了两倍的。买完以后，我告诉他，你也学人家吧，不然生意做不下去了。 他以很感激的眼神看我，说，不，我不做坑人的事。明天，我们就回老家了。次日以后，李 老头连同他的原色的、丑陋的馒头，从我住的小区里消失了。 20、本文讲述了一件什么事？请你用简洁的语言概括出来。（2 分） 21、和另外两家相比，李老头的馒头有什么不同？为什么会有这些不同？（2 分） 22、根据括号里的提示品析下列句子中加点的词语。（4 分） ⑴李老头沉默．．了好一会儿，反问我：你自家买了面粉在家里蒸出来的馒头是啥样的？是 我这样的还是人家那样的？（李老头为什么“沉默”？从中可以看出他是一个怎样的人？） ⑵我在一天买他的馒头时，特意．．多买了两倍的。（“我”为什么“特意”多买了两倍？你能揣 摩出“我”的心理活动吗？） 23、有人说李老头的做法过于迂腐，导致自己的馒头生意越做越差，他如果学一下别人，生 意一定会好起来的。你同意这种看法吗？为什么？（2 分） 24、食品安全卫生问题一直是社会的焦点问题，苏丹红、工业盐、吊白块等食品问题频繁发 生，每一次都让人们提心吊胆。你认为怎样做才能有效地避免出现食品安全卫生问题？请把 你的建议写在下面的横线上。 （2 分） 四、作文练笔与展示（40 分） 25、下面两道小题，请你任选一题，完成作文。 （一）题目：上了中学以后 不知不觉中，半学期过去了。我想，这半个学期在你的 学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也 许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活 的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、 亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感 受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。 （二）生活中总有一些令人无法承受的伤害，但我们却又不得不去面对它们。请以“伤 心往事”为题，选一到两件令自己难忘的伤心事作文
要求:(1)字数不少于500字。文体不限,诗歌除外 (2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰 (3)文中涉及真实人名或班级请用“××”代替
要求：（1）字数不少于 500 字。文体不限，诗歌除外。 （2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。 （3）文中涉及真实人名或班级请用“××”代替
