朝花夕拾 鲁迅
朝花夕拾 鲁迅1927
目录: 小引 走近作者 了解背景 感悟作品 分篇介绍 主题思想 作品鉴赏 艺术特色 作品影响 《朝花夕拾》练习
目录： 走近作者 小引 了解背景 感悟作品 主题思想 分篇介绍 作品鉴赏 艺术特色 作品影响 《朝花夕拾》练习
分享自己的读书方 法和读书的感受
•分享自己的读书方 法和读书的感受
读书三功 诵,不是看,而是声情并茂地念 疑,不是一般地想,而是追问作者, 同作者探讨 评,不是复述,而是评价优劣得失, 揭示艺术规律。具备了这三功才能读 出智慧,读岀境界,读出一个灿烂的 自我
读书三功 • 诵，不是看，而是声情并茂地念。 • 疑，不是一般地想，而是追问作者， 同作者探讨。 • 评，不是复述，而是评价优劣得失， 揭示艺术规律。具备了这三功才能读 出智慧，读出境界，读出一个灿烂的 自我
小弓 曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果: 菱角,罗汉豆,茭白,香瓜。凡这些,都 是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊 惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过 如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留 存
小引 • 曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果： 菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都 是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊 惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过 如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留 存
走近作者 鲁迅(1881年9月25日-1936年10 月19日),原名周樟寿,后改名周 树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅” 是他1918年发表《狂人日记》时所 用的笔名,也是他影响最为广泛的 笔名,浙江绍兴人
走近作者 • 鲁迅（1881年9月25日－1936年10 月19日），原名周樟寿，后改名周 树人，字豫山，后改豫才， “鲁迅” 是他1918年发表《狂人日记》时所 用的笔名，也是他影响最为广泛的 笔名，浙江绍兴人
·中国现代文学的奠基人。 ·毛泽东:“鲁迅的方向,就 是中华民族新文化的方向
• 中国现代文学的奠基人。 • 毛泽东： “鲁迅的方向，就 是中华民族新文化的方向
走进作者 鲁迅一生在文学创作、思想研究、文学史 研究、翻译、美术理论引进、基础科学介 绍和古籍校勘与硏究等多个领域具有重大 献
走进作者 • 鲁迅一生在文学创作、思想研究、文学史 研究、翻译、美术理论引进、基础科学介 绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大 贡献
了解背景 1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,因支 持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流 言攻击和排挤。 ·1926年,北洋军阀政府枪杀进步学生,制造 66 ”惨案。作者鲁迅写下《纪念刘和 珍君》等一系列文章,热情支持学生的正义斗 争,控诉北洋军阀政府的残暴,结果遭到当局 的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》 中的作品虽然都是在追忆往事,但也是“借题 发挥”,影射、讥讽当时的社会现实
了解背景 • 1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支 持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流 言攻击和排挤。 • 1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造 “三·一八”惨案。作者鲁迅写下《纪念刘和 珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗 争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局 的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》 中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题 发挥” ，影射、讥讽当时的社会现实
了解背景 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南 下教书。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴 脸,毫不留情地进行抨击。 鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担 任的课程却倾注了全力,他上的课很受学 生的欢迎
了解背景 • 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南 下教书。 • 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴 脸，毫不留情地进行抨击。 鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担 任的课程却倾注了全力，他上的课很受学 生的欢迎