《生命生命》学案 姓名( 1、创作或摘录三句珍爱生命的标语 (2) 2、注音 骚()扰小憩()茁()壮糟蹋() 眺()望庸碌()辜()负外壳() 昂()然挺立 擎()天撼()地 用一句话概括全文 品位一词 词语 ,品位 5、品位富有哲理的句子 句子 品位 6、摘录一个优美的句子并仿写 句子 仿写 7、问题探究: (1)本文写了三个事例,为什么以这样的顺序排列?为什么要例举 小虫子、小瓜苗这样的两个小生命?
《生命 生命》学案 姓名( ) 1、创作或摘录三句珍爱生命的标语 (1) (2) (3) 2、注音 骚.( )扰 小憩.( ) 茁.( )壮 糟蹋.( ) 眺.( )望 庸碌.( ) 辜.( )负 外壳.( ) 昂.( )然挺立 擎.( )天撼.( )地 3、用一句话概括全文 4、品位一词 词语 ,品位 5、品位富有哲理的句子 句子 品位 6、摘录一个优美的句子并仿写 句子 仿写 7、问题探究: (1)本文写了三个事例,为什么以这样的顺序排列?为什么要例举 小虫子、小瓜苗这样的两个小生命?
(2)说小瓜苗“茁壮生长,昂然挺立”,又说“它仅仅活几天”,是 不是有点自相矛盾?这又如何说得上具有“擎天撼地的生命 力”呢?(可结合学过的生物知识来解释) (3)若将文章题目《生命生命》改为《生命》好不好?为什么? (4)文中说“我必须对自己负责”,联系课文谈谈作者想怎么对自 己负责,你从中得到什么启示? 8、拓展延伸 联系自己的生活体验,用“生命是(像)……”形式,说说自己 对生命的感悟和理解。(不要照抄原文语句,字数在60字左右)
(2)说小瓜苗“茁壮生长,昂然挺立”,又说“它仅仅活几天”,是 不是有点自相矛盾?这又如何说得上具有“擎天撼地的生命 力”呢?(可结合学过的生物知识来解释) (3)若将文章题目《生命 生命》改为《生命》好不好?为什么? (4)文中说“我必须对自己负责”,联系课文谈谈作者想怎么对自 己负责,你从中得到什么启示? 8、拓展延伸 联系自己的生活体验,用“生命是(像)……”形式,说说自己 对生命的感悟和理解。(不要照抄原文语句,字数在 60 字左右)