《序》导学案 高一语文组制作:李守俊审定:毕文生岳中博2009-04-22 【教学目标】 1、认知目标: ①了解作者孙文的生平事迹及本文的写作背景。 ②了解事略、序跋等文体的特点及本文序文的特殊性。 ③掌握文中重要的文言实词、虚词及其用法 2、技能目标: ①通过反复诵读,了解本文记叙、抒情、议论三者水乳交融的特点,体会语言中 饱含着的浓烈的悲壮慷慨之情 ②学习本文恰当地运用比喻、对偶、夸张、夸张、比较等手法,增强文章表现力 的方法。 3.情感目标: ①了解作者痛悼、赞颂革命烈士,以及勖勉国人继承烈士遗志,完成革命大业的 作序意图。 【教学重点】 通过反复诵读,了解本文记叙、抒情、议论三者水乳交融的特点,体会语言中饱 含着的浓烈的悲壮慷慨之情。 【教学难点】 文中重要的文言实词、虚词及其用法 【学习方法】 反复诵读、探究讨论、积累总结 【知识链接】 (一)解题 事略,是文体的一种,记述人或事的梗概,有别于正式传记。 序跋:序,也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”,是说明书 籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章,也可包括对作家作品的评论和对 有关问题的研究阐发;“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史 记·太史公自序》),列于书后的称为“跋”或“后序” 本文是孙中山先生于1921年12月应邹鲁的请求为《黄花岗七十二烈士事略》 书写的序言。书序一般是说明写书的意图、经过,或介绍、评价书的内容。这篇 序却不是就书论书,而是就书以评史论事,借序以“勖国人” (二)写作背景: 本文写于作者督师桂林准备北上讨伐北洋军阀之际,可以说是一篇弘扬先烈革命 精神,进行战斗动员的出征誓言。1921年5月5日,孙中山就任非常大总统:8 月10日,国会非常会议通过出师北伐的决议,并咨请孙中山宣布军阀徐世昌罪 状,明令出师讨伐,以谋国家之统一。12月4日,孙中山抵达桂林,风尘仆仆, 行装甫卸,即成立北伐大本营;并指出这次北伐是件非常的革命事业,定要“扫 除中国一切政治上社会上旧染之污,而再造一庄严华丽之新民国”。因此在邹鲁 求序于孙中山时,正值孙中山肩负重任,讨贼兴师,戎马俊格之际。就其内容来 看,本文与其说是一篇序文,倒不如说是一篇借先烈之伟大精神以鼓舞士气、激 励民心的战斗檄文。作者热情赞颂了烈士们为革命捐躯的英雄气概,高度评价了 辛亥广州起义的意义和影响,对当时反动逆流泛滥的现象表示了深切的忧愤,激 励国人“继述”“光大”先烈遗志,为实现革命理想而英勇奋斗
《序》导学案 高一语文组 制作：李守俊 审定：毕文生 岳中博 2009-04-22 【教学目标】 1、认知目标： ①了解作者孙文的生平事迹及本文的写作背景。 ②了解事略、序跋等文体的特点及本文序文的特殊性。 ③掌握文中重要的文言实词、虚词及其用法。 2、技能目标： ①通过反复诵读，了解本文记叙、抒情、议论三者水乳交融的特点，体会语言中 饱含着的浓烈的悲壮慷慨之情。 ②学习本文恰当地运用比喻、对偶、夸张、夸张、比较等手法，增强文章表现力 的方法。 3．情感目标： ①了解作者痛悼、赞颂革命烈士，以及勖勉国人继承烈士遗志，完成革命大业的 作序意图。 【教学重点】 通过反复诵读，了解本文记叙、抒情、议论三者水乳交融的特点，体会语言中饱 含着的浓烈的悲壮慷慨之情。 【教学难点】 文中重要的文言实词、虚词及其用法。 【学习方法】 反复诵读、探究讨论、积累总结 【知识链接】 （一）解题： 事略，是文体的一种，记述人或事的梗概，有别于正式传记。 序跋：序，也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”，是说明书 籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可包括对作家作品的评论和对 有关问题的研究阐发；“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史 记•太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。 本文是孙中山先生于 1921 年 12 月应邹鲁的请求为《黄花岗七十二烈士事略》一 书写的序言。书序一般是说明写书的意图、经过，或介绍、评价书的内容。这篇 序却不是就书论书，而是就书以评史论事，借序以“勖国人”。 （二）写作背景： 本文写于作者督师桂林准备北上讨伐北洋军阀之际，可以说是一篇弘扬先烈革命 精神，进行战斗动员的出征誓言。1921 年 5 月 5 日，孙中山就任非常大总统；8 月 10 日，国会非常会议通过出师北伐的决议，并咨请孙中山宣布军阀徐世昌罪 状，明令出师讨伐，以谋国家之统一。12 月 4 日，孙中山抵达桂林，风尘仆仆， 行装甫卸，即成立北伐大本营；并指出这次北伐是件非常的革命事业，定要“扫 除中国一切政治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之新民国”。因此在邹鲁 求序于孙中山时，正值孙中山肩负重任，讨贼兴师，戎马俊格之际。就其内容来 看，本文与其说是一篇序文，倒不如说是一篇借先烈之伟大精神以鼓舞士气、激 励民心的战斗檄文。作者热情赞颂了烈士们为革命捐躯的英雄气概，高度评价了 辛亥广州起义的意义和影响，对当时反动逆流泛滥的现象表示了深切的忧愤，激 励国人“继述”“光大”先烈遗志，为实现革命理想而英勇奋斗
(三)作者简介: 孙中山,幼名帝象,学名文,字德明,号日新,后改号逸仙,旅居日本时曾化名 中山樵,“中山”因而得名。 1866年11月12日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家庭,10岁入村塾读书, 12岁到檀香山读书,17岁时回国。1884年与本县卢慕贞女士结婚。1886年至 1892年先后在广州、香港学医。毕业后,在澳门、广州行医,并致力于救国的 政治活动。1894年上书李鸿章遭到拒绝,遂再赴檀香山,创立兴中会,提出“’ 驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的主张。 1905年在东京成立中国同盟会,系统地提出其三民主义思想,并与保皇派进行 了激烈的论战。1895年至1911年策划多次反清武装起义,屡遭挫折而斗志弥坚。 1911年10月10日武昌起义,得到各省响应,导致清朝专制统治的覆灭,是为 著名的“辛亥革命 1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,创立了中国历史上第 个共和政体。1912年4月卸大总统职,致力于经济建设的宣传。袁世凯窃据大 总统职位后阴谋复辟帝制,孙中山乃于1913年发动“二次革命”反袁。1914年 在日本组织成立中华革命党。1915年与宋庆龄结婚。 1917年,在广州召开非常国会,组织中华民国军政府,被推举为大元帅,开展 护法运动。1919年改组中华革命党为中国国民党,担任总理。1921年,非常国 会又于广州议定组织中华民国正式政府,孙中山就任大总统,再举护法旗帜。1923 年,孙中山第三次在广州建立政权,成立陆海军大元帅大本营,复任大元帅。同 年接受苏俄和中国共产党的建议,决定国共两党实行合作,以推进国民革命。1924 年1月召开中国国民党第一次全国代表大会,改组了国民党,重新解释其三民主 义。同年秋,冯玉祥发动“北京政变”,孙中山应邀北上,共商国是 1925年3月12日,因肝癌不治,逝世于北京。 【学习过程】 、整体感知:为下列加点字注音,并朗读 第一段:险峨()踬踣()( 菁华( 久 蜇( 排壑()不半载() 第二段:肇造( 变乱纷乘( 抔土()湮没 墓碣()事略()编纂()语焉不详() 史(纪)载()善传游侠()田横( 第三、四段:方炽()杌陧()()勖() 二、疏通字词句,把握知识点,理解文意。 (一)第一段[第一部分]: 1.解释下列加点的字词。 末造( )并寿 )兴奋( 久蛰( )吾党菁华 惊天地,泣鬼神(
（三）作者简介： 孙中山，幼名帝象，学名文，字德明，号日新，后改号逸仙，旅居日本时曾化名 中山樵，“中山”因而得名。 1866 年 11 月 12 日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家庭，10 岁入村塾读书， 12 岁到檀香山读书，17 岁时回国。1884 年与本县卢慕贞女士结婚。1886 年至 1892 年先后在广州、香港学医。毕业后，在澳门、广州行医，并致力于救国的 政治活动。1894 年上书李鸿章遭到拒绝，遂再赴檀香山，创立兴中会，提出“' 驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”的主张。 1905 年在东京成立中国同盟会，系统地提出其三民主义思想，并与保皇派进行 了激烈的论战。1895 年至 1911 年策划多次反清武装起义，屡遭挫折而斗志弥坚。 1911 年 10 月 10 日武昌起义，得到各省响应，导致清朝专制统治的覆灭，是为 著名的“辛亥革命”。 1912 年元旦，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，创立了中国历史上第一 个共和政体。1912 年 4 月卸大总统职，致力于经济建设的宣传。袁世凯窃据大 总统职位后阴谋复辟帝制，孙中山乃于 1913 年发动“二次革命”反袁。1914 年 在日本组织成立中华革命党。1915 年与宋庆龄结婚。 1917 年，在广州召开非常国会，组织中华民国军政府，被推举为大元帅，开展 护法运动。1919 年改组中华革命党为中国国民党，担任总理。1921 年，非常国 会又于广州议定组织中华民国正式政府，孙中山就任大总统，再举护法旗帜。1923 年，孙中山第三次在广州建立政权，成立陆海军大元帅大本营，复任大元帅。同 年接受苏俄和中国共产党的建议，决定国共两党实行合作，以推进国民革命。1924 年 1 月召开中国国民党第一次全国代表大会，改组了国民党，重新解释其三民主 义。同年秋，冯玉祥发动“北京政变”，孙中山应邀北上，共商国是。 1925 年 3 月 12 日，因肝癌不治，逝世于北京。 【学习过程】 一、整体感知： 为下列加点字注音，并朗读。 第一段：险巇（ ） 踬踣（ ）（ ） 菁华（ ） 久 蜇（ ） 排壑（ ） 不半载（ ） 第二段：肇造（ ） 变乱纷乘（ ） 一抔土（ ） 湮没 （ ） 墓碣（ ） 事略（ ） 编纂（ ）语焉不详（ ） 史（纪）载（ ） 善传游侠（ ） 田横（ ） 第三、四段：方炽（ ） 杌陧（ ）（ ） 勖（ ） 二、疏通字词句，把握知识点，理解文意。 （一）第一段[第一部分]： 1.解释下列加点的字词。 末造（ ） 并寿 （ ） 兴奋（ ） 久蛰（ ） 吾党菁华 （ ） 惊天地，泣鬼神（ ） （ ）
险峨( )踬踣( )以辛亥三月十九……为最( 不半载而武昌之大革命以成( )乃大兴奋( 草木为之含悲,风云因而变色( )( 2.有感情地朗诵本段,体会作者对革命者的礼赞与巨大的悲痛相交织的情感。 (沉痛→高昂) (二)第二段[第二部分] 1.找出下列通假字 ①又或有纪载而语焉不详 ②滋可痛已 2.分析以下特殊句式 ①犹湮没于荒烟蔓草 间( ②虽以史迁之善传游 侠( 3.解释下面加点的字词 ①顾自民国肇造( ②又或有纪载而语焉不详( )( ③甚者且姓名不可考( ④虽以史迁之善传游侠( 4小组推荐优秀朗诵学生,有感情朗诵第二自然段,体会揣摩作者的因英雄事迹 没有得到应有的流传的悲痛之情。(悲痛) (三)第三、四段[第三部分] 1.指出下列句子中字的活用现象 否则不能继述先烈遗志且光大之 2.分析以下特殊句式 ①时予方以讨贼督师桂林( ②三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者 ③尤倍重于三十年前( ④而徒感慨于其遗事( ⑤并以为国人之读兹编者勖( ⑥斯诚后死者之羞也( 3.解释下面加点的字词
险巇（ ） 踬踣（ ） 以辛亥三月十九……为最（ ） （ ） 不半载而武昌之大革命以成（ ） 乃大兴奋（ ） 草木为之含悲，风云因而变色（ ）（ ）（ ） 2.有感情地朗诵本段，体会作者对革命者的礼赞与巨大的悲痛相交织的情感。 （沉痛→高昂） （二）第二段[第二部分]： 1.找出下列通假字： ①又或有纪载而语焉不详 （ ） ②滋可痛已 （ ） 2.分析以下特殊句式： ①犹湮没于荒烟蔓草 间 （ ） ②虽以史迁之善传游 侠 （ ） 3.解释下面加点的字词： ①顾自民国肇造（ ）（ ） （ ） ②又或有纪载而语焉不详（ ）（ ） （ ）（ ） ③甚者且姓名不可考（ ） （ ）（ ） ④虽以史迁之善传游侠（ ） （ ）（ ） 4.小组推荐优秀朗诵学生，有感情朗诵第二自然段，体会揣摩作者的因英雄事迹 没有得到应有的流传的悲痛之情。（悲痛） （三）第三、四段[第三部分]： 1.指出下列句子中字的活用现象： 否则不能继述先烈遗志且光大之 （ ） 2.分析以下特殊句式： ①时予方以讨贼督师桂林（ ） （ ） ②三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者 （ ） ③尤倍重于三十年前（ ） ④而徒感慨于其遗事（ ） ⑤并以为国人之读兹编者勖（ ） （ ） ⑥斯诚后死者之羞也（ ） 3.解释下面加点的字词：
①丐序于予( )②杌陧之 ③视清季有加( ④而予三十年前所主唱之……( ⑤否则不能继述先烈遗志且光大之( ⑥并以为国人之读兹编者勖( 4.齐读第三、四段,段理解字句间“痛逝者”的深情和“勖国人”的目的。(主 旨) 三、文本研习 本文在写作特色上,不仅将叙事、抒情、议论融为一体,而且恰当地运用了多种 修辞手法。请问:在第一自然段的第二层(“然是役也,……与武昌革命之役并 寿。”)中,作者在肯定这次起义的价值时,使用了什么修辞手法?在文中起了 什么作用? ①修辞手法有 ②文中作用是 【学习反思】 本文记叙、抒情、议论三者水乳交融,结合自然。但一、二、三自然段各有侧重, 试结合文本加以分析。 第一自然段:以 为主,兼 有 第二自然段:以 为主,兼 有 第三自然段:以 为主,兼 【布置作业】 在文中,作者运用了比较论证的手法,试找出并加以分析。 【拓展阅读】
①丐序于予（ ）（ ） ②杌陧之 象（ ） ③视清季有加（ ） （ ） ④而予三十年前所主唱之……（ ） （ ） ⑤否则不能继述先烈遗志且光大之（ ） （ ） ⑥并以为国人之读兹编者勖（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 4.齐读第三、四段，段理解字句间“痛逝者”的深情和“勖国人”的目的。（主 旨） 三、文本研习： 本文在写作特色上，不仅将叙事、抒情、议论融为一体，而且恰当地运用了多种 修辞手法。请问：在第一自然段的第二层（“然是役也，……与武昌革命之役并 寿。”）中，作者在肯定这次起义的价值时，使用了什么修辞手法？在文中起了 什么作用？ ①修辞手法有： ②文中作用是： 【学习反思】 本文记叙、抒情、议论三者水乳交融，结合自然。但一、二、三自然段各有侧重， 试结合文本加以分析。 第一自然段：以 为主，兼 有 和 。 第二自然段：以 为主，兼 有 和 。 第三自然段：以 为主，兼 有 和 。 【布置作业】 在文中，作者运用了比较论证的手法，试找出并加以分析。 【拓展阅读】
辛亥广州起义简介 为了振兴中华,将祖国从帝国主义的瓜分危机和清政府的专制统治下解放出来, 以孙中山为代表的资产阶级民主派发动的多次起义,都失败了 1910年11月13日,孙中山在摈榔屿召集秘密会议,黄兴、赵声和南洋同盟会 会员代表多人出席。筹议集中力量,再一次在广州发动起义,以破釜沉舟的决心 和清政府作最后一搏。会议决定挑选青年革命志士五百人为“先锋”(敢死队) 联合倾向革命的新军和会党,共同发难。会后,南洋和美洲各地华侨积极认捐, 不少人变卖财产,毁家资助,共承担起义经费达港币18.7万元之巨。至1911 年1月底,黄兴在香港成立统筹部,统一领导起义的准备活动,并派人联络广西 上海、湖北、湖南各地的革命党人。4月23日,黄兴离港赴穗,住小东营五号 机关,定于4月27日(农历三月二十九日)起义。当时革命党人中洋溢着杀身成 捐躯报国的激情,不少人都给亲人写下了激昂壮烈、义无反顾的绝命书,表 达了他们激昂的斗志,崇高的情怀。起义前夕,国内各省许多青年都纷纷云集广 州,不少海外青年,特别是在日本的留学生,闻讯即自动返国,奔赴前线。战斗 中青年们非常勇敢,有许多可歌可泣的英雄事迹。如来执信胸腿负伤,血透外衣, 仍奋勇争先。战前因试制炸药而断了一臂的喻培伦,战斗中胸前挂着满满一筐炸 弹,奋勇当先,所向披靡,后因弹尽伤重而被捕。受审时他对清吏说:“学术是 杀不了的,革命尤其杀不了!”其他不少被捕的革命斗士都视死如归,从容就义。 起义失败后,被捕而就义者29人,其他战死者当时无法确计。检査遗骸,共得 72具。革命党人潘达微为之营葬于广州白云山麓红花岗(后改名黄花岗)。这次 起义牺牲了80多位同志,许多是从各省调集来的精英和才识卓越的留日学生。 这次起义虽然失败了,但是革命党人的坚毅不拔的伟大精神,激励了全国人民 敲响了清王朝的丧钟。 当年秋天,起义领导人黄兴为纪念广州起义烈土写了一首《蝶恋花》 转眼黄花看发处,为嘱西风,暂把香笼住。待酿满枝清艳露,和风吹上无情墓。 回首羊城三月暮,血肉纷飞,气直吞狂虏。事败垂成原鼠子,英雄地下长无语。 这次起义失败的原因是多方面的,其中之一是革命队伍中的确出了“鼠子”。本 来在起义时兵分四路,有一路因出了内奸,弹药未全运出,有枪无弹,不敢发; 有两路指挥者临阵退缩,也未敢动。只有黄兴亲自率领的一百几十人直冲总督府, 终因寡不敌众而败
辛亥广州起义简介： 为了振兴中华，将祖国从帝国主义的瓜分危机和清政府的专制统治下解放出来， 以孙中山为代表的资产阶级民主派发动的多次起义，都失败了。 1910 年 11 月 13 日，孙中山在摈榔屿召集秘密会议，黄兴、赵声和南洋同盟会 会员代表多人出席。筹议集中力量，再一次在广州发动起义，以破釜沉舟的决心 和清政府作最后一搏。会议决定挑选青年革命志士五百人为“先锋”(敢死队)， 联合倾向革命的新军和会党，共同发难。会后，南洋和美洲各地华侨积极认捐， 不少人变卖财产，毁家资助，共承担起义经费达港币 18.7 万元之巨。至 1911 年 1 月底，黄兴在香港成立统筹部，统一领导起义的准备活动，并派人联络广西、 上海、湖北、湖南各地的革命党人。4 月 23 日，黄兴离港赴穗，住小东营五号 机关，定于 4 月 27 日(农历三月二十九日)起义。当时革命党人中洋溢着杀身成 仁、捐躯报国的激情，不少人都给亲人写下了激昂壮烈、义无反顾的绝命书，表 达了他们激昂的斗志，崇高的情怀。起义前夕，国内各省许多青年都纷纷云集广 州，不少海外青年，特别是在日本的留学生，闻讯即自动返国，奔赴前线。战斗 中青年们非常勇敢，有许多可歌可泣的英雄事迹。如来执信胸腿负伤，血透外衣， 仍奋勇争先。战前因试制炸药而断了一臂的喻培伦，战斗中胸前挂着满满一筐炸 弹，奋勇当先，所向披靡，后因弹尽伤重而被捕。受审时他对清吏说：“学术是 杀不了的，革命尤其杀不了!”其他不少被捕的革命斗士都视死如归，从容就义。 起义失败后，被捕而就义者 29 人，其他战死者当时无法确计。检查遗骸，共得 72 具。革命党人潘达微为之营葬于广州白云山麓红花岗(后改名黄花岗)。这次 起义牺牲了 80 多位同志，许多是从各省调集来的精英和才识卓越的留日学生。 这次起义虽然失败了，但是革命党人的坚毅不拔的伟大精神，激励了全国人民， 敲响了清王朝的丧钟。 当年秋天，起义领导人黄兴为纪念广州起义烈土写了一首《蝶恋花》： 转眼黄花看发处，为嘱西风，暂把香笼住。待酿满枝清艳露，和风吹上无情墓。 回首羊城三月暮，血肉纷飞，气直吞狂虏。事败垂成原鼠子，英雄地下长无语。 这次起义失败的原因是多方面的，其中之一是革命队伍中的确出了“鼠子”。本 来在起义时兵分四路，有一路因出了内奸，弹药未全运出，有枪无弹，不敢发; 有两路指挥者临阵退缩，也未敢动。只有黄兴亲自率领的一百几十人直冲总督府， 终因寡不敌众而败