感激
8创设 滴水之恩当涌泉相报。 中国谚语 感恩是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。 英国谚语
滴水之恩,当涌泉相报。 ——中国谚语 感恩是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。 ——英国谚语
口物感知 用自己喜欢的方式阅读课文,想想应当如何划分段落。 第一部分:一天,下大雪,我不好意思搭乘别人的 便车,只好乘公共汽车。 第二部分:三周后的一天,我请“爱丽丝奶奶”就是 格林夫人开车送我去学校,我很感激她。 第三部分:又是一天,我知道“爱丽丝奶奶”就是格 林夫人后,觉得自己是不可饶恕的,但是格林夫人却亲自 来感激我
用自己喜欢的方式阅读课文，想想应当如何划分段落。 第一部分：一天，下大雪，我不好意思搭乘别人的 便车，只好乘公共汽车。 第二部分：三周后的一天，我请“爱丽丝奶奶”就是 格林夫人开车送我去学校，我很感激她。 第三部分：又是一天，我知道“爱丽丝奶奶”就是格 林夫人后，觉得自己是不可饶恕的，但是格林夫人却亲自 来感激我
细镜感倡 1找出描述“我”的心理活动的语句,体会 我 的内心变化。 自由读第1至3自然段,在学习小组内讨论交 流。联系课文说一说,这一天天气怎么样?我遇 到了什么困难?
1.找出描述“我”的心理活动的语句，体会 “我” 的内心变化。 自由读第1至3自然段，在学习小组内讨论交 流。联系课文说一说，这一天天气怎么样？我遇 到了什么困难？
细镜感倡 我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧,耳边似 乎响起了她的声音:“你为什么不看看是否能搭个 便 车呢? 一千个反对的理由跳进我的脑海:我不认识 我的邻居,我觉得请人帮忙很可笑。强烈的自尊心 不允许我敲开别人家的门
我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧，耳边似 乎响起了她的声音：“你为什么不看看是否能搭个 便 车呢?” 一千个反对的理由跳进我的脑海：我不认识 我的邻居，我觉得请人帮忙很可笑。强烈的自尊心 不允许我敲开别人家的门
细镜感倡 2找出描写我感激的语句,体会我的感激之情。 分别画出描述我和“爱丽丝奶奶”动作、表情的语 句 看到她手里拿着一串钥匙,我想到了什么?
2.找出描写我感激的语句，体会我的感激之情。 •分别画出描述我和“爱丽丝奶奶”动作、表情的语 句。 看到她手里拿着一串钥匙，我想到了什么？
细镜感倡 阅读第6—11自然段,讨论以下问题: 1)我因为什么而感到很窘? 2)从“她温和的语调让我很快平静下来”一句中 想象“爱丽丝奶奶”一路上跟我说了一些什么话 3)我感激“爱丽丝奶奶”的什么?
阅读第6—11自然段，讨论以下问题 ： 1）我因为什么而感到很窘？ 2）从“她温和的语调让我很快平静下来”一句中， 想象“爱丽丝奶奶”一路上跟我说了一些什么话。 3）我感激“爱丽丝奶奶”的什么？
细镜感倡 3找出爱丽丝奶奶的话,体会爱丽丝奶奶的感激之情。 自由地轻声读第12—15自然段
3.找出爱丽丝奶奶的话，体会爱丽丝奶奶的感激之情。 自由地轻声读第12——15自然段
细镜感倡 格林夫人——那个患了癌症的女士!“爱丽丝奶 奶”是格林夫人!我站在楼梯上几乎说不出话来,我 所做的事情简直是不可饶恕:我居然要一个癌症病人 冒着暴风雪送我去学校! 我拖着沉重的脚步向家里走去,我怎么能做出这 种事情?
格林夫人——那个患了癌症的女士！“爱丽丝奶 奶”是格林夫人！我站在楼梯上几乎说不出话来，我 所做的事情简直是不可饶恕：我居然要一个癌症病人 冒着暴风雪送我去学校！ 我拖着沉重的脚步向家里走去，我怎么能做出这 种事情？
細感倍 1)“爱丽丝奶奶”其实是个什么人? 癌症病人 2)一个人患了癌症,意味着什么?那么,对待癌 症病人,我们应该怎样做? 3)但当时的“我”却是怎么做的? 要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校。 4)此时的“我”内心是怎样的? 非常懊悔,简直不可饶恕
1）“爱丽丝奶奶”其实是个什么人？ 2）一个人患了癌症，意味着什么？那么，对待癌 症病人，我们应该怎样做？ 3）但当时的“我”却是怎么做的？ 4）此时的“我”内心是怎样的？ 癌症病人 要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校。 非常懊悔，简直不可饶恕