濮阳市油田十八中初二语文《导学练》 主备人:韩宁利审核:张广燕綦嫦娟王洪英课时:3总课时: 时间:2011年月号 《诗两首》 学习目标:1、田间“街头诗”的节奏特点。 2、通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。 3、领悟田间诗的寓正于反的艺术手法。 学习过程: 、导入:由“街头诗”导入 二、预习检测:给下列加点字注音。 胡昭() 坚毅() 包扎() 奴隶( 作者介绍及诗歌的写作背景: 田间,生于1916年,安徽无为人。他的第一部诗集《未明集》。抗战开始后,作者写了 些鼓动性强、被成为街头诗的短诗。闻一多肯定作者是“时代的鼓手”,他的诗歌富于现 实性和战斗性 《假使我们不去打仗》,这是诗人田间20世纪30年代后期写就的一首街头诗。当时, 中国人民反抗日本法西斯的战斗正如火如茶地展开,面对敌人的疯狂侵略和残酷杀戳的盘张 气焰,是投降还是反抗?田间的这首小诗旗帜鲜明地回答了这一问题。 胡昭,诗人,祖籍河北宝坻县。1933年生于吉林省舒兰县。1947年加入东北民主联军 六纵队。1948年10月从不对调任中共榆林县委宜传部干事,年底调入《吉林日报》副刊组 任编辑。1955年始,诗集《光荣的星云》《草原夜景》《小白桦树》相继出版;其中短诗《军 帽底下的眼睛》为诗坛瞩目。 《军帽底下的眼睛》是诗人胡昭1952年12月写于朝鲜战场的。诗中没有着意渲染硝烟 弥漫、炮火纷飞的场面,也没有从正面歌颂英勇杀敌、视死如归的志愿者战士形象,而是以 战斗生活为背景,着重展示了另一个世界——战士们丰富的内心世界。 四、朗读 五、问题研讨: 先小组交流,而后全班交流 “使我们不去打仗”会有怎样的结果?请用课文中的诗句回答 2、“假使我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们”,为什么用刺刀杀而不用枪杀? 3、为什么敌人“杀死了我们”,还要用手指着“我们”的“骨头”而不是指着肉体?
1 濮阳市油田十八中初二语文《导学练》 主备人:韩宁利 审核:张广燕 綦嫦娟 王洪英 课时:3 总课时: 时间: 2011 年 月 号 《诗两首》 学习目标:1、田间“街头诗”的节奏特点。 2、通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。 3、领悟田间诗的寓正于反的艺术手法。 学习过程: 一、导入:由“街头诗”导入 二、预习检测:给下列加点字注音。 胡昭.( ) 坚毅.( ) 包扎.( ) 奴隶.( ) 三、作者介绍及诗歌的写作背景: 田间,生于 1916 年,安徽无为人。他的第一部诗集《未明集》。抗战开始后,作者写了 一些鼓动性强、被成为街头诗的短诗。闻一多肯定作者是“时代的鼓手”,他的诗歌富于现 实性和战斗性。 《假使我们不去打仗》,这是诗人田间 20 世纪 30 年代后期写就的一首街头诗。当时, 中国人民反抗日本法西斯的战斗正如火如荼地展开,面对敌人的疯狂侵略和残酷杀戮的嚣张 气焰,是投降还是反抗?田间的这首小诗旗帜鲜明地回答了这一问题。 胡昭,诗人,祖籍河北宝坻县。1933 年生于吉林省舒兰县。1947 年加入东北民主联军 六纵队。1948 年 10 月从不对调任中共榆林县委宣传部干事,年底调入《吉林日报》副刊组 任编辑。1955 年始,诗集《光荣的星云》《草原夜景》《小白桦树》相继出版;其中短诗《军 帽底下的眼睛》为诗坛瞩目。 《军帽底下的眼睛》是诗人胡昭 1952 年 12 月写于朝鲜战场的。诗中没有着意渲染硝烟 弥漫、炮火纷飞的场面,也没有从正面歌颂英勇杀敌、视死如归的志愿者战士形象,而是以 战斗生活为背景,着重展示了另一个世界——战士们丰富的内心世界。 四、朗读: 五、问题研讨: 先小组交流,而后全班交流。 1、“使我们不去打仗”会有怎样的结果? 请用课文中的诗句回答 2、“假使我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们”,为什么用刺刀杀而不用枪杀? 3、为什么敌人“杀死了我们”,还要用手指着“我们”的“骨头”而不是指着肉体?
4、“看,这是奴隶!”是谁讲的话,应该怎样读?有何作用? 5、这首诗非常短,没有一句正面劝说“我们”去打仗,但很能起鼓动作用,这是为什么? 、诗的开头“透过炮火,透过烟雾”,有何作用? 7、《军帽下的眼睛》刻画了哪两种人物形象?他们分别有怎样的特点? 8、《军帽底下的眼睛》的最后一节有什么表达作用 9、诗人为什么会不由地想到妹妹的眼睛和妈妈的眼睛? 课后作业: 综合性学习 三、综合性学习(共6分) 新春伊始,我国西南部地区五省市即遭遇大范围干旱。下面是几则关于干旱的材料。认真 阅读分析材料,完成后面各题 [材料一] 西南各省区市旱情 省区旱情级别 早灾详情 经济损失 云特大干旱, 全省就已经有780万人486万头大牲畜饮水困难:因干早全省农业直接 百年一遇秋冬播农作物受灾300多万亩,占已播种面积的济损失超过127.88 % 贵特大干旱 8个县(市、区)中81个不同程度受灾:受灾总人 728万人:557万人、267万头大牲畜饮水困难 因灾直接经济损失 2.9万人需口粮救济 8.77亿元 13个市出现旱情,农作物受早面积1126.38万亩, 严重干早因旱导致218.12万人、11.1头大牲畜饮水困 因干旱农业直接经济损 西 堆;需要送水度日的人数为31.86万人 失15.1亿元
2 4、“看,这是奴隶!”是谁讲的话,应该怎样读?有何作用? 5、这首诗非常短,没有一句正面劝说“我们”去打仗,但很能起鼓动作用,这是为什么? 6、诗的开头“透过炮火,透过烟雾”,有何作用? 7、《军帽下的眼睛》刻画了哪两种人物形象?他们分别有怎样的特点? 8、《军帽底下的眼睛》的最后一节有什么表达作用? 9、诗人为什么会不由地想到妹妹的眼睛和妈妈的眼睛? 课后作业: 一、综合性学习 三、综合性学习(共 6 分) 新春伊始,我国西南部地区五省市即遭遇大范围干旱。下面是几则关于干旱的材料。认真 阅读分析材料,完成后面各题。 [材料一] 西南各省区市旱情 省区 旱情级别 旱灾详情 经济损失 云 南 特大干旱, 百年一遇 全省就已经有 780 万人、486 万头大牲畜饮水困难; 秋冬播农作物受灾 3000 多万亩,占已播种面积的 87% 因干旱全省农业直接经 济损失超过 127.88 亿 元 贵 州 特大干旱, 80 年一遇 88 个县(市、区)中 84 个不同程度受灾;受灾总人 口 1728 万人;557 万人、267 万头大牲畜饮水困难; 312.9 万人需口粮救济 因 灾 直 接 经 济 损 失 28.77 亿元 广 西 严重干旱 13 个市出现旱情,农作物受旱面积 1126.38 万亩, 因旱导致 218.12 万人、111.17 万头大牲畜饮水困 难;需要送水度日的人数为 31.86 万人 因干旱农业直接经济损 失 15.1 亿元
中旱 截至3月16日,旱灾造成四川省13个市州55个直接经济损失13.8亿 市区616万人受灾,131万人饮水发生困难。元 重全市34个区县出现早情,农作物受早270万亩 庆 4万人、42万头大牲畜因旱出现临时饮水困难 [材料二] 干旱级别简介 特大干早(一级红色预警):多区县发生特大干早,多县级城市发生极度干早 严重干早旱(二级橙色预警):数区县多个乡镇严重干早,或一区县发生特大干早 中度干旱(三级黄色预警):多区县发生较重干旱,或个别区县发生严重干旱 轻度干旱(四级蓝色预警):多区县发生一般干旱,或个别区县发生较重干旱 [材料三] 为了经济效益,西南一些省份一直在砍伐原生态林,大力种植橡胶林和桉树林。而这两种 速生丰产林都被形象地称之为“抽水机”,涵水能力很差,大面积种植会导致地下水位下降。此 外,桉树还是“霸王树”,它生长了,其他物种会慢慢地退缩,最后造成桉树林都是地表光秃秃 的,生态遭受颠覆性的破坏。根据有关资料,云南橡胶林集中的西双版纳地区,上世纪80年代 后,有雾日减少了30天,现在更减少了60天,说明当地湿润度下降,区域性气候出现变化。 而现在,云南橡胶林面积达300万亩,桉树林的规划面积更达到3000万亩。 8.阅读以上材料,按要求完成下面二题 ①分析材料一和材料二,用简要的文字概述两则材料的主要信息。(2分) ②材料三说明了什么问题?(2分) 9.地球的水资源是有限的,北京地区也是缺水地区。提倡节约用水,是指在不影响正常生产 生活和社会秩序的前提下尽量减少不必要的浪费。在我们的日常生活中,可以怎样节约用水呢? (2分) 、阅读短文,回答后面的问题 无畏的腿 那个歹徒的脾气很怪,他抢了十几个包后并不离去,而是狂傲地冲乘客们说,你们都是 群胆小鬼!被抢的乘客惭愧地低下头。事实上,当他们看到歹徒满脸横肉、眼露凶光时,他们 都怯懦了,有人甚至主动把包送了上去。歹徒晃晃雪亮的匕首,冲乘客们喊:都下车!下去! 乘客们一个一个往车下走,最后,连司机也被赶了下去。 歹徒站在大家面前,不住地吼着:真是胆小鬼,一群胆小鬼!都给我蹲下! 乘客们开始一个一个地往下蹲。歹徒目光一转,发现有个人一直笔直地站着。那是个身形
3 四 川 中旱 截至 3 月 16 日,旱灾造成四川省 13 个市州 55 个 县市区 616 万人受灾,131 万人饮水发生困难。 直接经济损失 13.8 亿 元 重 庆 轻旱到中旱 全市 34 个区县出现旱情,农作物受旱 270 万亩, 94 万人、42 万头大牲畜因旱出现临时饮水困难 [材料二] 干旱级别简介 特大干旱(一级红色预警):多区县发生特大干旱,多县级城市发生极度干旱 严重干旱(二级橙色预警):数区县多个乡镇严重干旱,或一区县发生特大干旱 中度干旱(三级黄色预警):多区县发生较重干旱,或个别区县发生严重干旱 轻度干旱(四级蓝色预警):多区县发生一般干旱,或个别区县发生较重干旱 [材料三] 为了经济效益,西南一些省份一直在砍伐原生态林,大力种植橡胶林和桉树林。而这两种 速生丰产林都被形象地称之为“抽水机”,涵水能力很差,大面积种植会导致地下水位下降。此 外,桉树还是“霸王树”,它生长了,其他物种会慢慢地退缩,最后造成桉树林都是地表光秃秃 的,生态遭受颠覆性的破坏。根据有关资料,云南橡胶林集中的西双版纳地区,上世纪 80 年代 后,有雾日减少了 30 天,现在更减少了 60 天,说明当地湿润度下降,区域性气候出现变化。 而现在,云南橡胶林面积达 300 万亩,桉树林的规划面积更达到 3000 万亩。 8.阅读以上材料,按要求完成下面二题。 ①分析材料一和材料二,用简要的文字概述两则材料的主要信息。(2 分) 答: ②材料三 说明了什么问题?(2 分) 答: 9. 地球的水资源是有限的,北京地区也是缺水地区。提倡节约用水,是指在不影响正常生产、 生活和社会秩序的前提下尽量减少不必要的浪费。在我们的日常生活中,可以怎样节约用水呢? (2 分) 答: 二、阅读短文,回答后面的问题。 无畏的腿 那个歹徒的脾气很怪,他抢了十几个包后并不离去,而是狂傲地冲乘客们说,你们都是一 群胆小鬼!被抢的乘客惭愧地低下头。事实上,当他们看到歹徒满脸横肉、眼露凶光时,他们 都怯懦了,有人甚至主动把包送了上去。歹徒晃晃雪亮的匕首,冲乘客们喊:都下车!下去! 乘客们一个一个往车下走,最后,连司机也被赶了下去。 歹徒站在大家面前,不住地吼着:真是胆小鬼,一群胆小鬼!都给我蹲下! 乘客们开始一个一个地往下蹲。歹徒目光一转,发现有个人一直笔直地站着。那是个身形
瘦小的中年男人。歹徒奔到他面前,吼道:“蹲下!气死我了!” 歹徒将匕首在那人眼前划了几下,而那人眼皮连眨也没眨。歹徒挥着钵大的拳头,朝那人 头顶砸去。但是,那人神色如常。 拳头悬在了半空。歹徒说,你装什么装?你是不是知道斗不过我,索性不和我斗? 那人淡淡一笑 你真以为我没有胆量吗?”口气中充满了嘲弄。 歹徒暴跳如雷,脸上青筋突突直蹦,吼道:我身材比你魁梧,我不会和你比摔跤的。你说 你有什么可比的方式?只要你能证明比我有胆量,我不但饶了你,还丢下这些皮包,从此再不 抢劫! 歹徒的声音像打雷一样,轰轰直响 这时,远处开来一辆列车。那人目光一亮,突然跨上几步,把一条左腿横在轨道上,朝歹 徒说,来吧,和我一样做。 列车轰鸣着逐渐逼近,歹徒脸色苍白,瞳孔张大,缩小,张大,又缩小,终于,脑袋垂了 下来。他以前自以为胆量过人,甚至多次在光天化日下作案,原来遇到的都是一些懦弱者,现 在他才知道,这世上还有比他胆量大的人。 你赢了。歹徒软软地说 那人淡淡一笑,收回左腿 等列车呼呼地开过去,歹徒兑现了自己的诺言,他将抢来的皮包都归还了乘客,临走,还 丢下了那把匕首 我会重新做人的!走出很远了,歹徒突然举着双臂,大声叫着。 长途汽车继续启动了 车上,乘客们不住地向那人道谢,纷纷赞扬他的胆量 到了车站,那人站在车门前,对乘客们说,我让你们看一样东西。说着,他挽起了自己的 左裤筒。乘客们大惊,原来,那是一条假肢。 乘客们都哈哈大笑起来,脸色开始明朗,有人甚至走上前拍拍他的肩,说,你小子,怪不 得胆子这么大。 那人淡然一笑,下车而去。 事实上,他自己知道,几年前,在刚才的出事地点,也出现了刚才的一幕,他也是选择了 那种方式,将一个狂傲不可一世的歹徒震慑住了 只是那次,他的左腿是真腿 请分别写出文中加点词语“怪”和“怪不得”的含义 2.为什么看到仍“笔直地站着”的那个“身形瘦小的中年男人”。歹徒吼着“气死我了!”? 3.从文章来看,你觉得歹徒是个怎样的人?乘客们又是些什么样的人? 4.文章三次出现“那人淡淡一笑”这句话,每次的“笑”都是怎样的笑?在文中出现三次,有 什么作用?
4 瘦小的中年男人。歹徒奔到他面前,吼道:“蹲下!气死我了!” 歹徒将匕首在那人眼前划了几下,而那人眼皮连眨也没眨。歹徒挥着钵大的拳头,朝那人 头顶砸去。但是,那人神色如常。 拳头悬在了半空。歹徒说,你装什么装?你是不是知道斗不过我,索性不和我斗? 那人淡淡一笑,说:“你真以为我没有胆量吗?”口气中充满了嘲弄。 歹徒暴跳如雷,脸上青筋突突直蹦,吼道:我身材比你魁梧,我不会和你比摔跤的。你说, 你有什么可比的方式?只要你能证明比我有胆量,我不但饶了你,还丢下这些皮包,从此再不 抢劫! 歹徒的声音像打雷一样,轰轰直响。 这时,远处开来一辆列车。那人目光一亮,突然跨上几步,把一条左腿横在轨道上,朝歹 徒说,来吧,和我一样做。 列车轰鸣着逐渐逼近,歹徒脸色苍白,瞳孔张大,缩小,张大,又缩小,终于,脑袋垂了 下来。他以前自以为胆量过人,甚至多次在光天化日下作案,原来遇到的都是一些懦弱者,现 在他才知道,这世上还有比他胆量大的人。 你赢了。歹徒软软地说。 那人淡淡一笑,收回左腿。 等列车呼呼地开过去,歹徒兑现了自己的诺言,他将抢来的皮包都归还了乘客,临走,还 丢下了那把匕首。 我会重新做人的!走出很远了,歹徒突然举着双臂,大声叫着。 长途汽车继续启动了。 车上,乘客们不住地向那人道谢,纷纷赞扬他的胆量。 到了车站,那人站在车门前,对乘客们说,我让你们看一样东西。说着,他挽起了自己的 左裤筒。乘客们大惊,原来,那是一条假肢。 乘客们都哈哈大笑起来,脸色开始明朗,有人甚至走上前拍拍他的肩,说,你小子,怪不 得胆子这么大。 那人淡然一笑,下车而去。 事实上,他自己知道,几年前,在刚才的出事地点,也出现了刚才的一幕,他也是选择了 那种方式,将一个狂傲不可一世的歹徒震慑住了。 只是那次,他的左腿是真腿。 1.请分别写出文中加点词语“怪”和“怪不得”的含义。 2.为什么看到仍“笔直地站着”的那个“身形瘦小的中年男人”。歹徒吼着“气死我了!”? 3.从文章来看,你觉得歹徒是个怎样的人?乘客们又是些什么样的人? 4.文章三次出现“那人淡淡一笑”这句话,每次的“笑”都是怎样的笑?在文中出现三次,有 什么作用?
《诗两首》答案 先小组交流,而后全班交流。 1、“使我们不去打仗”会有怎样的结果?请用课文中的诗句回答 敌人用剌刀杀死了我们 2、“假使我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们”,为什么用刺刀杀而不用枪杀? 用刺刀杀更能说明敌人的残忍 3、为什么敌人“杀死了我们”,还要用手指着“我们”的“骨头”而不是指着肉体? 因为“骨头”指骨气,这不仅是对肉体的侮辱,也是对人精神的侮辱 4、“看,这是奴隶!”是谁讲的话,应该怎样读?有何作用? 这是引用,出自敌人之口。应该用残暴、讥讽的语言来读,以激起听众的愤恨之情 、这首诗非常短,没有一句正面劝说“我们”去打仗,但很能起鼓动作用,这是为什么? 作者先从反面假设,引起人们认真地、严肃地思考。接着写出这一假设将产′ 最后,作者又用漫画的手法,生动形象地刻画了敌人凶恶的嘴脸和强盗相丛而揭示了甘当奴隶的 悲之处,激励人们觉醒,鼓舞人们奋起抗战,有很强的战斗力和号召力 6、诗的开头“透过炮火,透过烟雾”,有何作用 这两句简明概括地渲染了硝烟弥漫、炮火纷飞的战斗场面,为下文展开战丰富的内心世界 提供了背景 7、《军帽下的眼睛》刻画了哪两种人物形象?他们分别有怎样的特点? 刻画了战士和战地救护人员的光辉形象。战地救护人员以女性形象岀现,在可敬的勇敢中 蕴涵着女性的温柔与细腻,对前线战士无限的关爱一览 诗中的“我”是一个英勇无畏,有 强烈的责任感、使命感,肩负着保家卫国重任的战士形象。 8、《军帽底下的眼睛》的最后一节有什么表达作用 内容上:表达了“我”保家卫国的决心;结构上:收束了全文,深化了主题 9、诗人为什么会不由地想到妹妹的眼睛和妈妈的眼睛? 诗人幼年丧父,不久又失去了母亲,成了孤儿。从这首诗里,我们可以看到,诗人对于他从未 到的手足之情和过早失去的母爱是十分渴望的,这也许是诗人不自觉地写到妺妺和妈妈眼睛 的内在原 课后作业: 、综合性学习(共6分) 8.①西南地区遭受的干旱受灾面积大,受灾人口多,经济损失严重;②盲目追求经济效益,对 生态系统的破坏是导致大面积干旱的一个重要因素。(共4分。每小题2分) 9.示例:可以控制用水的流量,还可以循环用水,比如用洗菜的水浇花,用洗澡的水冲马桶等。 (共2分。作答内容须抓住日常生活这一点展开。) 答案示例: 抢劫目的达到却并不急于逃离,还想从精神上蔑视乘客,获得快意。 怪不得:明白了“那人”有超人胆量的原因,不再感到那么惊奇敬佩 2.因为歹徒觉得任何人在他凶暴的威胁下都会畏惧胆寒服服帖帖,可面前的人竞无视这一切, 所以气急败坏地吼叫
5 《诗两首》答案 先小组交流,而后全班交流。 1、“使我们不去打仗”会有怎样的结果? 请用课文中的诗句回答 敌人用刺刀杀死了我们 2、“假使我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们”,为什么用刺刀杀而不用枪杀? 用刺刀杀更能说明敌人的残忍。 3、为什么敌人“杀死了我们”,还要用手指着“我们”的“骨头”而不是指着肉体? 因为“骨头”指骨气,这不仅是对肉体的侮辱,也是对人精神的侮辱。 4、“看,这是奴隶!”是谁讲的话,应该怎样读?有何作用? 这是引用,出自敌人之口。应该用残暴、讥讽的语言来读,以激起听众的愤恨之情 5、这首诗非常短,没有一句正面劝说“我们”去打仗,但很能起鼓动作用,这是为什么? 作者先从反面假设,引起人们认真地、严肃地思考。接着写出这一假设将产生的可怕的结果。 最后,作者又用漫画的手法,生动形象地刻画了敌人凶恶的嘴脸和强盗相从而揭示了甘当奴隶的 可悲之处,激励人们觉醒,鼓舞人们奋起抗战,有很强的战斗力和号召力。 6、诗的开头“透过炮火,透过烟雾”,有何作用? 这两句简明概括地渲染了硝烟弥漫、炮火纷飞的战斗场面,为下文展开战士丰富的内心世界 提供了背景。 7、《军帽下的眼睛》刻画了哪两种人物形象?他们分别有怎样的特点? 刻画了战士和战地救护人员的光辉形象。 战地救护人员以女性形象出现,在可敬的勇敢中 蕴涵着女性的温柔与细腻,对前线战士无限的关爱一览无余;诗中的“我”是一个英勇无畏,有 着强烈的责任感、使命感,肩负着保家卫国重任的战士形象。 8、《军帽底下的眼睛》的最后一节有什么表达作用? 内容上:表达了“我”保家卫国的决心;结构上:收束了全文,深化了主题。 9、诗人为什么会不由地想到妹妹的眼睛和妈妈的眼睛? 诗人幼年丧父,不久又失去了母亲,成了孤儿。从这首诗里,我们可以看到,诗人对于他从未 得到的手足之情和过早失去的母爱是十分渴望的,这也许是诗人不自觉地写到妹妹和妈妈眼睛 的内在原因。 六、小结 课后作业: 一、综合性学习(共 6 分) 8.①西南地区遭受的干旱受灾面积大,受灾人口多,经济损失严重;②盲目追求经济效益,对 生态系统的破坏是导致大面积干旱的一个重要因素。(共 4 分。每小题 2 分) 9.示例:可以控制用水的流量,还可以循环用水,比如用洗菜的水浇花,用洗澡的水冲马桶等。 (共 2 分。作答内容须抓住日常生活这一点展开。) 答案示例: 1.怪:抢劫目的达到却并不急于逃离,还想从精神上蔑视乘客,获得快意。 怪不得:明白了“那人”有超人胆量的原因,不再感到那么惊奇敬佩。 2.因为歹徒觉得任何人在他凶暴的威胁下都会畏惧胆寒服服帖帖,可面前的人竞无视这一切, 所以气急败坏地吼叫
3.歹徒:狂躁凶蛮,色厉内荏。但讲点江湖道义,内心还残存良知,能兑现诺言,幡然悔罪 愿重新做人。 乘客们:怯懦卑弱,不敢抗争。浑浑噩噩,麻木不仁。 4.第一次:嘲弄的笑第二次:胜利的笑第三次:怜悯的笑 强调和衬托的作用。这气定神闲的笑,既突出了“那人”面对凶狂歹徒的从容镇定, 6
6 3.歹徒:狂躁凶蛮,色厉内荏。但讲点江湖道义,内心还残存良知,能兑现诺言,幡然悔罪, 愿重新做人。 乘客们:怯懦卑弱,不敢抗争。浑浑噩噩,麻木不仁。 4.第一次:嘲弄的笑 第二次:胜利的笑 第三次:怜悯的笑 强调和衬托的作用。这气定神闲的笑,既突出了“那人”面对凶狂歹徒的从容镇定