试卷评讲 说明文阅读
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温故 、说明文的概念: 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事 物的状态、性质、功能(事物说明文);或闻明事理, 目的是给人以知识(事理说明文)的一种文体 、说明文的分类: 从对象上:事物说明文、事理说明文 从语言上:生动性说明文、平实性说明文 说明文的常识 1、说明方法:举例子、列数字、分类别、作比较、打比 方、引用、下定义、作诠释、画图 表、摹状貌等 2、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 3、说明语言:准确、简明(科学小品文:生动、形象) 正谨
温故 一、说明文的概念： 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事 物的状态、性质、功能（事物说明文）；或阐明事理， 目的是给人以知识（事理说明文）的一种文体。 二、说明文的分类： 从对象上：事物说明文、事理说明文 从语言上：生动性说明文、平实性说明文 三、说明文的常识： 1、说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比 方、引用、下定义、作诠释、画图 表、摹状貌等 2、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 3、说明语言：准确、简明（科学小品文：生动、形象）、 严谨
四、说明的顺序: 1、时间顺序: 2、空间顺序 3、逻辑顺序; 即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物 的过程来安排说明顺序 五、说明文的语言: 1、准确:用最恰当的词把事物的特征、本质 和规律性的东西表达出来。 2、简明:简练明晰,用精练的语言把意思表 达的清清楚楚 3、严谨:说明的语言要做到严密,没有疏漏, 无懈可击
四、说明的顺序： 1、时间顺序： 2、空间顺序： 3、逻辑顺序； 即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物 的过程来安排说明顺序。 五、说明文的语言： 1、准确：用最恰当的词把事物的特征、本质 和规律性的东西表达出来。 2、简明：简练明晰，用精练的语言把意思表 达的清清楚楚。 3、严谨：说明的语言要做到严密，没有疏漏， 无懈可击
试卷评讲 试卷分析: 1、得分情况:试题总分10分 分数10分8分6分4分 人数人人人人 2、错题分析: 第二题和第三题做错的人数最多
试卷评讲 试卷分析： 1、得分情况:试题总分10分 2、错题分析： 第二题 和第三题做错的人数最多 分数 10分 8分 6分 4分 人数 人 人 人 人
问:选文介绍了哪几种利用人体生物能发 电的形式? 考点:对说明对象的理解 参考答案:
• 问：选文介绍了哪几种利用人体生物能发 电的形式？ 参考答案： 考点：对说明对象的理解
问:选文第5段中的画线句子运用了什么说明 方法?有什么作用? 考点:
问：选文第5段中的画线句子运用了什么说明 方法？有什么作用？ 考点：
四、常见9种说明方法: 1、举例子 作用:把比较复杂的事物说得具体明白。答题思路:真 实具体地说明 作用:有条理地说清楚事物或事理。 答题思路:有条理清晰地说明了--。 3、列数字: 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学 最有说服力的依据。 答题思路:准确地说明 4、作比较 答题思路:突出地说明了 5、下定义 这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一 种方法。 答题思路:科学准确地说明了--
四、常见9种说明方法： 1、举例子 作用：把比较复杂的事物说得具体明白。答题思路：真 实具体地说明了----------- 2、分类别 作用：有条理地说清楚事物或事理。 答题 思路：有条理清晰地说明了------。 3、列数字： 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、 最有说服力的依据。 答题 思路：准确地说明------ 4、作比较 答题 思路：突出地说明了-------- 5、下定义 这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一 种方法。 答题 思路：科学准确地说明了------
6、打比方 在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的 事物或抽象的事理变得具体、生动、形象 答题思路:生动形象地说明了--使文章语言生动、 富有情趣。 7、作诠释 这是对事物进行解释的一种说明方法 答题思路:通俗易懂地说明了
6、打比方 在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的 事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 答题 思路：生动形象地说明了-----使文章语言生动、 富 有情趣。 7、作诠释 这是对事物进行解释的一种说明方法。 答题 思路：通俗易懂地说明了-----
如“词是能独立运用的最小的语言单位”这个定 义,可以颠倒,即说“能独立运用的最小的语言 单位是词”也行;而“铀,是银白色的金属”则 是作诠释,不能颠倒,说成“银白色的金属是 铀”。《大自然的语言》中的“例如秋冬之交, 天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。 这叫逆温层”一句,就是作诠释。 下定义与作诠释的区别是: 定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外 延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念 的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示 概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象 与做出的解释外延也可以不相等
如“词是能独立运用的最小的语言单位”这个定 义，可以颠倒，即说“能独立运用的最小的语言 单位是词”也行；而“铀，是银白色的金属”则 是作诠释，不能颠倒，说成“银白色的金属是 铀” 。《大自然的语言》中的“例如秋冬之交， 天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。 这叫逆温层”一句，就是作诠释。 下定义与作诠释的区别是： 定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外 延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念 的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示 概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象 与做出的解释外延也可以不相等
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