斑羚飞渡 沈石溪
沈石溪
学习目标 1、学习本文叙事、抒情相结合的写法。 2、有感情朗读课文,品味生动形象的语言。 3、学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚 品质
学习目标 1、学习本文叙事、抒情相结合的写法。 2、有感情朗读课文，品味生动形象的语言。 3、学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚 品质
这就是斑羚,它是羚 羊的一种,因为喉部 有一块白斑。所以叫 斑羚。它是我国二级 保护动物,非常珍贵 多栖于较高的山林 中。常在山顶的岩石 地区活动。善在险崖 上跳跃。班羚生性温 顺,非常讨人喜欢
这就是斑羚，它是羚 羊的一种，因为喉部 有一块白斑，所以叫 斑羚，它是我国二级 保护动物，非常珍贵。 多栖息于较高的山林 中，常在山顶的岩石 地区活动，善在险崖 上跳跃。斑羚生性温 顺，非常讨人喜欢
本文讲述了一个怎样的故事?
本文讲述了一个怎样的故事?
研读与赏析 1、当时斑羚身处 怎样的环境?这些 描写有什么作用? 2、找出描写斑羚的 句子,从中可以看 出它们怎样的精神 品质?
研读与赏析 1、当时斑羚身处 怎样的环境？这些 描写有什么作用？ 2、找出描写斑羚的 句子，从中可以看 出它们怎样的精神 品质？
研读与赏析 1、在本文中彩虹的描写多次出现, 请找出并分析其作用。 2、找出对头羊叫声的描写,揣摩其含 义 3、斑羚在飞渡过程中哪些动作行为 打动了你的内心?给你留下深刻的 印象,说说为什么?动画
研读与赏析 1、在本文中彩虹的描写多次出现， 请找出并分析其作用。 2、找出对头羊叫声的描写，揣摩其含 义。(图片) 3、斑羚在飞渡过程中哪些动作行为 打动了你的内心？给你留下深刻的 印象，说说为什么？(动画) (下一张)
镰刀头羊 从容 定 临亮不舌 L
从容 镇定 临危不乱 富有智慧 镰刀头羊 (上一张)
上一张
上一张
体验与反思 1、学完本文之后你的感受是什么?从中获 得了怎样的启示? 2、你还知道哪些有关自然界或人类身上类似 这样感人的事例?图片 3、在地球上人类和动物将如何和谐相处? 下一张
体验与反思 1、学完本文之后你的感受是什么？从中获 得了怎样的启示？ 下一张 2、你还知道哪些有关自然界或人类身上类似 这样感人的事例？ 图片 3、在地球上人类和动物将如何和谐相处？
XINHUA