总体成绩评定方案（满分96+？分) 1、期末考核：满分50分： 2、出勤率：满分20分：每次课后进行考勤，许多同学因此项分数低导致整体成绩低： ·无故缺席一次扣3分，第二次扣5分，三次或以上此部分不得分，情节恶劣者无法获得 学分 ●迟到每次扣1分 ·早退每次扣1分 ● 事假每次扣1分 病假视情况而定 通过反馈条评定（第一次注明名字、学号、学院、手机号、微信号、QQ号、电子邮件、 旁听，并建立通讯录) 3、课外学习：满分8分，包括课后小作业【包括网上、网下】完成情况（少做1次扣3分入、 课程材料阅读等： 4、情景模拟：满分8分， 根据小组整体情况给分，无故缺席0分，获得最佳表演组平时成 绩总分加2分： ●每组至少一个女生 。组长期末有加分 5、互动分：满分10分，包括课堂提问/回答问题、课程网站、QQ群、课程邮箱、课程新浪 微博互动等： 6、组织及其他特殊贡献奖励分：？分，担任小组长的同学、情景模拟、讨论课中表现突出、 课外实践组织等做出贡献的同学，可获得2~4分奖励分。 情景模拟方案（平时考核项目，占8分） 一、选题方式：“建议”根据当次课程主题内容确定情景模拟主题，主题可围绕大学生的性 教育展开，供参考主题如下： 1、家庭性教育 2、大学学生社团教育 3、对中学生进行的性教育 4、在校园内采访学生 5、同学教育（寝室卧谈会） 6、校园生活 其中：有2组配合老师的司法实践问题进行情景再现表演进行指定主题情景表演。 要求“脱稿表演” 二、考察标准(100分制)：用于期末统计期末最佳表演组 ■老师评分：助教、教学秘书3人评分： ■学生评分：由现场除表演同学外所有人评分。 1、剧本质量：主题是否突出、内容充实、是否有新意，50分： 2、表演情况：是否脱稿进行，有无笑场，演技质量等，50分： 三、主题确定及时间安排：
总体成绩评定方案（满分 96+？分） 1、期末考核：满分 50 分； 2、出勤率：满分 20 分；每次课后进行考勤，许多同学因此项分数低导致整体成绩低； 无故缺席一次扣 3 分，第二次扣 5 分，三次或以上此部分不得分，情节恶劣者无法获得 学分 迟到每次扣 1 分 早退每次扣 1 分 事假每次扣 1 分 病假视情况而定 通过反馈条评定（第一次注明名字、学号、学院、手机号、微信号、QQ 号、电子邮件、 旁听，并建立通讯录） 3、课外学习：满分 8 分，包括课后小作业【包括网上、网下】完成情况（少做 1 次扣 3 分）、 课程材料阅读等； 4、情景模拟：满分 8 分，根据小组整体情况给分，无故缺席 0 分，获得最佳表演组平时成 绩总分加 2 分； 每组至少一个女生 组长期末有加分 5、互动分：满分 10 分，包括课堂提问/回答问题、课程网站、QQ 群、课程邮箱、课程新浪 微博互动等； 6、组织及其他特殊贡献奖励分：？分，担任小组长的同学、情景模拟、讨论课中表现突出、 课外实践组织等做出贡献的同学，可获得 2~4 分奖励分。 情景模拟方案（平时考核项目，占 8 分） 一、选题方式：“建议”根据当次课程主题内容确定情景模拟主题，主题可围绕大学生的性 教育展开，供参考主题如下： 1、家庭性教育 2、大学学生社团教育 3、对中学生进行的性教育 4、在校园内采访学生 5、同学教育（寝室卧谈会） 6、校园生活 其中：有 2 组配合老师的司法实践问题进行情景再现表演进行指定主题情景表演。 要求“脱稿表演” 二、考察标准（100 分制）：用于期末统计期末最佳表演组 老师评分：助教、教学秘书 3 人评分； 学生评分：由现场除表演同学外所有人评分。 1、剧本质量：主题是否突出、内容充实、是否有新意，50 分； 2、表演情况：是否脱稿进行，有无笑场，演技质量等，50 分； 三、主题确定及时间安排：
1、从第6周~第15周，每堂课预留时间给1-2组表演情景剧，表演时间10分钟：具体安排 参见教学日历： 2、剧本将于演出前2周交给助教审核，通过审核方可进行排演： 课程互动（平时考核项目，占10分） 评分标准： 设置积分点：获得20积点得4分，30积点得8分 ●微信群聊参加每次1积点，表现积极者2积点（限回答&提问） ●课堂提问/回答每次1积点 ·课程邮箱提问，每次1积点 ●课程网站论坛发帖每次2积分，高质量回帖1积分 微博互动，每次0.5积点
1、从第 6 周~第 15 周，每堂课预留时间给 1-2 组表演情景剧，表演时间 10 分钟；具体安排 参见教学日历； 2、剧本将于演出前 2 周交给助教审核，通过审核方可进行排演； 课程互动（平时考核项目，占 10 分） 评分标准： 设置积分点：获得 20 积点得 4 分，30 积点得 8 分 微信群聊参加每次 1 积点，表现积极者 2 积点（限回答&提问） 课堂提问/回答每次 1 积点 课程邮箱提问，每次 1 积点 课程网站论坛发帖每次 2 积分，高质量回帖 1 积分 微博互动，每次 0.5 积点
