邓稼先 杨振宁 课件制作:林耕
课件制作：林耕
安徽省合肥县人,西南联大毕 业、后赴美获芝加哥大学博士学位 九五七年和李政道合作推翻了爱 因斯坦的“宇宙守恒定律”,获得 诺贝尔物理奖学金。他们这项贡献 得到极高评价,被认为是物理学上 的里程碑之一。他以曾经接受中国 文化的熏陶为自傲的,那年他们在 接受诺贝尔奖金的时候,由他代表 致辞,最后一段,他说:“我深深 察觉到一桩事实,这就是:在广义 上说,我是中华文化和西方文化的 产物,既是双方和谐的产物,又是 双方冲突的产物,我愿意说我既以 杨振宁 我的中国传统为骄傲,同样的,我 又专心致于现代科学
安徽省合肥县人，西南联大毕 业、后赴美获芝加哥大学博士学位， 一九五七年和李政道合作推翻了爱 因斯坦的“宇宙守恒定律” ，获得 诺贝尔物理奖学金。他们这项贡献 得到极高评价，被认为是物理学上 的里程碑之一。他以曾经接受中国 文化的熏陶为自傲的，那年他们在 接受诺贝尔奖金的时候，由他代表 致辞，最后一段，他说：“我深深 察觉到一桩事实，这就是：在广义 上说，我是中华文化和西方文化的 产物，既是双方和谐的产物，又是 双方冲突的产物，我愿意说我既以 我的中国传统为骄傲，同样的，我 又专心致于现代科学。
悼邓稼先词 (张爱萍) 踏遍戈壁共草原, 十五年前, 连克千重关 群力奋战自当先 捷音频年传。 蔑视核讹诈, 华夏创新篇, 橼先 君视名利如粪土 许身国威壮河山 功勋泽人间
悼邓稼先词 （张爱萍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间
中国于1966年12 月28日成功地进行 了氢弹原理试验。 1967年6月17日由 飞机空投的300万 吨级氢弹试验获得 圆满成功。从爆炸 第一颗原子弹到爆 炸第一颗氢弹,中 国只用了2年零2个 月的时间,其速度 是世界上最快的
中国于1966年12 月28日成功地进行 了氢弹原理试验。 1967年6月17日由 飞机空投的300万 吨级氢弹试验获得 圆满成功。从爆炸 第一颗原子弹到爆 炸第一颗氢弹，中 国只用了2年零2个 月的时间，其速度 是世界上最快的
1964年10月16 日中国爆炸了 第一颗原子弹。 1939年10月,美国政 府决定研制原子弹 1945年造出了三颗。 其他国家爆炸第一颗原 子弹的时间如下 苏联1949年8月29日; 英国1952年10月3日; 法国—1960年2月13日; 印度—1974年5月18日
1964年10月16 日中国爆炸了 第一颗原子弹。 1939年10月，美国政 府决定研制原子弹， 1945年造出了三颗。 其他国家爆炸第一颗原 子弹的时间如下： 苏联──1949年8月29日; 英国──1952年10月3日; 法国──1960年 2月13日； 印度──1974年5月18日
邓稼先(1924.6.25-1986.7.9)中国核物理 学家,中国科学院院士。他生于安徽省怀宁, 1945年毕业于西南联合大学物理系,1950年 获美国普渡大学物理学博士学位,历任中国 科学院近代物理研究所副研究员兼中国科学 院物理学数学化学部副学术秘书,核工业部 第九研究设计院研宄员、副院长、院长,核 工业部副主任,国防科工委科学技术委员会 副主任等职。他主要从事核物理、理论物理、 中子物理、等离子体物理、统计物理和流体 力学等方面的研究并取得突出成就
邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理 学家，中国科学院院士。他生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年 获美国普渡大学物理学博士学位，历任中国 科学院近代物理研究所副研究员兼中国科学 院物理学数学化学部副学术秘书，核工业部 第九研究设计院研究员、副院长、院长，核 工业部副主任，国防科工委科学技术委员会 副主任等职。他主要从事核物理、理论物理、 中子物理、等离子体物理、统计物理和流体 力学等方面的研究并取得突出成就
他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流 体力学、状态方程、中子输运等基础理论研 究,对原子弹的物理过程进行大量模拟计算 和分析,从而迈开了中国独立研究设计核武 器的第一步,领导完成了中国第一颗原子弹 的理论方案,并参与指导核试验前的爆轰模 拟试验。原子弹试验成功后,立即组织力量 探索氢弹设计原理、选定技术途径,组织领 导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制 和试验工作。70年代初以来,在组织、领导 规划新的核武器工作方面,他付出了艰辛的 劳动,是中国核武器理论杰出的奠基者
他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流 体力学、状态方程、中子输运等基础理论研 究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算 和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武 器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹 的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模 拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量 探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领 导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制 和试验工作。70年代初以来，在组织、领导、 规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛的 劳动，是中国核武器理论杰出的奠基者
速读课文,整体感知课文内 容,准确把握课文基本信息 1抓住文中关键性的语句 提丿2文中的小标题 示|3文章的开头和结尾 4某些段落的中心语句
速读课文，整体感知课文内 容，准确把握课文基本信息 1.抓住文中关键性的语句 2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句 提 示
小标题 两弹元勋—表明了邓稼先为中华民族 的核武器事业所作出的贡献。 我不能走—形象地展示了邓稼先那 碎首黄尘燕然勒功”的一腔 热血。 永恒的骄傲—气势磅礴,对邓稼先 生作了最恰当的评价
小标题： 两弹元勋 ——表明了邓稼先为中华民族 的核武器事业所作出的贡献。 我不能走 永恒的骄傲 ——形象地展示了邓稼先那 “碎首黄尘燕然勒功”的一腔 热血。 ——气势磅礴，对邓稼先一 生作了最恰当的评价
课文写了哪些事例,表现了人物怎样的思想感情 ①在美国获博士学位后立即回国 ②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成 功设计了两弹 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和 国核武器发展的建议书 ④文革初期,说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服 工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦1982年,“我不能走
②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成 功设计了两弹 ①在美国获博士学位后立即回国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和 国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服 工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦1982年， “我不能走” 。 课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？
