做课人杭州市萧山十中邱留柱
做课人 杭州市萧山十中 邱留柱
一.探究目标 (一)从文化视角观照中华民族的悉剧, 从而增强民族道义感和民族责任感。 (二)运用想象和细节描写复活历史 的表现技巧 二课时计划:二课时
一 .探究目标 （一）从文化视角观照中华民族的悲剧， 从而增强民族道义感和民族责任感。 （二）运用想象和细节描写复活历史 的表现技巧 二.课时计划：二课时
第一課时 从文化视角观照中华民族的剧, 从而增强民族道义感和民族贵任感
第一课时 从文化视角观照中华民族的悲剧， 从而增强民族道义感和民族责任感
有一种文化,源远流长,从1600年前,绵 延至今;有一种化,灿烂辉煌,从100年 前,就引来各方贪婪而攫取的目光;有一种 文化,命途多件,只要短短的10年,就成了 我们永久的痛 ●●●●● 它,就是我古代最灿烂的文化代表 救煌文化。 欣文明
有一种文化，源远流长，从1600年前，绵 延至今；有一种文化，灿烂辉煌，从100年 前，就引来各方贪婪而攫取的目光；有一种 文化，命途多舛，只要短短的10年，就成了 我们永久的痛…… 它，就是我国古代最灿烂的文化代表 ——敦煌文化。 一 .欣赏敦煌文明
教煌壁画
敦煌壁画
救煌壁画
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教煌塑雕
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1989年敦煌莫高窟 被列入联合国教科立组织 世界文化遗产 永远的救煌
永远的敦煌