三月的原野
学习目标 1.学习并掌握本课的生字新词。 2.理解课文内容,了解三月的原野上景物的 特点,学习文章抓住景物特点写的方法。 3.正确、流利、有感情地朗读课文
1．学习并掌握本课的生字新词。 2．理解课文内容，了解三月的原野上景物的 特点，学习文章抓住景物特点写的方法。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标
8创
8创 爵费舒
读一读 胀鸦觅 欣棉巷 籽 粪咩 坎
胀 欣 籽 鸦 棉 粪 觅 巷 咩 坎 读一读
口物读感知 从文中哪些句子可以看出北国 的春天到来了?
从文中哪些句子可以看出北国 的春天到来了？
细感倡 1)从小草的描写感受到春来了 “三月的原野已经绿了…妈妈惊喜地 说:那一定是向阳的地方!
（1）从小草的描写感受到春来了 “三月的原野已经绿了……妈妈惊喜地 说：‘那一定是向阳的地方！’
细镜感 “抢根菜的白色的子一寸一寸的都 有意思” 作者对初春田野上的景物进行了仔细的观察 才把景物写得如此生动、具体。作者是怎么观 察的呢?
“抢根菜的白色的……日子一寸一寸的都 有意思”。 作者对初春田野上的景物进行了仔细的观察 才把景物写得如此生动、具体。作者是怎么观 察的呢？
的拓展学司 作业布置 1阅读:朱自清的散文《春》 2课后搜集、阅读与春天有关的文章、诗歌、谚 语等,并交流
1.阅读：朱自清的散文《春》。 2.课后搜集、阅读与春天有关的文章、诗歌、谚 语等，并交流。 作业布置
见