北师大版四年级语文下册 岷县民族学校 下包玉平盈 昵图 nIpIC: co/∈
岷县民族学校 包玉平 北师大版四年级语文下册
初读课文,初步感知 昵图 nIpIC: co/∈
初读课文，初步感知
365 字词正音 绚丽(xuan)催促(c)草如茵yn) 纤细(xian)应和(he)沉醉(zui) 琴弦(kin)裹着(gud)掬一捧u) 袅袅炊烟 (niao)(chui 流淌(tang) 回旋 (xuan) 樱花(ying) 田RI
绚丽 催促 草如茵 纤细 应和 沉醉 琴弦 裹着 掬一捧 袅袅炊烟 (xuàn) (cù) (yīn) (zuì) ( jū) (hè) (guǒ) (xiān) (xián) (niǎo)(chuī) 流淌 (tǎng) 回旋 （xuán） 樱花 （yīng）
质疑 三月桃花水是什么? 三月桃花水是怎样的美? 为什么三月桃花水如此美丽 (它与其它春水的
质疑 • 三月桃花水是什么？ • 三月桃花水是怎样的美？ • 为什么三月桃花水如此美丽 ？（它与其它春水的不同）
解题 桃水 农历三月江河水涨,时 正是桃花盛开的时节,所 一以被人们称桃花水或桃花 汛。 图网 wuuu: nipic. com BY: dlanzloy
三月桃花水 • 农历三月江河水涨，此时 正是桃花盛开的时节，所 以被人们称桃花水或桃花 汛。 解题
朗读全文整体把握 ·1、课文是从哪两个方面来写三 月桃花水的? 2、三月桃花水给你留下了怎样 2的印象呢? 昵图网 wuu. nipic- com BY:Ln43o40日 :01111141135B2
朗读全文，整体把握 • 1、课文是从哪两个方面来写三 月桃花水的？ • 2、三月桃花水给你留下了怎样 的印象呢？
三月桃花水 ■口 ·水声如音乐。 °水清如明镜
三月桃花水 • 水声如音乐。 • 水清如明镜
2自然投 “是什么声音像 串小铃铛,轻轻 地走过村边?这两个间句 10f 分别和后面 的哪些自然 是什么光芒,像 段构成对应 匹明洁的丝绸,映 关系呢? 照着蓝天?
朗读课文1-2自然段 • “是什么声音，像 一串小铃铛，轻轻 地走过村边？ • 是什么光芒，像一 匹明洁的丝绸，映 照着蓝天？” 这两个问句 分别和后面 的哪些自然 段构成对应 关系呢？
“是什么 声音,像 串小铃 第3 铛,轻轻 地走过村 自然 边?” “是什么 光芒,像一第5 匹明洁 自然段 的丝绸, 映照着蓝 天?
“是什么 声音，像 一串小铃 铛，轻轻 地走过村 边？” “是什么 光芒，像 一匹明洁 的丝绸， 映照着蓝 天？” 第 3 、 4 自然段 第5、6 自然段
啊,河流醒来了!这个句 子的“醒”字用得好在哪里 “醒”字写出了作者看 到河流哗哗流淌时惊喜 的心情
“啊，河流醒来了！”这个句 子中的“醒”字用得好在哪里 呢？ • “醒”字写出了作者看 到河流哗哗流淌时惊喜 的心情