家庭作四 第1节力
第1节 力
目标导航 1.说出力的作用效果 2.说出力的概念和力的单位 3.说出力的三要素，并能用示意图表示 4.理解力的作用是相互的
目 标 导 航 1.说出力的作用效果 2.说出力的概念和力的单位 3.说出力的三要素,并能用示意图表示 4.理解力的作用是相互的
身边物理 用鸡蛋碰石头时， 明明是鸡蛋撞击石 头，为什么鸡蛋会 破呢？
身 边 物 理
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知训练织固
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基础自主梳理 知识点一力（见下表） 实例 Q00000 施力物体 人 手 磁体 受力物体 汽车 弹簧 铁钉 作用 推 拉 吸 1.概念：力是物体对物体的作用 总结 2.符号：F 3.单位：生顿，简称牛，符号N 航页
导航页 基础自主梳理 知识点一 力(见下表) 实例 施力物体 人 手 __________ 受力物体 汽车 __________ __________ 作用 推 __________ __________ 总结 1.概念:力是____________________ 2.符号:__________ 3.单位: ,简称 ,符号________ 磁体 弹簧 铁钉 拉 吸 物体对物体的作用 F 牛顿 牛 N
知识点二力的作用效果（见下表） 甲 现象 甲 乙 结论 力可以使物体发生形变 力可以改变物体的运动状态 导航页
导航页 知识点二 力的作用效果(见下表) 现象 结论 力可以使物体发生___形变___ 力可以改变物体的 运动_______ 状态
知识点三力的三要素和力的示意图 1力的三要素：大小、 方向、 作用点。 2.力的示意图。 (1)概念：用一条带有箭头的线段表示力。 (2)作法：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的 大小，在线段的末端画个箭头表示力的方向，用 线段的起点或终点表示力的作用点 导航页
导航页 知识点三 力的三要素和力的示意图 1.力的三要素:__________、__________、__________。 2.力的示意图。 (1)概念:用____________________表示力。 (2)作法:沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的 __________,在线段的末端画个箭头表示力的__________,用 线段的起点或终点表示力的__________。 大小 方向 作用点 一条带有箭头的线段 大小 方向 作用点
知识点四力的作用是相互的 两个磁体相互排斥。 穿上旱冰鞋用手推墙反被弹开。 结论：当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体 施力。因此，力的作用是相互的。 导航页
导航页 知识点四 力的作用是相互的 两个磁体相互排斥。 穿上旱冰鞋用手推墙反被弹开。 结论:当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体 __________ 施力 。因此,力的作用是__________ 相互 的
温馨提示 ①力不能离开物体而单独存在；②仅仅一个物体不能产生力 的作用；③参与力的相互作用的物体既是受力物体同时也是 施力物体。 导航页
导航页 温馨提示 ①力不能离开物体而单独存在;②仅仅一个物体不能产生力 的作用;③参与力的相互作用的物体既是受力物体同时也是 施力物体
核心重难探究 探究问题1判断物体运动状态是否改变的方法 【例1】“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经 过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车 制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动 力，这说明力可以使物体的运动状态改变。在绕月球做匀速 圆周运动时，卫星的运动状态改变（选填“改变”或不变）。 解析：卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体 对卫星施加制动力，说明力可以改变物体的运动状态。卫星做 匀速圆周运动时，运动方向时刻在变，所以其运动状态在改变
导航页 核心重难探究 探究问题1 判断物体运动状态是否改变的方法 【例1】“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200 km 高度经 过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车 制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动 力,这说明力可以使物体的_________改变。在绕月球做匀速 圆周运动时,卫星的运动状态_______(选填“改变”或“不变”)。 运动状态 改变 解析:卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体 对卫星施加制动力,说明力可以改变物体的运动状态。卫星做 匀速圆周运动时,运动方向时刻在变,所以其运动状态在改变