家庭值亚 第1课时 :杠杆和杠杆的平衡条件
第1课时 杠杆和杠杆的平衡条件
目标导航 1知道什么是杠杆，什么是支点、动力、阻力，会画动力臂、 阻力臂 2.说出杠杆的平衡条件及一些应用
目 标 导 航 1.知道什么是杠杆,什么是支点、动力、阻力,会画动力臂、 阻力臂 2.说出杠杆的平衡条件及一些应用
身边物理 如图所示，你知道其中的道理吗？
身 边 物 理 如图所示,你知道其中的道理吗?
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基础自主梳理 知识点一杠杆 1.在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫作杠杆 导航页
导航页 基础自主梳理 知识点一 杠杆 1.在力的作用下能绕_________ 固定点 转动的硬棒叫作__________ 杠杆
2.五要素。 ()支点：杠杆可以绕其 转动 的点， 用字母“O”表示。 (2)动力：使杠杆转动的力，用字母“F”表示。 (3)阻力：阻碍 杠杆转动的力，用字母“F,”表示。 (4)动力臂：从支点 O到动力F作用线 的距离， 用字母“L,”表示。 (⑤)阻力臂：从支点 0到 阻力F,作用线 的距离， 用字母“12”表示。 导航页
导航页 2.五要素。 (1)支点:杠杆可以绕其__________的点, 用字母“O”表示。 (2)动力:____杠杆转动的力,用字母“F1 ”表示。 (3)阻力:__________杠杆转动的力,用字母“F2 ”表示。 (4)动力臂:从__________O到____________________的距离, 用字母“l1 ”表示。 (5)阻力臂:从__________O到____________________的距离, 用字母“l2 ”表示。 转动 使 阻碍 支点 动力F1作用线 支点 阻力F2作用线
温馨提示 力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的 距离。 导航页
导航页 温馨提示 力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的 距离
知识点二杠杆的平衡条件 2015105051D1520 1.探究实验。 (1)调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持 水平 并静止 ,达到平衡状态。 (2)给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动 钩码的位 置，使杠杆重新在 水平 位置平衡。 3)记录钩码的重力，测出两力臂，记入表格。 (4)重复多做几次平衡实验，得到不同数据。 导航页
导航页 知识点二 杠杆的平衡条件 1.探究实验。 (1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持 __________并__________,达到平衡状态。 (2)给杠杆两端挂上__________的钩码,__________钩码的位 置,使杠杆重新在__________位置平衡。 (3)记录__________,测出两__________,记入表格。 (4)重复__________平衡实验,得到不同数据。 水平 静止 不同数量 移动 水平 钩码的重力 力臂 多做几次
2.实验数据记录（见下表）。 实验 次数 动力F个N 动力臂l/m 阻力FN 阻力臂l/m 2 0.02 0.04 3 0.02 2 0.03 0.03 3 0.04 3.分析得出实验结论：杠杆的平衡条件是 即Fl1=F22。 动力X动力臂=阻力X阻力臂 导航页
导航页 2.实验数据记录(见下表)。 实验 次数 动力 F1/N 动力臂 l1/m 阻力 F2/N 阻力臂 l2/m 1 2 0.02 1 0.04 2 3 0.02 2 0.03 3 4 0.03 3 0.04 3.分析得出实验结论:杠杆的平衡条件是_______________, 即F1 l1=F2 l2。 动力×动力臂=阻力×阻力臂
温馨提示 决定杠杆是否平衡的因素是杠杆两侧的力与力臂的乘积，不 仅仅是力的大小。 导航页
导航页 温馨提示 决定杠杆是否平衡的因素是杠杆两侧的力与力臂的乘积,不 仅仅是力的大小