《捕蛇者说》一文练习

2008—2009学年度初三语文上学 以俟夫观人风者得焉 然得而腊之以为饵 《捕蛇者说》一文练习 五.填空 1、《捕蛇者说》选自 作者是朝著名的文学家 (人名) 2、文中能表明作者观点的句子是 据字注音,据音写字: 表明作者写作此文目的的句子是 突日蹙谨食之 当其租入 3、《捕蛇者说》选自 ,这篇文章是柳宗元被贬到 时写的。柳宗元是唐宋八 莅事者 家之一·其他七人中唐朝有 解释下列句子中的词语 4、《捕蛇者说》中引用孔子的 ”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。这句话的 若毒之乎毒 (2)当其租入 (3)谨食之 这句话出自《 》,作者引用这句话 4)君将哀而生之乎哀 三.翻译下列句子 5、悍吏逼租扰民场景的句子是 1、虽鸡狗不得宁焉。 2、向吾不为斯役。 3、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 6、写乡邻们背井离乡,转徙生活的句子: 7、写乡邻们入不敷出的生活状况的句子 5、退而甘食其土之有,以尽吾齿。译文 8、体现作者思想局限性的句子 6、今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶? 9、“永之人争奔走焉”的原因是 10、表达作者对蒋氏同情的句子有 11、蒋氏自陈心曲一大段中,他答话的总纲是 7、盖一岁之犯死者二焉:其余,则熙熙而乐 阅读能力 第二部分 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役 8、故为之说,以俟夫观人风者得焉 矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入悍吏之来吾乡,叫 突乎南北,晔然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往 9、君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也 藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉:与吾父居者,今其室十无二三焉:与吾居十二年者,今其室十无 死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉 视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者 10、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,晔然而骇者,虽鸡狗不得宁焉 则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶? 余间而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是 为之说,以俟夫观人风者得焉 11、殚其地之出,竭其庐 12、退而甘食其土之有,以尽吾齿 12、找出两组对比。 永之人争奔走焉 四.区别下列多义词的不同含义 1、若:岂若吾乡邻之旦旦有是哉 退而甘食其之役 余阃而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有 3、之:太医以亡命取之 君将哀而生之乎 故为之说,以俟夫观人风者得焉 4、于:余将告于莅事者吾祖死于是积于今六十岁苛政猛于虎 此段从三方面去理解,这三方面的内容是什么? 5、其:当其租 专其利三世 视其缶 2、引用孔子的话,有何作用? 6、若:貌若甚戚者 史若役 可以已大风 则久已病矣 3、主旨句是怎样表现出来的? 8、然:蒋氏大戚,汪然出涕曰 得而腊之以为饵 4、如何理解“人风”一词? 9、赋:岁赋其 貌若甚戚者 说 然得而腊之以为饵 孔子过泰山侧.有妇人哭于墓者而哀。夫子①式②而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,一③似重徊 11以: 以尽吾齿 以王命取之 ④曰:“然,昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!夫于曰:“何为不去⑤也?曰:“无苛政。"夫

2008---2009学年度初三语文上学 《捕蛇者说》一文练习 一．据字注音，据音写字： 叫嚣．_____ 隳．突_____ 日蹙．_____ 谨食．之______ 当．其租入_____ 相藉．也_____ 嗣． ______ 腊． ______ 顿踣．_____ 殚_____ 曩_____ 莅．事者_____ 募．_____ 二．解释下列句子中的词语： ⑴若毒之乎 毒：_______ ⑵当其租入 当______ ⑶谨食之 谨：_______ ⑷君将哀而生之乎 哀：________⑸可以已大风 已：_______ ⑹岁赋其二赋_______ 三．翻译下列句子。 1、虽鸡狗不得宁焉。____________________ 2、向吾不为斯役。______________________ 3、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。___________________________________________________ 4、向吾不为斯役，则久已病矣_____________________________________________________ 5、退而甘食其土之有，以尽吾齿。译文： 6、今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7、盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8、故为之说，以俟夫观人风者得焉 ___________________________________________________________________________ 9、君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 —————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————— 10、悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 ————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————— 11、殚其地之出，竭其庐之入_________________________________________________ 12、退而甘食其土之有，以尽吾齿_____________________________________________ 13、永之人争奔走焉_______________________________________________________ 四．区别下列多义词的不同含义。 1、若：岂若吾乡邻之旦旦有是哉__________ 更若役______ 2、食：谨食之_________ 退而甘食其土之有___________ 3、之：太医以亡命取之______ 余悲之_______ 君将哀而生之乎_________ 言之_______ 4、于：余将告于莅事者______ 吾祖死于是______ 积于今六十岁______ 苛政猛于虎_____ 5、其：当其租入_______ 专其利三世矣_______ 视其缶_______ 6、若：貌若甚戚者_______ 更若役________ 7、可以已大风_______ 则久已病矣________ 8、然：蒋氏大戚，汪然出涕曰_________ 然得而腊之以为饵_______ 9、赋：岁赋其二________ 貌若甚戚者_________ 10 为：故为之说________ 今吾 嗣为之十二年_________ 然得而腊之以为饵__________ 11 以：以啮人___________ 以尽吾齿________ 以王命取之___________ 以俟夫观人风者得焉___________ 然得而腊之以为饵________________ 五．填空： 1、《捕蛇者说》选自___________，作者是_____朝著名的文学家_______( 人名)。 2、文中能表明作者观点的句子是____________________________________________________， 表明作者写作此文目的的句子是 ___________________________________________________。 3、《捕蛇者说》选自________，这篇文章是柳宗元被贬到________时写的。柳宗元是唐宋八 大家之一。其他七人中唐朝有_______ _，宋朝有 、 、 、 、 、 4、《捕蛇者说》中引用孔子的“ ”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。这句话的 意思_______________________________________。这句话出自《 》，作者引用这句话 的用意是：_____________________________. 5、悍吏逼租扰民场景的句子是_______________，________________，_________________， ______________,________________________. 6、写乡邻们背井离乡，转徙生活的句子：_____________________，_____________________。 7、写乡邻们入不敷出的生活状况的句子___________________，____________________。 8、体现作者思想局限性的句子___________________________________. 9、“永之人争奔走焉”的原因是__________________________________. 10、表达作者对蒋氏同情的句子有：“__________________”和“___________________” 11、蒋氏自陈心曲一大段中，他答话的总纲是________________，____________________________。 二、阅读能力 第二部分：（一） 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病 矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西， 隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相 藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非 死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起， 视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余， 则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故 为之说，以俟夫观人风者得焉。 8、 12、找出两组对比。 (1) (2) （二） 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 故为之说，以俟夫观人风者得焉。 1、此段从三方面去理解，这三方面的内容是什么？_______________________________ 2、引用孔子的话，有何作用？_________________________________________________ 3、主旨句是怎样表现出来的？__________________________________________________ 4、如何理解“人风”一词？___________________________________________________ 孔子过泰山侧．有妇人哭于墓者而哀。夫子①式②而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，一③似重有忧者。”而 ④曰：“然，昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉!”夫于曰：“何为不去⑤也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小

于识⑥之,苛政猛于虎也! B、用反问句委婉表示捕蛇给自己带来了很多好处 注⑩①夫子:即孔子。②式:通“轼”,车前横木。③一:或。④而:乃,即指你。⑤去:离开。C、这个问答出人意料,使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调,蕴含更加深刻 15.下面解释有误的一项是 D、暗示了不敢怨恨捕蛇一事,是因为赋敛之毒有甚于蛇 A.而曰:“然,昔者…"然:是这样)B.吾舅死于虎(于:被) 7、下列各句中“之”的用法与其它不同类的一项是() D.小子识之(小子:小人) A、悍吏之来吾乡B、盖一岁之犯死者二 16.翻译下列句子。(4 C、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎D、岂若吾乡邻之旦旦有是哉 1)有妇人哭于墓者而哀 8.阅读下面短文,结合《捕蛇者说》选段的内容,完成文后问题。 子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路②问之,曰:“子之哭也,壹似重有怃 (2)小子识之,苛政猛于虎也! 曰:“然。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政 17.用原文回答问题。(4分) 选自《礼记·檀弓》)注释:①[式]同“轼”,这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者] (1)妇人在墓前哭的原因是什么? 有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这 (1)文中横线处删去了原文中的一句话,请根据文意把它补写在下面的横线上 (2)妇人一家有三人被老虎吃掉却为什么不搬家? 2)如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容:那么,对上文的内容应怎样概 在下面横线上。(不要求对对联,字数相同、结构大致相近即可。) (3)把“小子识之,苛政猛于虎也!”译成现代汉语 (一)课内阅读 (4)子路 2006年,常州市,12分)阅读下面《捕蛇 选段,完成问题 永州之野产异蛇,…太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔 二)课外阅读 永某氏之鼠 有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几 貌若甚戚者 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?” 永有某氏者,畏日,拘忌异甚 子,鼠。子神也,因爱鼠。不蓄猫犬,禁僮勿击鼠 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾 悉以恣鼠,不问 盖一岁之犯死者二焉:其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此 由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,桅无完衣,饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼 比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶? 啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌 数岁,某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚。且何以至是乎 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。吗呼!孰知赎六猫,阖门撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数月乃已呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也 故为之说,以俟夫观人风者得 1.解释下面句中加点的词在文中的意思。 柳河东集·三戒》) (1)岁赋其二( 2)几死者数矣( )( )注释:①畏日:对日辰的迷信忌讳。②直:通“值”,正当着。③椸(yi):农架 (3)更若役( (4)盖一岁之犯死者二焉( 1.解释文中带点词的意义 2.用现代汉语写出文中划线句子的意思 (1)甚 (2)悉: 3.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的 (4)购 话加以简要回答 (1)以为己生岁值子,鼠,子神也,因爱鼠。 4、找出选段中能表达下列成语的句子 译文: (2十室 请流案 2)杀鼠如丘,弃之隐处,臭数月乃已 (3)倾家荡产 5、择朗读停顿错误的一项() 3.这则寓言告诚人们什么道理? A、非死/则徒尔B、而/乡邻之生/日蹙 C、今其室/十无四五焉D、殚其地/之出,竭其庐/之入 2007,山东省威海市,2分)根据语境,在划线处填上与“马”有关的成语 6、对“安敢毒耶”理解不当的是( A、回应上文作者的提问(若毒之乎)。 代重的工,电均先这业的,多今还流传看年在乙在的;如比喻有

于识⑥之，苛政猛于虎也!” [注]①夫子：即孔子。②式：通“轼”，车前横木。③一：或。④而：乃，即指你。⑤去：离开。⑥识：记住。 15．下面解释有误的一项是( )（2分） A．而曰：“然，昔者……”(然：是这样) B．吾舅死于虎(于：被) C、何为不去也(去：离开) D．小子识之(小子：小人) 16．翻译下列句子。（4分） (1)有妇人哭于墓者而哀。 译文： (2)小子识之，苛政猛于虎也! 译文： 17．用原文回答问题。（4分） (1)妇人在墓前哭的原因是什么? (2)妇人一家有三人被老虎吃掉却为什么不搬家? （一）课内阅读 （2006 年，常州市，12 分）阅读下面《捕蛇者说》选段，完成问题。 永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁．赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几．死者数．矣。”言之， 貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更．若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病 矣。……盖一岁之犯．死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此， 比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 故为之说，以俟夫观人风者得焉。 1．解释下面句中加点的词在文中的意思。 （1）岁．赋其二（ ） （2）几．死者数．矣（ ）（ ） （3）更．若役（ ） （4）盖一岁之犯．死者二焉（ ） 2．用现代汉语写出文中划线句子的意思。 3．蒋氏的两次“戚”，各．为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各．是为了什么？用自己的 ．．． 话．加以简要回答。 4、找出选段中能表达下列成语的句子 ⑴尸横遍野： ⑵十室九空： ⑶倾家荡产： ⑷颠沛流离： 5、择朗读停顿错误的一项（ ） A、非死／则徙尔 B、而／乡邻之生／日蹙 C、今其室／十无四五焉 D、殚其地／之出，竭其庐／之入 6、对“安敢毒耶”理解不当的是（ ） A、回应上文作者的提问（若毒之乎）。 B、用反问句委婉表示捕蛇给自己带来了很多好处。 C、这个问答出人意料，使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调，蕴含更加深刻。 D、暗示了不敢怨恨捕蛇一事，是因为赋敛之毒有甚于蛇。 7、下列各句中“之”的用法与其它不同类的一项是（ ） A、悍吏之来吾乡 B、盖一岁之犯死者二焉 C、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 D、岂若吾乡邻之旦旦有是哉 8．阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而 曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小 子⑤识之， ！” （选自《礼记·檀弓》） 注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像 有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。 （1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。 （2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写 在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。） (3）把“小子识之，苛政猛于虎也！”译成现代汉语。____________________________________ （4）子路 （二）课外阅读 永某氏之鼠 永有某氏者，畏日①，拘忌异甚．。以为己生岁直②子，鼠，子神也，因爱鼠。不蓄猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨， 悉．以恣鼠，不问。 由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸③无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行，夜则窃 啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。 数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故．。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五 六猫，阖门撤瓦灌穴，购．僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！（选自 《柳河东集·三戒》） 注释：①畏日：对日辰的迷信忌讳。②直：通“值”，正当着。③椸（yí）：衣架。 1．解释文中带点词的意义。 （1）甚：________________。 （2）悉：________________。 （3）故：________________。 （4）购：________________。 2．翻译划横线上的句子。 （1）以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。 译文：______________________________________________________________。 （2）杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。 译文：______________________________________________________________。 3．这则寓言告诫人们什么道理？ 三、创新体验 （2007，山东省威海市，2 分）根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。 马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。 如：比喻富有经验，熟悉 情况，称为 ；喻光阴迅速，谓 ； 说年老雄心在，称为 ；祝事业有

成,则言 参考谷 1.D剖析:“藉”在这里应读 ②B③C剖析:注意古今异义词。如“岁 代是年龄、年岁的意思 3.D剖析:D中的“而”都是即使的意思。而A中的“而” 折,一个表并列:B中的“其”,一个是代词“他 们的”一个是语气词“难道”:C中的“之”,一个是不翻译 个春悬托 4.①假如我以前不干捕蛇这件差事,那么早已经困苦不堪了。②回来之后,就很有味地吃着地里长的东西,来过完我 的岁月。剖析:注意重要语言点。如“向”是从前、以前的意思。“病”是困苦不堪的意思:“食”在这里是吃的意思 5.(1)《柳宗元集》永州韩愈欧阳修王安石苏轼苏洵苏辙曾巩(2)苛政猛于虎也。(2)孰知赋敛之毒有 甚是蛇者乎!(3)故为之说,以俟夫观人风者得焉 每年(2)几乎、多次(3)更换(4)冒着剖析:注意“数”在这里应读“shu”是多次,好 几次的意思 2.(我)现在即使死在捕蛇这件事上,比起我乡邻们的死已经是死在后面了(或晚多了、活得长了等),又怎么敢怨恨 安”、“毒”等关键词,注意翻译准确,它们的意思分别是即使、怎么、怨恨 3.蒋氏的第一次“戚”,为自己所“专利”工作的艰险而忧伤:第二次“戚”,为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税 而忧伤。作者的第一次“悲”,为蒋氏一家的不幸遺遇而悲伤(为个人第二次“悲”,为广大人民受到的赋敛之毒 而伤悲(为社会)。剖析:紧扣课文内容,联合课文主旨来思考 4.(1)苛政猛于虎也。(2)为逃苛政宁可山野伴猛虎。剂析:意思相近即可,“目的”(躲避苛政),不避“危险 (猛虎伤人) (二)1.(1)厉害(2)全都(3)原来(4)悬赏剖析:注意“购”是一个古今异义词,意思是悬赏 2.(1)他认为,自己出生的那年正好是子年,而老鼠是子年的神灵,因而很爱护老鼠。(2)结果杀死的老鼠堆积如山 扔到偏解的地方,臭味过了几个月才散尽。剖析:“以为”解释为因为,“已”解释为停止。 对于害人的东西,不能姑息养奸,否则就会狙狂、横行到不可收拾的地步:只有彻底将它们消灭,才能杜绝祸患。 剖析:从鼠的角度:讽刺钻了时机空子的恶人,以为可以永久饱食无祸,结果情势一变,灾祸便难免了。从人的角度 告诚人们对敌人不能仁慈,而恶势力无论怎么猖狂,只要坚决斗争,就能取得胜利 1.老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功 2.(1)①A剖析:“智取生辰纲”后,官府捉拿晁盖等人,宋江暗中向晁盖通风报信,被阎婆惜发现,才有了“宋江 怒杀阎婆惜”的故事。②替天行道 (2)示例:舌战群儒智激周瑜借东风草船借箭既生瑜,何生亮

成，则言 。 参考答案： 一、1．D 剖析：“藉”在这里应读“jiè”。 2．①C ②B ③C 剖析：注意古今异义词。如“岁”在古代是年龄、年岁的意思。 3．D 剖析：D 中的“而”都是即使的意思。而 A 中的“而”一个表转折，一个表并列；B 中的“其”，一个是代词“他 们的”，一个是语气词“难道”；C 中的“之”，一个是不翻译，一个是代词。 4．①假如我以前不干捕蛇这件差事，那么早已经困苦不堪了。②回来之后，就很有味地吃着地里长的东西，来过完我 的岁月。剖析：注意重要语言点。如“向”是从前、以前的意思。“病”是困苦不堪的意思；“食”在这里是吃的意思。 5．（1）《柳宗元集》 永州 韩愈 欧阳修 王安石 苏轼 苏洵 苏辙 曾巩 （2）苛政猛于虎也。 （2）孰知赋敛之毒有 甚是蛇者乎！（3）故为之说，以俟夫观人风者得焉。 二、（一）1.（1）每年 （2）几乎、 多次 （3）更换 （4）冒着 剖析：注意“数”在这里应读“shuò”是多次，好 几次的意思。 2.（我）现在即使死在捕蛇这件事上，比起我乡邻们的死已经是死在后面了（或晚多了、活得长了等），又怎么敢怨恨 呢？剖析： “虽”、“安”、“毒”等关键词，注意翻译准确，它们的意思分别是即使、怎么、怨恨。 3.蒋氏的第一次“戚”，为自己所“专利”工作的艰险而忧伤；第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税 而忧伤。作者的第一次“悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”，为广大人民受到的赋敛之毒 而伤悲（为社会）。剖析：紧扣课文内容，联合课文主旨来思考。 4．（1）苛政猛于虎也。（2）为逃苛政宁可山野伴猛虎。剖析：意思相近即可，“目的”（躲避苛政），不避“危险” （猛虎伤人）。 （二）1．（1）厉害 （2）全都 （3）原来 （4）悬赏 剖析：注意“购”是一个古今异义词，意思是悬赏。 2．（1）他认为，自己出生的那年正好是子年，而老鼠是子年的神灵，因而很爱护老鼠。（2）结果杀死的老鼠堆积如山， 扔到偏僻的地方，臭味过了几个月才散尽。剖析：“以为”解释为因为，“已”解释为停止。 3．对于害人的东西，不能姑息养奸，否则就会猖狂、横行到不可收拾的地步；只有彻底将它们消灭，才能杜绝祸患。 剖析：从鼠的角度：讽刺钻了时机空子的恶人，以为可以永久饱食无祸，结果情势一变，灾祸便难免了。从人的角度： 告诫人们对敌人不能仁慈，而恶势力无论怎么猖狂，只要坚决斗争，就能取得胜利。 三、1．老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功 2．（1）①A 剖析：“智取生辰纲”后，官府捉拿晁盖等人，宋江暗中向晁盖通风报信，被阎婆惜发现，才有了“宋江 怒杀阎婆惜”的故事。 ②替天行道 （2）示例：舌战群儒 智激周瑜 借东风 草船借箭 既生瑜，何生亮