网络编辑
目录： 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章网络的文字编辑 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 网络的文字编辑 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章
第六章网络的文字编辑 6.1信息采集 6.2文字信息加工处理 6.3标题的制作 6.4职业工作站 6.5分析评价
第六章 网络的文字编辑 6.1 信息采集 6.2 文字信息加工处理 6.3 标题的制作 6.4 职业工作站 6.5 分析评价
©儿网络编辑 。 第六章 学习目标 知识目标：了解网站信息采集的各种渠道和规范： 网络的文字编辑 了解网站信息采集分类的内容及种类：掌握网站 信息采集的基本原则。 技能目标：掌握信息采集收集的目的与手段，以 及信息采集后的分类整理和再加工的过程。 能力目标：具有运用现有的手段和技术水平收集 有用的信息的能力，并能根据信息的主要内容与 意义的不同，灵活使用现有资源为网站选题服务
_学习目标 第六章网络的文字编辑 2006.12.1.xi’an 知识目标：了解网站信息采集的各种渠道和规范； 了解网站信息采集分类的内容及种类；掌握网站 信息采集的基本原则。 技能目标：掌握信息采集收集的目的与手段，以 及信息采集后的分类整理和再加工的过程。 能力目标：具有运用现有的手段和技术水平收集 有用的信息的能力，并能根据信息的主要内容与 意义的不同，灵活使用现有资源为网站选题服务
网络编辑 第六章 6.1信息采集 网络的文字编辑 信息采集是进行网络新闻编辑的基础： 信息采集的过程，同时也是一个对信息进行收集、筛选和 整理的过程。 2000:12:txi
_6.1 信息采集 第六章网络的文字编辑 2006.12.1.xi’an 信息采集是进行网络新闻编辑的基础。 信息采集的过程，同时也是一个对信息进行收集、筛选和 整理的过程
网络 编辑 第六章 _6.1信息采集 6.1.1新闻与信息 网络的 新闻与新闻的关系密不可分却又相互区别。 文字编辑 相同点：具有可传递性、共享性、寄载性和可塑性。 不同点：从涵盖的内容来看，新闻都是信息，但所有 的信息未必都能够成为新闻； 从新闻的定义来看，只有变动的、被需要的 信息可能被认为是新闻
_6.1 信息采集 第六章网络的文字编辑 2006.12.1.xi’an 6.1.1新闻与信息 新闻与新闻的关系密不可分却又相互区别。 相同点：具有可传递性、共享性、寄载性和可塑性。 不同点：从涵盖的内容来看，新闻都是信息，但所有 的信息未必都能够成为新闻； 从新闻的定义来看，只有变动的、被需要的 信息可能被认为是新闻
网 络编辑 第六章 6.1信息采集 6.1.2信息采集的作用 网络 【此处所 1)满足网民对大量信息的需求 指的传统 文字编辑 媒介是指： 2)增加网站的竞争手段 以报纸、 电视和广 3)降低信息传播过程中的无序与混乱 播为代表 的媒介形 态。】 2二
_ 6. 1 信息采集 第六章网络的文字编辑 2006.12.1.xi’an 6.1.2 信息采集的作用 1）满足网民对大量信息的需求 2）增加网站的竞争手段 3）降低信息传播过程中的无序与混乱 【此处所 指的传统 媒介是指： 以报纸、 电视和广 播为代表 的媒介形 态。】
网络编辑 第六章 6.1信息采集 6.1.3信息采集的渠道 网络的文字编辑 1)传统媒体：通讯社、报社、电台、电视台 2)网站间的相互转载稿件：网站、论坛、电子 公告版(BBS) 9612.xi
第六章网络的文字编辑 2006.12.1.xi’an 6.1.3 信息采集的渠道 1）传统媒体：通讯社 、报社、电台、电视台 2）网站间的相互转载稿件 ：网站、论坛、电子 公告版（BBS） _ 6. 1 信息采集
网络 编辑 第六章 6.1信息采集 6.1.4筛选信息的方针 网络的文字编辑 信息采集的渠道多种多样，从稿件来源来看 的话，可以分为传统媒体的稿件和网络采集信息 两种。 1)是否符合我国的大政方针： 2)是否符合当前法律的规定： 3)是否符合人们日常的基本道德规范
第六章网络的文字编辑 2006.12.1.xi’an 6.1.4 筛选信息的方针 信息采集的渠道多种多样，从稿件来源来看 的话，可以分为传统媒体的稿件和网络采集信息 两种。 1）是否符合我国的大政方针： 2）是否符合当前法律的规定： 3）是否符合人们日常的基本道德规范 _ 6. 1 信息采集
1络编辑 第六章 6.2文字信息的加工处理 6.2.1文字文本的加工处理： 网络的文字编辑 1、对文字信息的评价标准： 1)新鲜性和即时性 2)重大性和贴近性 3)娱乐性和趣味性 4)实用性和现实性
第六章网络的文字编辑 2006.12.1.xi’an 6.2.1 文字文本的加工处理： 1、对文字信息的评价标准： 1）新鲜性和即时性 2）重大性和贴近性 3）娱乐性和趣味性 4）实用性和现实性 _ 6. 2 文字信息的加工处理