Unit 1 、重点词汇 eat breakfast吃早餐 have… class上…课 play sports进行体育运动 exercise活动,运动 d morning exercises 早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的房间 go for a walk散步 go shopping去购物 take学习,上(课) dancing舞蹈 take a dancing class上舞蹈课 am.上午p.m.下午 usually 通常地 二、其他日常活动 get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes洗我的衣服
Unit 1 一、重点词汇 eat breakfast 吃早餐 have…class 上…课 play sports 进行体育运动 exercise 活动，运动 do morning exercises 早锻炼 eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take 学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m.上午 p.m.下午 usually 通常地 二、其他日常活动 get up 起床 eat lunch 吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face 洗脸 wash my clothes 洗我的衣服
watch tv看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶 go Swimming去游泳 go running去跑步 do homework做作业 do kungfu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球 频度副词 always总是,一直(100%) usually通常(80%) often经常(60%) some times(30%)有时 四、疑问词 hen什么时候 why为什么 五、重点句型 询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构: 问: When do you+动词短语原形+其他?
watch TV 看电视 play ping-pong 打乒乓球 play the pipa 弹琵琶 go swimming 去游泳 go running 去跑步 do homework 做作业 do kungfu 练武术 play football 踢足球 play basketball 打篮球 三、频度副词 always 总是，一直（100%） usually 通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%）有时 四、疑问词 when 什么时候 why 为什么 五、重点句型 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构： 问：When do you+动词短语原形+其他？
(你/你们什么时候做某事? 答:I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间 (我/我们通常在几点做某事。) 例:问: When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?) 答: i go to bed at9:00p.m(我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名 词)时,助动词do要变成does, 句型结构是: when does+主语(第三人称单数)+动词短语原 形+其他? 询问别人周末做什么的句型及回答 句型结构: 问: What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:Ⅰ(+频度副词)+动词(短语)+其他 例:问: What do you do on the weekend?(你周末做什 ?) 答: I usually read books.(我通常看书。)
（你/你们什么时候做某事？） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间 （我/我们通常在几点做某事。） 例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上 9 点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名 词）时，助动词 do 要变成 does, 句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原 形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构： 问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什 么？） 答：I usually read books. （我通常看书。）
注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名 词)时,助动词do要变成does, 句型结构是: what does+主语(第三人称单数)+do+ on the weekend? Unit 2 、重点词汇 spring春天 summer夏天 atum秋天 winter冬天 season季节 picnIc野餐 go on a picnic去野餐 pick摘 pick apples摘苹果 snowman雪人 make a snowman堆雪人 go swimming去游泳 which哪一个 best最好 because因为 vacation假期 、其他 、形容天气的形容词:
注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名 词）时，助动词 do 要变成 does, 句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend? Unit 2 一、重点词汇 spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 season 季节 picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick 摘 pick apples 摘苹果 snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 go swimming 去游泳 which 哪一个 best 最好 because 因为 vacation 假期 二、其他 1、形容天气的形容词 :
hot炎热的warm暖和的 rainy多雨的 windy多风的 cOld寒冷的coo1凉爽的 sunny晴朗的c1oudy多云的 snowy下雪的 2、由go构成的活动短语: go SWimming去游泳 go shopping去购物 go boating去划船 go skating去滑冰 go hiking去远足 go fishing去钓鱼 三、重点句型 询问别人天气怎么样的句型及回答。 句型结构: 问:What’ s the weather like+时间+地点? (…天气怎么样? 答:It’s+表示天气的形容词 例:问:What’ s the weather like in winter in beijing?
hot 炎热的 warm 暖和的 rainy 多雨的 windy 多风的 cold 寒冷的 cool 凉爽的 sunny 晴朗的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 2、由 go 构成的活动短语: go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go boating 去划船 go skating 去滑冰 go hiking 去远足 go fishing 去钓鱼 三、重点句型 1、询问别人天气怎么样的句型及回答。 句型结构： 问：What’s the weather like+时间+地点？ （…天气怎么样？） 答：It’s+表示天气的形容词 例：问：What’s the weather like in winter in beijing?
(北京冬天的天气怎么样) 答: It' s cold and windy(有风而且寒冷。) 、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构: A] which season do you like best? (你最喜欢的季节是哪一个?) 答:Ⅰ1ike+季节+best或直接说季节名称 同义句还有:What’ s your favourite season? 3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构: 问: Why do you like+季节名称?或直接用“Why”来提 答:一般要用“ because”引导的句子来说明理由, 可以从天气相关的活动等方面来说。 例:问: Why do you like spring?(你为什么喜欢春 天?)
（北京冬天的天气怎么样） 答：It’s cold and windy（有风而且寒冷。） 2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构： 问：which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？） 答：I like+季节+best 或直接说季节名称。 同义句还有：What’s your favourite season? 3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构： 问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提 问。 答：一般要用“because”引导的句子来说明理由， 可以从天气相关的活动等方面来说。 例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春 天？）
答: Because i can fiy kites.(因为我能放风 筝。) 问: Why do you like summer?(你为什么喜欢夏天? 答: Because i can go swimming everyday.(因为我每天都 能去游泳。) 问: Why do you like autumn?(你为什么喜欢秋天? 答: Because the weather is cool.(因为天气凉爽。) 问: Why do you like winter?(你为什么喜欢冬天?) 答人 : Because i can make a snowman.(因为我能堆雪 Unit 3 、重点词汇 January 一月 February二月 March三月 Apri1四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 0 ctober十月
答：Because I can fiy kites.（因为我能放风 筝。） 问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？） 答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都 能去游泳。） 问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？） 答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。） 问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？） 答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪 人。） Unit 3 一、重点词汇 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月
November十一月 December十二月 注意: 1、月份的首字母一定要大写 2、May没有缩写形式, September的缩写形式是“Sept”,其 他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构 成 3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。 4、表示“在几月”时,要在月份单词前面加介词in 常用节假日名称 ew Year’sDay元旦(1.1) Tree Planting day植树节(3.12) Easter复活节 April Fool’sDay愚人节(4.1) May day劳动节(5.1) Mother' s day 母亲节 Children’sDay儿童节(6.1) Father’sDay父亲节(8.8)
November 十一月 December 十二月 注意： 1、月份的首字母一定要大写。 2、May 没有缩写形式，September 的缩写形式是“Sept”,其 他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构 成。 3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。 4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词 in。 二、常用节假日名称 New Year’s Day 元旦（1.1） Tree Planting Day 植树节（3.12） Easter 复活节 April Fool’s Day 愚人节（4.1） May Day 劳动节（5.1） Mother’s Day 母亲节 Children’s Day 儿童节（6.1） Father’s Day 父亲节（8.8）
Teacher’sDay教师节(9.10) National day国庆节(10.1) Mid- Autumn day中秋节(农历八月十五) hanksgiving day感恩节(11月第4个周四) Christmas圣诞节(12.25) summer vacation暑假 winter vacation寒假 三、活动名称 sports meet运动会 Easter party复活节聚会 school trip学校旅行 Chinese test语文测试 Singing contest歌咏比赛 irthday party生日聚会 四、介词in、on、at的用法 、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份
Teacher’s Day 教师节（9.10） National Day 国庆节（10.1） Mid-Autumn Day 中秋节（农历八月十五） Thanksgiving Day 感恩节（11 月第 4 个周四） Christmas 圣诞节（12.25） summer vacation 暑假 winter vacation 寒假 三、活动名称 sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singing contest 歌咏比赛 birthday party 生日聚会 四、介词 in 、on、 at 的用法 1、in 后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份
sH: in the morning, in April, in winter, in 2015 on的后面+具体的某一天 sH: on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。 4、如: at six O’ clock, t 12:30. at noon 五、重点句型 、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构:问: When is+活动或节日名称? 答:It’sin+月份。 例:问: when is Christmas?(圣诞节在什么时候?) 答:It’ s in December.(在十二月。) 2、询问别人将要做什么的句型及回答 句型结构:问: What will you do+其他? 答:I WI 例:问: what will you do for your mum on Mother’s Day?(母亲节你将为你妈妈做什么?)
如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2.on 的后面+具体的某一天。 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at 后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。 4、 如：at six o’clock, at 12：30,at noon. 五、重点句型 1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构：问：When is+活动或节日名称？ 答：It’s in+月份。 例：问：when is Christmas?（圣诞节在什么时候？） 答：It’s in December.（在十二月。） 2、询问别人将要做什么的句型及回答。 句型结构：问：What will you do+其他？ 答：I will····=I’ll··· 例：问：what will you do for your mum on Mother’s Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?）