《材料腐蚀与防护技术》教学大纲课程名称：材料腐蚀与防护技术课程类别（必修/选修）：选修课程英文名称：CorrosionandProtectionTechnologyofMaterials总学时/周学时/学分：28/4/1.5其中实验/实践学时：0先修课程：《物理化学》、《材料科学基础》《高分子材料》、《高分子化学》、《无机化学》、《有机化学》后续课程支撑：《毕业设计》授课时间：松山湖校区/星期一1-2节/1-7周：星期五5-6节/1-7周授课地点：6F-201（星期一）：6E-302（星期五）授课对象：2017级高分子材料与工程1班：2017级高分子材料与工程2班开课学院：材料科学与工程学院任课教师姓名/职称：汪文龙/研究员答疑时间、地点与方式：学生返校前，线上答疑：学生返校后可以线上与线下答疑相结合，包括课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑：上课学生可自由提问：平时学生可通过微信、优学院等网络工具或到材料楼4B209进行答疑课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（√）其它（）使用教材：《材料腐蚀与防护概论（第2版）》：李晓刚主编，机械工业出版社，2017。教学参考资料：《材料蚀与控制》：白新德主编，清华大学出版社，2007线上网络资源：https://www.ulearning.cn/ulearning_web/weblcourse.do?flag=1课程筒介：《材料腐蚀与防护》为高分子材料专业的一门专业选修课程。同时，它又是一门应用性很强的技术科学。通过这门课程的学习，使学生在从事生产、科研中，从离蚀与防护的角度，正确的选择材料，进行合理的结构设计和采取必要的防护措施。本门课程的主要内容包括金属离蚀基本原理，影响腐蚀的结构因素，金属在典型介质中的腐蚀特点，耐蚀材料金属和非金属材料的耐蚀机理以及防护方法等。通过本门课程的学习，要求学生能合理地运用所学到的有关腐蚀与防护的知识，解决实际中的问题。对金属腐蚀理论、基本概念及重要的作用机理要有较清楚的理解，对一般的腐蚀现象能进行初步的分析。初步掌握主要金属材料和非金属材料的耐腐蚀性能、主要的物理、机械性能及应用范围。在防止腐蚀方面，要求学生了解基本原理、主要应用场合及条件。本门课程是特点是理论知识比较抽象，因此，在学习的过程中，应该结合实际工程中的腐蚀实例，才能更好地掌握这门课程
《材料腐蚀与防护技术》教学大纲 课程名称：材料腐蚀与防护技术 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称： Corrosion and Protection Technology of Materials 总学时/周学时/学分：28/4/1.5 其中实验/实践学时：0 先修课程：《物理化学》、《材料科学基础》《高分子材料》、《高分子化学》、《无机化学》、《有机化学》 后续课程支撑：《毕业设计》 授课时间：松山湖校区/星期一 1-2 节/1-7 周；星期五 5-6 节/1-7 周 授课地点：6F-201 (星期一)；6E-302 (星期五) 授课对象：2017 级高分子材料与工程 1 班；2017 级高分子材料与工程 2 班. 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：汪文龙/研究员 答疑时间、地点与方式：学生返校前，线上答疑；学生返校后可以线上与线下答疑相结合，包括课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生 可自由提问；平时学生可通过微信、优学院等网络工具或到材料楼 4B209 进行答疑。 课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（√）其它（） 使用教材：《材料腐蚀与防护概论（第 2 版）》，李晓刚 主编，机械工业出版社，2017。 教学参考资料：《材料腐蚀与控制》，白新德主编，清华大学出版社，2007； 线上网络资源：https://www.ulearning.cn/ulearning_web/web!course.do?flag=1 课程简介：《材料腐蚀与防护》为高分子材料专业的一门专业选修课程。同时，它又是一门应用性很强的技术科学。通过这门课程的学习，使学生在从 事生产、科研中，从腐蚀与防护的角度，正确的选择材料，进行合理的结构设计和采取必要的防护措施。本门课程的主要内容包括金属腐蚀基本原理， 影响腐蚀的结构因素，金属在典型介质中的腐蚀特点，耐蚀材料金属和非金属材料的耐蚀机理以及防护方法等。通过本门课程的学习，要求学生能合理 地运用所学到的有关腐蚀与防护的知识，解决实际中的问题。对金属腐蚀理论、基本概念及重要的作用机理要有较清楚的理解，对一般的腐蚀现象能进 行初步的分析。初步掌握主要金属材料和非金属材料的耐腐蚀性能、主要的物理、机械性能及应用范围。在防止腐蚀方面，要求学生了解基本原理、主 要应用场合及条件。本门课程是特点是理论知识比较抽象，因此，在学习的过程中，应该结合实际工程中的腐蚀实例，才能更好地掌握这门课程
课程教学目标及对单业要求指标点的支撑丰业要求课程教学目标支撑毕业要求指标点目标1（知识目标）：能基于数学、自然科学及材料与工通过学习，理解材料腐蚀与防护的一些基本物理程的相关科学原理和数学模型方C1.具有运用数学和化学、材料学、物理学等自然科学基础知识化学原理，对金属的电化学腐蚀和非金属材料的法正确表达材料腐蚀与防护领域和材料工程专业知识的能力：离蚀的成因，有理性的认识。的一般工程问题。目标2（能力目标）：能够基于科学原理并采用科学方能够运用所学的材料磨蚀的基本物理化学原理法对材料与工程领域复杂工程问分析具体的材料腐蚀案例，提出合理的材料防护C2.具有功能材料设计与实施实验方案，数据分析、信息综合等题进行研究，包括设计实验、分析能力：方法。掌握材料防护的基本方法，能综合评判腐蚀与解释数据、并通过信息综合得出损失与防护成本，对材料的防护措施与结果进行合理有效的结论。评价。目标3（素质目标）：培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探能够正确认识自我探索和学习的C7.能认清当前形势，了解材料及其工程技术对环境、社会及全究科学、不弄虚作假的学习态度和思想意识：具有必要性。球的影响，并培养持续学习的习惯与能力：自主学习和终身学习理念，养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度。理论教学进程表
课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1（知识目标）： 通过学习，理解材料腐蚀与防护的一些基本物理 化学原理，对金属的电化学腐蚀和非金属材料的 腐蚀的成因，有理性的认识。 能基于数学、自然科学及材料与工 程的相关科学原理和数学模型方 法正确表达材料腐蚀与防护领域 的一般工程问题。 C1. 具有运用数学和化学、材料学、物理学等自然科学基础知识 和材料工程专业知识的能力； 目标 2（能力目标）： 能够运用所学的材料腐蚀的基本物理化学原理， 分析具体的材料腐蚀案例，提出合理的材料防护 方法。掌握材料防护的基本方法，能综合评判腐蚀 损失与防护成本，对材料的防护措施与结果进行 评价。 能够基于科学原理并采用科学方 法对材料与工程领域复杂工程问 题进行研究，包括设计实验、分析 与解释数据、并通过信息综合得出 合理有效的结论。 C2. 具有功能材料设计与实施实验方案，数据分析、信息综合等 能力； 目标 3（素质目标）： 培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探 究科学、不弄虚作假的学习态度和思想意识；具有 自主学习和终身学习理念，养成理论联系实际、科 学严谨、认真细致、实事求是的科学态度。 能够正确认识自我探索和学习的 必要性。 C7. 能认清当前形势，了解材料及其工程技术对环境、社会及全 球的影响，并培养持续学习的习惯与能力； 理论教学进程表
教学模式学时教学内容（重点、难点、课学生学习预期成支撑课程周次授课教师教学主题（线上/混合式/线教学方法作业安排果数程思政融入点）目标下材料腐蚀与防护概论，高温腐蚀简介1.掌握材料腐重点：材料腐蚀的定义、分蚀的定义和分类、材料腐蚀与防护在国民类：经济发展中的意义，材料腐2.了解材料腐蚀科学技术发展简史，材料课堂讲目标1蚀与防护在国防护的基本途径。材料腐蚀与防护概授，优学民经济发展中难点：无。无目标2混合式14汪文龙面的意义：论，高温腐蚀简介院资源自课程思政融入点：通过讲解目标33.了解材料腐习材料腐蚀带来的巨额经济蚀科学技术发损失（约占各工业国GDP展简史，材料的1.8%~4.2%），培养学防护的基本途生的责任感与使命感，懂得径。在以后的工业生产中，钻研技术，厉行节约。腐蚀电池、电化学腐蚀热力1.掌握金属腐学、电化学腐蚀动力学、析蚀电化学的基氢腐蚀和吸氧腐蚀、金属的课堂讲本原理：钝化目标1书面作业，金属离蚀的电化学授，优学2.能够金属腐混合式2-3汪文龙4重点：腐蚀电池、析氢腐蚀共五题。蚀电化学的基目标2理论基础院资源自和吸氧腐蚀、金属的钝化。本原理推演出习一些腐蚀防护难点：电化学腐蚀热力学、方法。电化学腐蚀动力学
周次 教学主题 授课教师 学时 数 教学内容（重点、难点、课 程思政融入点） 学生学习预期成 果 教学模式 （线上/混合式/线 下 教学方法 作业安排 支撑课程 目标 1 材料腐蚀与防护概 论，高温腐蚀简介 汪文龙 4 材料腐蚀与防护概论，高温 腐蚀简介 重点：材料腐蚀的定义、分 类、材料腐蚀与防护在国民 经济发展中的意义，材料腐 蚀科学技术发展简史，材料 防护的基本途径。 难点：无。 课程思政融入点：通过讲解 材料腐蚀带来的巨额经济 损失（约占各工业国 GDP 的 1.8%～4.2%），培养学 生的责任感与使命感，懂得 在以后的工业生产中，钻研 技术，厉行节约。 1. 掌握材料腐 蚀的定义和分 类； 2. 了解材料腐 蚀与防护在国 民经济发展中 的意义； 3. 了解材料腐 蚀科学技术发 展简史，材料 防护的基本途 径。 混合式 课堂讲 授，优学 院资源自 习 无 目标 1 目标 2 目标 3 2-3 金属腐蚀的电化学 理论基础 汪文龙 4 腐蚀电池、电化学腐蚀热力 学、电化学腐蚀动力学、析 氢腐蚀和吸氧腐蚀、金属的 钝化 重点：腐蚀电池、析氢腐蚀 和吸氧腐蚀、金属的钝化。 难点：电化学腐蚀热力学、 电化学腐蚀动力学。 1. 掌握金属腐 蚀电化学的基 本原理； 2. 能够金属腐 蚀电化学的基 本原理推演出 一些腐蚀防护 方法。 混合式 课堂讲 授，优学 院资源自 习 书面作业， 共五题。 目标 1 目标 2
课程思政融入点：讲授腐蚀科学的热力学和动力学时，引入“拒腐防变，防微杜渐”的思想，从思想上也要做好“防腐”，防止敌对势力的渗透。1.理解全面腐全面腐蚀与局部腐蚀蚀与局部腐蚀课堂讲目标1的产生原理与重点：点蚀的特点与机理、全面腐蚀与局部腐授，优学书面作业，基本特点：缝隙腐蚀与电偶腐蚀及品混合式目标24汪文龙4共二题蚀院资源自间腐蚀：2.了解并掌握目标3习相关防腐技难点：品间腐蚀：术。应力作用下的腐蚀与自然1.理解应力作环境中的腐蚀用下的腐蚀基重点：应力腐蚀开裂、氢致本特点：开裂及机理、腐蚀疲劳：课堂讲2.了解各种自目标1应力作用下的腐蚀难点：应力腐蚀开裂和腐蚀然环境中的离授，优学书面作业：目标25混合式与自然环境中的腐汪文龙X疲劳。共二题蚀特点：院资源自蚀目标3课程思政融入点：讲述腐蚀3、能根据各种习产生的严重危害与经济损离蚀特点，推失，培养学生的责任感，引演出适合的一导学生产生安全意识和节般防腐方法。约思想。目标1金属材料的耐蚀性能、金属书面作业：1.理解电化学课堂讲6汪文龙4混合式金属的保护方法的保护方法共二题目标2保护中的阴极授：优学
课程思政融入点：讲授腐蚀 科学的热力学和动力学时， 引入“拒腐防变，防微杜渐” 的思想，从思想上也要做好 “防腐”，防止敌对势力的 渗透。 4 全面腐蚀与局部腐 蚀 汪文龙 4 全面腐蚀与局部腐蚀 重点：点蚀的特点与机理、 缝隙腐蚀与电偶腐蚀及晶 间腐蚀 ； 难点：晶间腐蚀 ； 1. 理解全面腐 蚀与局部腐蚀 的产生原理与 基本特点 ； 2. 了解并掌握 相关防腐技 术。 混合式 课堂讲 授，优学 院资源自 习 书面作业， 共二题 目标 1 目标 2 目标 3 5 应力作用下的腐蚀 与自然环境中的腐 蚀 汪文龙 4 应力作用下的腐蚀与自然 环境中的腐蚀 重点：应力腐蚀开裂、氢致 开裂及机理、腐蚀疲劳 ； 难点 ：应力腐蚀开裂和腐蚀 疲劳。 课程思政融入点：讲述腐蚀 产生的严重危害与经济损 失，培养学生的责任感，引 导学生产生安全意识和节 约思想。 1. 理解应力作 用下的腐蚀基 本特点； 2. 了解各种 自 然环境中的腐 蚀特点 ； 3 、能根据各种 腐蚀特点，推 演出适合的一 般防腐方法 。 混合式 课堂讲 授，优学 院资源自 习 书面作业： 共二题 目标 1 目标 2 目标 3 6 金属的保护方法 汪文龙 4 金属材料的耐蚀性能、金属 的保护方法 1. 理解电化学 保护中的阴极 混合式 课堂讲 授，优学 书面作业： 共二题 目标 1 目标 2
重点：提高金属材料耐蚀性保护和阳极保院资源自的合金化原理和途径，电化护概念：习学保护中的阴极保护和阳2.掌握提高金极保护概念：属材料耐蚀性难点：阴极保护和阳极保护的合金化原理概名。和途径：1.理解高分子材料的腐蚀机高分子材料的腐蚀及耐蚀理和特性：材料，无机非金属材料的腐蚀及耐蚀材料2.理解无机非课堂讲目标1重点：高分子材料的热氧老金属材料的腐授，优学书面作业：非金属材料的腐蚀目标27化、光氧老化、高能辐射降蚀机理和特混合式汪文龙4共二题院资源自及耐蚀材料解与交联的概念、机理及防性：目标3护：习3.掌握常用的难点：自由基腐蚀机理和无非金属材料的机非金属材料腐蚀机理。腐蚀防护方法及耐蚀材料。合计：28课程考核评价依据及成绩比例（%）序号考核内容课程目标权重 (%)考勤作业课堂表现考查（课程论文）
重点：提高金属材料耐蚀性 的合金化原理和途径，电化 学保护中的阴极保护和阳 极保护概念； 难点：阴极保护和阳极保护 概念。 保护和阳极保 护概念； 2. 掌握提高金 属材料耐蚀性 的合金化原理 和途径； 院资源自 习 7 非金属材料的腐蚀 及耐蚀材料 汪文龙 4 高分子材料的腐蚀及耐蚀 材料，无机非金属材料的腐 蚀及耐蚀材料 重点：高分子材料的热氧老 化、光氧老化、高能辐射降 解与交联的概念、机理及防 护； 难点：自由基腐蚀机理和无 机非金属材料腐蚀机理。 1. 理解高分子 材料的腐蚀机 理和特性； 2. 理解无机非 金属材料的腐 蚀机理和特 性； 3. 掌握常用的 非金属材料的 腐蚀防护方法 及耐蚀材料。 混合式 课堂讲 授，优学 院资源自 习 书面作业： 共二题 目标 1 目标 2 目标 3 合计： 28 课程考核 序号 课程目标 考核内容 评价依据及成绩比例（%） 权重（%） 考勤 作业 课堂表现 考查（课程论文）
目标1（知识目标）：可在所有教通过学习，理解材料腐蚀与防护的一些学内容中任4040基本物理化学原理，对金属的电化学腐选主题进行5110蚀和非金属材料的腐蚀的成因，有理性开放式课程的认识。论文写作。目标2（能力目标）：可在所有教能够运用所学的材料腐蚀的基本物理化学原理，分析具体的材料腐蚀案例，提学内容中任30302出合理的材料防护方法。掌握材料防护选主题进行050开放式课程的基本方法，能综合评判腐蚀损失与防护成本，对材料的防护措施与结果进行论文写作。评价。学习过程是目标3（素质目标）：否严格遵守培养学生具有主动参与、积极进取、崇纪律，不迟到尚科学、探究科学、不弄虚作假的学习不早退，是否030tn105态度和思想意识：具有自主学习和终身5主动学习相学习理念，养成理论联系实际、科学严关知识内容，谨、认真细致、实事求是的科学态度和参与教学讨职业道德。论，解决学习
1 目标 1（知识目标）： 通过学习，理解材料腐蚀与防护的一些 基本物理化学原理，对金属的电化学腐 蚀和非金属材料的腐蚀的成因，有理性 的认识。 可在所有教 学内容中任 选主题进行 开放式课程 论文写作。 0 5 0 40 40 2 目标 2（能力目标）： 能够运用所学的材料腐蚀的基本物理化 学原理，分析具体的材料腐蚀案例，提 出合理的材料防护方法。掌握材料防护 的基本方法，能综合评判腐蚀损失与防 护成本，对材料的防护措施与结果进行 评价。 可在所有教 学内容中任 选主题进行 开放式课程 论文写作。 0 5 0 30 3 0 3 目标 3（素质目标）： 培养学生具有主动参与、积极进取、崇 尚科学、探究科学、不弄虚作假的学习 态度和思想意识；具有自主学习和终身 学习理念，养成理论联系实际、科学严 谨、认真细致、实事求是的科学态度和 职业道德。 学习过程是 否严格遵守 纪律，不迟到 不早退，是否 主动学习相 关知识内容， 参与教学讨 论，解决学习 10 5 5 0 3 0
中存在疑问间：学习过程是否理论联系实际，考虑问题是否严谨、客观、合理和实事求是。合计1557010010注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》大纲编写时间：2020-09-3系（部）审查意见：我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。美支创系（部）主任签名：年9月4日日期：2020
中存在疑问； 学习过程是 否理论联系 实际，考虑问 题是否严谨、 客观、合理和 实事求是。 合计 10 15 5 70 100 注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》 大纲编写时间：2020-09-3 系（部）审查意见： 我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期：2020 年 9 月 4 日
附录：各类考核评分标准表考勤评分标准评分标准权重教学目标要求(%)1000-90目标1：通过学习，理解材料腐蚀与防护的一些基本物理-化学原理，对金属的电化学腐蚀和非金属材料的腐蚀的成因，有理性的认识。（支撑毕业要求C1)目标2：能够运用所学的材料腐蚀的基本物理化学原理，分析具体的材料腐蚀案例，提出合理的材料防护U方法。掌握材料防护的基本方法，能综合评判腐蚀损失与防护成本，对材料的防护措施与结果进行评价。（支撑毕业要求C2）目标3：培养学生具有主动参与、准时上下课，积极进取、崇尚科学、探完成线上学早退一次0分，每迟到1次扣20分，迟究科学、不弄虚作假的学习时间要求，到超过2次0分，请假1次扣20分，请习态度和思想意识；具有10不迟到不早假超过2次0分，不满足线上学习时间扣自主学习和终身学习理50分。退，没有请念，养成理论联系实际、假。科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度。（支撑毕业要求C7)
附录：各类考核评分标准表 考勤评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 100 0-90 （%） 目标 1： 通过学习，理解材料腐蚀 与防护的一些基本物理 化学原理，对金属的电化 学腐蚀和非金属材料的 腐蚀的成因，有理性的认 识。（支撑毕业要求 C1） — — 0 目标 2： 能够运用所学的材料腐 蚀的基本物理化学原理， 分析具体的材料腐蚀案 例，提出合理的材料防护 方法。掌握材料防护的基 本方法，能综合评判腐蚀 损失与防护成本，对材料 的防护措施与结果进行 评价。（支撑毕业要求C2） — — 0 目标 3： 培养学生具有主动参与、 积极进取、崇尚科学、探 究科学、不弄虚作假的学 习态度和思想意识；具有 自主学习和终身学习理 念，养成理论联系实际、 科学严谨、认真细致、实 事求是的科学态度。（支 撑毕业要求 C7） 准时上下课， 完成线上学 习时间要求， 不迟到不早 退，没有请 假。 早退一次 0 分，每迟到 1 次扣 20 分，迟 到超过 2 次 0 分，请假 1 次扣 20 分，请 假超过 2 次 0 分，不满足线上学习时间扣 50 分。 10
作业评分标准评分标准权重教学目标要求(%)90-10080-8960-790-59目标1：准确答题，正准确答题，能基本准确答题不准确，确回答腐蚀较为正确回答题，基本不能正确回通过学习，理解材料腐蚀相关的概念、答腐蚀相关正确回答腐答腐蚀相关与防护的一些基本物理原理以及应的概念、原蚀相关的概的概念、原理5化学原理，对金属的电化用。理以及应念、原理以以及应用。学腐蚀和非金属材料的用。及应用。腐蚀的成因，有理性的认识。（支撑毕业要求C1）目标2：较为准确回基本准确回能够运用所学的材料腐准确回答材无法准确回答材料防护答材料防护蚀的基本物理化学原理，料防护相关答材料防护相关的方相关的方分析具体的材料腐蚀案的方法，并对相关的方法，法，并对防法，并对防例，提出合理的材料防护5防护结果进并对防护结护结果进行护结果进行方法。掌握材料防护的基行正确的分果进行正确正确的分正确的分本方法，能综合评判腐蚀析、评价和总的分析、评价析、评价和、析、评价和损失与防护成本，对材料结。和总结。总结。总结。的防护措施与结果进行评价。（支撑毕业要求C2）目标3：培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探作业完成基作业完成较作业完成认本认真规作业不认真究科学、不弄虚作假的学为认真规真规范，问题范，问题答规范，问题答习态度和思想意识；具有范，问题答5题不清楚，存题基本准确答题准确清自主学习和终身学习理题较准确清清楚，不抄在抄袭现象。楚，不抄袭。念，养成理论联系实际、楚，不抄袭。袭。科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度。（支撑毕业要求C7）
作业评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1： 通过学习，理解材料腐蚀 与防护的一些基本物理 化学原理，对金属的电化 学腐蚀和非金属材料的 腐蚀的成因，有理性的认 识。（支撑毕业要求 C1） 准确答题，正 确回答腐蚀 相关的概念、 原理以及应 用。 准确答题， 较为正确回 答腐蚀相关 的概念、原 理以及应 用。 能基本准确 答题，基本 正确回答腐 蚀相关的概 念、原理以 及应用。 答题不准确， 不能正确回 答腐蚀相关 的概念、原理 以及应用。 5 目标 2： 能够运用所学的材料腐 蚀的基本物理化学原理， 分析具体的材料腐蚀案 例，提出合理的材料防护 方法。掌握材料防护的基 本方法，能综合评判腐蚀 损失与防护成本，对材料 的防护措施与结果进行 评价。（支撑毕业要求C2） 准确回答材 料防护相关 的方法，并对 防护结果进 行正确的分 析、评价和总 结。 较为准确回 答材料防护 相关的方 法，并对防 护结果进行 正确的分 析、评价和 总结。 基本准确回 答材料防护 相关的方 法，并对防 护结果进行 正确的分 析、评价和 总结。 无法准确回 答材料防护 相关的方法， 并对防护结 果进行正确 的分析、评价 和总结。 5 目标 3： 培养学生具有主动参与、 积极进取、崇尚科学、探 究科学、不弄虚作假的学 习态度和思想意识；具有 自主学习和终身学习理 念，养成理论联系实际、 科学严谨、认真细致、实 事求是的科学态度。（支 撑毕业要求 C7） 作业完成认 真规范，问题 答题准确清 楚，不抄袭。 作业完成较 为认真规 范，问题答 题较准确清 楚，不抄袭。 作业完成基 本认真规 范，问题答 题基本准确 清楚，不抄 袭。 作业不认真 规范，问题答 题不清楚，存 在抄袭现象。 5
课堂表现评分标准评分标准权重教学目标要求(%)90-10080-8960-790-59目标1：通过学习，理解材料腐蚀与防护的一些基本物理化学原理，对金属的电化学腐蚀和非金属材料的腐蚀的成因，有理性的认识。（支撑毕业要求C1)目标2：能够运用所学的材料腐蚀的基本物理化学原理，分析具体的材料腐蚀案例，提出合理的材料防护方法。掌握材料防护的基本方法，能综合评判腐蚀损失与防护成本，对材料的防护措施与结果进行评价。（支撑毕业要求C2）目标3：课堂听讲较课堂认真听课堂听讲较课堂不认真培养学生具有主动参与、认真，不睡讲，不睡觉不认真，不睡听讲，存在睡积极进取、崇尚科学、探觉不玩手玩手机，积极觉不玩手觉玩手机现究科学、不弄虚作假的学机，基本能主动，准确回机，能比较象，不能回答习态度和思想意识：具有回答相关问5答相关问题，准确回答相相关问题，很自主学习和终身学习理题，有时候积极参与课关问题，能少或基本不念，养成理论联系实际、能参与课堂堂和线上讨参与课堂和参与课堂和科学严谨、认真细致、实和线上讨论。线上讨论。线上讨论。事求是的科学态度。（支论。撑毕业要求C7)
课堂表现评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1： 通过学习，理解材料腐蚀 与防护的一些基本物理 化学原理，对金属的电化 学腐蚀和非金属材料的 腐蚀的成因，有理性的认 识。（支撑毕业要求 C1） — — — — 0 目标 2： 能够运用所学的材料腐 蚀的基本物理化学原理， 分析具体的材料腐蚀案 例，提出合理的材料防护 方法。掌握材料防护的基 本方法，能综合评判腐蚀 损失与防护成本，对材料 的防护措施与结果进行 评价。（支撑毕业要求C2） — — — — 0 目标 3： 培养学生具有主动参与、 积极进取、崇尚科学、探 究科学、不弄虚作假的学 习态度和思想意识；具有 自主学习和终身学习理 念，养成理论联系实际、 科学严谨、认真细致、实 事求是的科学态度。（支 撑毕业要求 C7） 课堂认真听 讲，不睡觉不 玩手机，积极 主动，准确回 答相关问题， 积极参与课 堂和线上讨 论。 课堂听讲较 认真，不睡 觉不玩手 机，能比较 准确回答相 关问题，能 参与课堂和 线上讨论。 课堂听讲较 认真，不睡 觉不玩手 机，基本能 回答相关问 题，有时候 能参与课堂 和线上讨 论。 课堂不认真 听讲，存在睡 觉玩手机现 象，不能回答 相关问题，很 少或基本不 参与课堂和 线上讨论。 5