七年级下语文资料 班级:姓名:座号 请选出下列加点字注音错误的一组() A蹙额(cu)舍然(she)锦衾(qin)盈盈一水间(jian) B宵旰(gan)徇(xn)遗之(wei)杞人忧天(qi) C撼(han)恂恂(xun)缁衣(zi)躇步眦蹈(ci) D中伤( zhong)狐裘(qi)脉脉(mo)擢素手(zhu6) 2、下列加点字词意思相同的一项是() A.大言数主之失有大麦数斛B知天长县亦知其名 C.立斩以徇善以少击众D.由是搏击豪强子亦犹是也 3、请解释下列加点词的古今义: (1)特征为洛阳令古义:今义: (2)亲党皆绝之 古义: 今义: (3)唯见布被覆尸,妻子对哭古义 今义: (4)关节不到,有阎罗包老古义: 今义: 4.下列文学常识说明有误的一项( A.范晔,东汉历史学家、文学家。所撰《后汉书》是一部纪传体东汉史。 B.《列子》是战国时列御寇所著。书中神话传说、寓言故事非常丰富,有很高的文学价值。 C.“李杜”,唐代诗人李白和杜甫的并称。李白号称“诗仙”,杜甫号称“诗圣”。 D.《古诗十九首》,东汉一批文人诗作的选辑,南朝梁萧统收入《文选》 5、根据原文填空 (1)《饮酒》诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是: 表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是 (2)《次北固山下》中的名句是 (3)(《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗 是 (4)《雁门太守行》中的名句是 (5)《天净沙秋思》中的主旨句是 (6)《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是 (7)《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡,渡荆门,天开地阔,逼真如画的名句是 (8)在《春望》一诗中,诗人用“ 两句,为我们描绘了一个忧国思家者 的具体形象,实质上是诗人内心感受的外在表现 (9)《白雪歌送武判官归京》一诗中,运用奇特的想象,以春花喻冬雪的千古名句是 文段阅读训练 (一)《包拯》选段 徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数,岁满不 持一砚归。 使契丹,契丹令典客谓拯曰:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦 尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人无言以对
1 七年级下语文资料 班级： 姓名： 座号： 1．请选出下列加点字注音错误的一组( ) A 蹙．额(cù) 舍．然(shě) 锦衾．(qín) 盈盈一水间．(jiàn) B 宵旰．(gàn) 徇．(xùn) 遗．之(wèi) 杞．人忧天(qǐ) C 撼．(hàn) 恂恂．(xún) 缁．衣（zī） 躇步跐．蹈（cǐ） D 中．伤（zhòng） 狐裘．（qiú） 脉脉．（mò） 擢．素手（zhuó） 2、下列加点字词意思相同的一项是（ ） A.大言数主之失 有大麦数斛 B.知天长县 亦知其名 C.立斩以徇 善以少击众 D.由是搏击豪强 子亦犹是也 3、请解释下列加点词的古今义： （1）特征为洛阳令 古义： 今义： （2）亲党皆绝之 古义： 今义： （3）唯见布被覆尸，妻子对哭 古义： 今义： （4）关节不到，有阎罗包老 古义： 今义： 4．下列文学常识说明有误的一项（ ） A.范晔，东汉历史学家、文学家。所撰《后汉书》是一部纪传体东汉史。 B.《列子》是战国时列御寇所著。书中神话传说、寓言故事非常丰富，有很高的文学价值。 C.“李杜”，唐代诗人李白和杜甫的并称。李白号称“诗仙”，杜甫号称“诗圣”。 D.《古诗十九首》，东汉一批文人诗作的选辑，南朝梁萧统收入《文选》 5、根据原文填空： （1）《饮酒》诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： ， 。 表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是： ， 。 （2）《次北固山下》中的名句是 ， 。 （ 3）（《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗 是 ， 。 （4）《雁门太守行》中的名句是 ， 。 （ 5）《天净沙 秋思》中的主旨句是 ， 。 （6）《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是： ____________________________ （7）《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是 _______ ， ____________ 。 （8）在《春望》一诗中，诗人用“________ ，_________ ”两句，为我们描绘了一个忧国思家者 的具体形象，实质上是诗人内心感受的外在表现。 （9）《白雪歌送武判官归京》一诗中，运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是 ___________ ， ___________。 二、文段阅读训练 （一）《包拯》选段 徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数，岁满不 持一砚归。 使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦 尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人无言以对
召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄 河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制 凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。 1.给下列句子划分恰当的停顿节奏。 前守缘贡率取数十倍以遗权贵。 贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之 2翻译下列句子: (1)旧制,凡讼诉不得径造庭下。 (2)关节不到,有阎罗包老。 3仿照例子,分别用一句话概括选段中另外两段话的意思 例:第一段:突出写包拯为官廉洁。 第二段 第三段: 4选段从多角度刻画人物,从正、侧面描写的角度来看,选段第一、二段是 描写, 第三段是 描写;从描写人物的方法上来看,第一段主要使用了 描写,第二 段则主要运用了 描写。 5.人们把包拯比作什么?为什么?请结合第三段内容回答 6根据你对包拯的了解,结合本文内容,你认为包拯是一个什么样的人 董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏 不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于厦门亭侯之,乃驻车扣马,以刀画地,大言数主之失,叱奴 下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰 欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即 以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不苣 俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天 子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京 师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不平董少 在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车 乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 1、解释下列加点字: (1)后特征为洛阳令特征: (2)而纵奴杀良人良人: (3)使宣叩头谢主谢 (4)大言数主之失数 2、翻译句子 陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎? 3、文中划线句是什么描写?有什么作用? 文中划曲线的句子最能体现董萱的性格,从这段中可看出董萱具有什么精神
2 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄 河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制， 凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 1. 给下列句子划分恰当的停顿节奏。 前守缘贡率取数十倍以遗权贵。 贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。 2.翻译下列句子： （1）旧制，凡讼诉不得径造庭下。 （2）关节不到，有阎罗包老。 3.仿照例子，分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。 例：第一段：突出写包拯为官廉洁。 第二段： 第三段： 4.选段从多角度刻画人物， 从正、侧面描写的角度来看，选段第一、二段是 _______描写， 第三段是___________描写；从描写人物的方法上来看，第一段主要使用了_________ 描写，第二 段则主要运用了_______ 描写。 5.人们把包拯比作什么？为什么？请结合第三段内容回答。 6.根据你对包拯的了解，结合本文内容，你认为包拯是一个什么样的人？ （二） 董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏 不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于厦门亭侯之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴 下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰： “欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即 以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯 俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天 子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京 师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不平董少平。” 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车 一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。 1、解释下列加点字： （1）后特征为洛阳令 特征： （2）而纵奴杀良人 良人： （3）使宣叩头谢主 谢： （4）大言数主之失 数： 2、翻译句子 陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？ 3、文中划线句是什么描写？有什么作用？ 4、文中划曲线的句子最能体现董萱的性格，从这段中可看出董萱具有什么精神？
1.A2.D3.(1)平民,百姓:白色的衣服(2)亲戚,亲族:指政党。4A5略 二、文段阅读训练(一) 1、前守缘贡/率取数十倍以遗权贵。贵戚宦官/为之敛手,闻者/皆惮之 2、(1)按照原先的制度,凡讼诉不能直接到官署递交状子。(2)(暗中行贿)疏不通关系的人,有阎罗王和包老头。 3、第二段:突出写包拯巧言善辩,不辱使命:第三段:突出写包拯为官刚正,执法严峻。 4、正面:侧面:动作;语言。 5、第一,把包拯笑比作黄河清,说明包拯为官刚正,仪表威严冷峻,极少有笑脸,让人们望而生畏。第二,把他与阎罗王相提并 论,实际也有比喻意味,因为包拯执法严峻,行贿通关系的人无机可乘,无孔可钻。(意思对即可 6、包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官。(意思对即可) 1、①特征:特别征召:②良人:平民,百姓:③谢:认错:④数:列举罪状或过失 2、陛下你因德行圣明而中兴复国,却放纵家奴杀害百姓,将拿什么来治理天下呢? 3、这是侧面描写,以老百姓的口碑和歌谣来突出董萱执法公正,以及他治理的地方政治清平。 4、这段描写表明董萱有据理不屈,不向权势低头的精神 1.A2.D3.(1)平民,百姓;白色的衣服(2)亲戚,亲族:指政党。4A5略 二、文段阅读训练(一) 1、前守緣贡率取数十倍八以遗权贵。贵戚宦官/为之敛手,闻者/皆惮之 2、(1)按照原先的制度,凡讼诉不能直接到官署递交状子。(2)(暗中行贿)疏不通关系的人,有阎罗王和包老头 3、第二段:突出写包拯巧言善辩,不辱使命:第三段:突出写包拯为官刚正,执法严峻。 4、正面:侧面:动作:语言 5、第一,把包拯笑比作黄河清,说明包拯为官刚正,仪表威严冷峻,极少有笑脸,让人们望而生畏。第二,把他与阎罗王相提并」 论,实际也有比喻意味,因为包拯执法严峻,行贿通关系的人无机可乘,无孔可钻。(意思对即可) 6、包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官。(意思对即可) 1、①特征:特别征召:②良人:平民,百姓:③谢:认错:④数:列举罪状或过失。 2、陛下你因德行圣明而中兴复国,却放纵家奴杀害百姓,将拿什么来治理天下呢? 3、这是侧面描写,以老百姓的口碑和歌谣来突出董萱执法公正,以及他治理的地方政治清平。 4、这段描写表明董萱有据理不屈,不向权势低头的精神 A2.D3.(1)平民,百姓:白色的衣服(2)亲戚,亲族:指政党。4A5略 文段阅读训练(一) 1、前守缘贡/率取数十倍/以遗权贵。贵戚宦官/为之敛手,闻者/皆惮之 2、(1)按照原先的制度,凡讼诉不能直接到官署递交状子。(2)(暗中行贿)疏不通关系的人,有阎罗王和包老头 3、第二段:突出写包拯巧言善辩,不辱使命:第三段:突出写包拯为官刚正,执法严峻。 4、正面:侧面:动作;语言 5、第一,把包拯笑比作黄河清,说明包拯为官刚正,仪表威严冷峻,极少有笑脸,让人们望而生畏。第二,把他与阎罗王相提并 论,实际也有比喻意味,因为包拯执法严峻,行贿通关系的人无机可乘,无孔可钻。(意思对即可) 6、包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官。(意思对即可) 1、①特征:特别征召:②良人:平民,百姓:③谢:认错:④数:列举罪状或过失。 2、陛下你因德行圣明而中兴复国,却放纵家奴杀害百姓,将拿什么来治理天下呢? 3、这是侧面描写,以老百姓的口碑和歌谣来突出董萱执法公正,以及他治理的地方政治清平。 4、这段描写表明董萱有据理不屈,不向权势低头的精神
3 1.A2．D 3.（1）平民，百姓；白色的衣服 （2）亲戚，亲族；指政党。4.A5.略 二、文段阅读训练（一） 1、前守/缘贡/率取数十倍/以遗权贵。 贵戚宦官/为之敛手，闻者/皆惮之。 2、（1）按照原先的制度，凡讼诉不能直接到官署递交状子。（2）（暗中行贿）疏不通关系的人，有阎罗王和包老头。 3、第二段：突出写包拯巧言善辩，不辱使命；第三段：突出写包拯为官刚正，执法严峻。 4、正面；侧面；动作；语言。 5、第一，把包拯笑比作黄河清，说明包拯为官刚正，仪表威严冷峻，极少有笑脸，让人们望而生畏。第二，把他与阎罗王相提并 论，实际也有比喻意味，因为包拯执法严峻，行贿通关系的人无机可乘，无孔可钻。（意思对即可） 6、包拯是一个有智慧，有骨气，爱国家，爱百姓，为官廉洁、刚正，执法严峻，铁面无私，克己奉公的大清官。（意思对即可） （二） 1、①特征：特别征召；②良人：平民，百姓；③谢：认错；④数：列举罪状或过失。 2、陛下你因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？ 3、这是侧面描写，以老百姓的口碑和歌谣来突出董萱执法公正，以及他治理的地方政治清平。 4、这段描写表明董萱有据理不屈，不向权势低头的精神。 1.A2．D 3.（1）平民，百姓；白色的衣服 （2）亲戚，亲族；指政党。4.A5.略 二、文段阅读训练（一） 1、前守/缘贡/率取数十倍/以遗权贵。 贵戚宦官/为之敛手，闻者/皆惮之。 2、（1）按照原先的制度，凡讼诉不能直接到官署递交状子。（2）（暗中行贿）疏不通关系的人，有阎罗王和包老头。 3、第二段：突出写包拯巧言善辩，不辱使命；第三段：突出写包拯为官刚正，执法严峻。 4、正面；侧面；动作；语言。 5、第一，把包拯笑比作黄河清，说明包拯为官刚正，仪表威严冷峻，极少有笑脸，让人们望而生畏。第二，把他与阎罗王相提并 论，实际也有比喻意味，因为包拯执法严峻，行贿通关系的人无机可乘，无孔可钻。（意思对即可） 6、包拯是一个有智慧，有骨气，爱国家，爱百姓，为官廉洁、刚正，执法严峻，铁面无私，克己奉公的大清官。（意思对即可） （二） 1、①特征：特别征召；②良人：平民，百姓；③谢：认错；④数：列举罪状或过失。 2、陛下你因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？ 3、这是侧面描写，以老百姓的口碑和歌谣来突出董萱执法公正，以及他治理的地方政治清平。 4、这段描写表明董萱有据理不屈，不向权势低头的精神。 1.A2．D 3.（1）平民，百姓；白色的衣服 （2）亲戚，亲族；指政党。4.A5.略 二、文段阅读训练（一） 1、前守/缘贡/率取数十倍/以遗权贵。 贵戚宦官/为之敛手，闻者/皆惮之。 2、（1）按照原先的制度，凡讼诉不能直接到官署递交状子。（2）（暗中行贿）疏不通关系的人，有阎罗王和包老头。 3、第二段：突出写包拯巧言善辩，不辱使命；第三段：突出写包拯为官刚正，执法严峻。 4、正面；侧面；动作；语言。 5、第一，把包拯笑比作黄河清，说明包拯为官刚正，仪表威严冷峻，极少有笑脸，让人们望而生畏。第二，把他与阎罗王相提并 论，实际也有比喻意味，因为包拯执法严峻，行贿通关系的人无机可乘，无孔可钻。（意思对即可） 6、包拯是一个有智慧，有骨气，爱国家，爱百姓，为官廉洁、刚正，执法严峻，铁面无私，克己奉公的大清官。（意思对即可） （二） 1、①特征：特别征召；②良人：平民，百姓；③谢：认错；④数：列举罪状或过失。 2、陛下你因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？ 3、这是侧面描写，以老百姓的口碑和歌谣来突出董萱执法公正，以及他治理的地方政治清平。 4、这段描写表明董萱有据理不屈，不向权势低头的精神