爸爸的花儿落了 林海音 教学目标 知识与能力: 1感知课文内容,理清叙事的思路安排。 2掌握文中的线索。 3体会文中插叙的作用。 过程与方法 整体感知--研读探究-拓展延伸 情感态度价值观 领会文中“长大”的内涵,体会真挚亲情
爸爸的花儿落了 林海音 教学目标： 知识与能力： 1 感知课文内容，理清叙事的思路安排。 2 掌握文中的线索。 3 体会文中插叙的作用。 过程与方法： 整体感知---研读探究---拓展延伸 情感态度价值观： 领会文中“长大”的内涵，体会真挚亲情
生如夏花,让暴风雨来得更猛烈些吧! 不经历风雨见彩虹? 宝鸡高新中学SK
不经历风雨，怎么能见彩虹？ 生如夏花，让暴风雨来得更猛烈些吧！ 宝鸡高新中学 SK
XINHUANET 汶川“5、12” 让我学会了长大
汶川“5、12”————让我学会了长大
汶川的孩子 2 在废墟上长大的孩子
汶川的孩子——— 在废墟上长大的孩子
中新网图 宝贝,等你醒来,你会长大的!
宝贝，等你醒来，你会长大的！
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生活教会我感恩——2007 感动中国：黄舸
贫穷和磨难是我长大的动力 8 感动中国:洪战辉
贫 穷 和 磨 难 是 我 长 大 的 动 力——— 2006 感 动 中 国 ： 洪 战 辉
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分 明 是 开 花 的 季 节 ， 却 做 了 孩 子 们 的 土 壤 ！ 2009 感 动 中 国 ： 李 灵
我不相信天是蓝的, 我不相信雷的回声, 我不相信梦是假的, 我不相信死无报应。 我-不-相-信! 纵使你脚下有一千名挑战者, 那就把我算作第一千零一名。 北岛《回答》 走吧,走吧,人总要学会长大! 台湾歌手:张艾嘉
我不相信天是蓝的， 我不相信雷的回声， 我不相信梦是假的， 我不相信死无报应。 我--不--相--信！ 纵使你脚下有一千名挑战者， 那就把我算作第一千零一名。 ———北岛《回答》 走吧，走吧 ，人总要学会长大！ ——— 台湾歌手：张艾嘉
作业: 1、讨论:为什么英子在爸爸病逝后,突然长大了? 2、片段训练:我终于长大了 3、课后第三题
作业： 1、讨论：为什么英子在爸爸病逝后，突然长大了？ 2、片段训练：我终于长大了 3、课后第三题