意远期友光临！ 制作人：张文凤 单位：平凉电大崇信工作站
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小故事： 高山流水 春秋时期楚国有一个叫伯牙的人擅长 弹琴、作曲，他在汉阳江口弹琴时碰到子期 在岸边细细倾听，并赞叹不绝。伯牙十分惊 叹，这样一位樵夫打扮的人，怎么会欣赏我 的琴声呢？他请子期上船，并问他：你喜欢 听我弹琴，我现在弹一曲，请你说出曲子内 容。说罢，伯牙弹了起来。子期听后说：妙 极了！你弹出来的琴声像巍峨的高山一样， 像流动的江水一样。伯牙惊叹不已。从此， 他们成了知心朋友，后人因此用“高山流水 来称呼知音
小故事： 春秋时期楚国有一个叫伯牙的人擅长 弹琴、作曲，他在汉阳江口弹琴时碰到子期 在岸边细细倾听，并赞叹不绝。伯牙十分惊 叹，这样一位樵夫打扮的人，怎么会欣赏我 的琴声呢？他请子期上船，并问他：你喜欢 听我弹琴，我现在弹一曲，请你说出曲子内 容。说罢，伯牙弹了起来。子期听后说：妙 极了！你弹出来的琴声像巍峨的高山一样， 像流动的江水一样。伯牙惊叹不已。从此， 他们成了知心朋友，后人因此用“高山流水” 来称呼知音。 高山流水
琵琶行 白居易 (井序)
琵琶行( 并序) 白居易
教学目标 1、知识与能力：欣赏作者用语言文字来表现音 出出 乐形象的艺术技巧。 2、过程与方法：以朗读、提问的方式引导学生 探究赏析，自主学习。 3、情感、态度、价值观：体味诗人“同是天涯 沦落人，相逢何必曾相识”的内涵和悲剧美。 教学重点： 1、把握音乐节奏及内在情感。 2、探究用文字表现音乐的方法，掌握比喻等修辞 手法在课文中的运用，品味白居易语言的独特魅力
1、知识与能力：欣赏作者用语言文字来表现音 乐形象的艺术技巧。 2、过程与方法：以朗读、提问的方式引导学生 探究赏析，自主学习。 3、情感、态度、价值观：体味诗人“同是天涯 沦落人，相逢何必曾相识”的内涵和悲剧美。 教学重点: 1、把握音乐节奏及内在情感。 2、探究用文字表现音乐的方法，掌握比喻等修辞 手法在课文中的运用，品味白居易语言的独特魅力。 教学目标
题解 3 《琵琶行》原作《琵琶引》。是一首 长篇叙事诗。歌、行、引、吟是古代歌 曲的形式，后成为古代诗歌的体裁。四 者虽名称不同，实则大同小异，常统称 “歌行”。“歌”是曲的总称，“行” 是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙 记事性质的歌锌，流走自然、可歌可唱。 其音节、格律一般比较自由，形式都采 用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 。。。 他的歌行体诗比较著名有《长恨歌》等
一、 题解 《琵琶行》原作《琵琶引》。是一首 长篇叙事诗。 歌、行、引、吟是古代歌 曲的形式，后成为古代诗歌的体裁。四 者虽名称不同，实则大同小异，常统称 “歌行”。 “歌”是曲的总称，“行” 是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙 记事性质的歌辞，流走自然、可歌可唱。 其音节、格律一般比较自由，形式都采 用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 他的歌行体诗比较著名有《长恨歌》等
二、作者简介 白居易，字乐天，晚号香山居士，中 唐著名的现实主义诗人。“元白”“刘 白”。政治上，有“兼济天下”的思想， 关心劳动人民的疾苦，写下了以《新乐府》 《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”。文 学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为 事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实 主义优良传统，反对“嘲风雪，弄花草” 别无寄托、无病呻吟的作品，认为诗歌应 该反映人民疾苦，倡导“新乐府运动”。 著有《白氏长庆集》
二、作者简介 白居易，字乐天，晚号香山居士，中 唐著名的现实主义诗人。“元白”“刘 白”。政治上，有“兼济天下”的思想， 关心劳动人民的疾苦，写下了以《新乐府》 《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”。文 学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为 事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实 主义优良传统，反对“嘲风雪，弄花草”、 别无寄托、无病呻吟的作品，认为诗歌应 该反映人民疾苦，倡导“新乐府运动”。 著有《白氏长庆集》
三、创作背景 《琵琶行》创作于元和十年(816年)。白居 易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大 量的讽谕诗，触得罪了权贵。元和十年，宰相武 元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上 书请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏 事，贬为江州刺史，又进而诬陷他作《赏花》 《新井》诗“甚伤名教”（传言她母亲因赏花坠 井而死)，再贬江州司马。这件事对白居易影响 很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗 争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。他的被贬 其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，压抑 苦闷。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这 首传世名篇。 始得名于文章，终得罪于文章
《琵琶行》创作于元和十年（816年）。白居 易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大 量的讽谕诗，触得罪了权贵。元和十年，宰相武 元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上 书请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏 事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作《赏花》 《新井》诗“甚伤名教”（传言她母亲因赏花坠 井而死），再贬江州司马。这件事对白居易影响 很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗 争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。他的被贬 其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，压抑 苦闷。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这 首传世名篇。 三、创作背景 始得名于文章， 终得罪于文章
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四、小序 自学小序部分 完成下面题目 3A
四、小序 自学小序部分 完成下面题目
〈一>任务 1、翻译本段文字。 2、分析下列词类活用现象。 遂命酒 歌以赠之 名词作动词摆酒、设酒席 名词作动词作歌 3、分析下列古今异义词。 明年秋，送客湓浦口。 古义：第二年 今义：指今年的下一年 因为长句。 古义：于是创作 今义：①表原因的介词；②表因果关系的连词， 常跟“所以”连用
任务 1、翻译本段文字。 2、分析下列词类活用现象。 遂命酒 歌以赠之 名词作动词 摆酒、设酒席 名词作动词 作歌 3、分析下列古今异义词。 明年秋，送客湓浦口。 古义：第二年 今义：指今年的下一年 因为长句。 古义：于是创作 今义：①表原因的介词； ②表因果关系的连词, 常跟“所以”连用