茶坝中学(初)二00八级十月月考试题 4名着积黑。(5分) (总分150分,考试时间120分钟) 1)下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 ①及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《 ②八卦炉中选大圣,五行山下定心狼 (2)《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是 “义绝”是 1.你拿到的试卷满分为150分,你要在150分钟内答完所有的题目。5,班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中通到了下面的问题,需要 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答(1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品 修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什 在“试题卷”上答题是无效的 么?(不超过8个字)(1分) 2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举 3.考试结束后。只将“答题卷”交回。 不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言 第一部分(33分) 你列举的生活现象是 你提供的名言 名句积累(6分 (3分) 引无数英雄竞折腰 3)李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系 (2)知之不如好之, 这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请布他写出这个过渡句。(2分) (3) 润物细无声 (4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打佩,斑会结束前,你作为主持人作小 (4)今夜偏知春气暖 结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?80字左右)(2分) 宜挂云帆济沧海 (6)会当凌绝顶 6、有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现 2按提示狱写诗句4分 率(1)《沁园睿冒》中的主句是 畸形儿 在人们面前,读图已经成为人们生活中的一部分 四)《甕刈麦》中最能反映萝动人民劳动艰辛的诗句是 请你仔细观察漫画,并回答间题。(4分) 下面几行文字优美生动读一读完成下列各题.(6分) 1)用简买的语言介绍这幅漫画的内容。(2分) 书是钥匙能开启智意之门; (2)仔细观察漫画,说说它反映了怎样的社会现象 书是良药能医治愚味之症; 书是乳汁能捕育人们成长 (2分) (1)第一行中的“匙”读音为 (2)第二行中的“”的意思是: 阅读(67分 (3)第三中有一个错别字它是 ](22分) (4依照第三行的句式再续写一个句子 冰心婘姥您好铁凝
1 茶坝中学(初)二 00 八级十月月考试题 (总分 150 分,考试时间 120 分钟) 题号 一 二 三 总分 得分 温馨提示: 1.你拿到的试卷满分为 150 分,你要在 150 分钟内答完所有的题目。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答 题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后。只将“答题卷”交回。 第一部分(33 分) 1.名句积累(6 分) (1) _______________,引无数英雄竞折腰. (2)知之不如好之,______________. (3)____________,润物细无声. (4)今夜偏知春气暖,_____________. (5)_____________,直挂云帆济沧海. (6) 会当凌绝顶,____________. 2.按提示默写诗句(4 分). (1) 《沁园春 雪》中的主旨句是:______________________________. (2) 《 观 刈 麦 》 中 最 能 反 映 劳 动 人 民 劳 动 艰 辛 的 诗 句 是 : _________________,______________. 3.下面几行文字优美生动,读一读,完成下列各题.(6 分) 书是钥匙,能开启智慧之门; 书是良药,能医治愚昧之症; 书是乳汁,能捕育人们成长; _______, ___________________. (1) 第一行中的“匙”读音为;_________. (2) 第二行中的“愚昧”的意思是:___________. (3) 第三中有一个错别字,它是 _________,应为_____________. (4) 依照第三行的句式,再续写一个句子. 4 名著积累。(5 分) (1)下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 ①及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《 》 ②八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。 《 》 (2)《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是 ,“智绝”是 ,“义绝”是 。 5.班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要 你去解决。 (8 分) (1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品 修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什 么?(不超过 8 个字)(1 分) (2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种 不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。 你 列 举 的 生 活 现 象 是 : ____________ 你 提 供 的 名 言 是:_____________________(3 分) (3)李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系, 这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。(2 分) (4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小 结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?(80 字左右) (2 分) 6、有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现 在人们面前,读图已经成为人们生活中的一部分, 请你仔细观察漫画,并回答问题。(4 分) (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(2 分) (2) 仔细观察漫画,说说它反映了怎样的社会现象。 (2 分) 二、阅读 (67 分) [一] (22 分) 冰心姥姥您好 铁凝 市(区) 学校 班级 姓名 密 封 线
在中国的北方,孩子们称自己母亲的母亲为婘。此外,当钡着孩子的母怀中抱着干干净冷的白色。咪。她的目光是加此的清明,西容是如此的和善 亲逼见自己所尊敬的老年女性,也常常会很自然地对孩子说:“叫姥姥。”孩令我不能不想起最具民间情意和還俗色彩的一个称谓—堵堵。 子清脆地叫着,姥堵无比怜爱地答应着,于是“堵堵”的含义便不草是血关 能够令人敬佩的作掌是*适的,能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则 厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着乘草的火炕的温暖气息,她充淌着一种人阗迟饨、不曾倦息的笔,赢得了一代又一代的读者,她身上散发出的那种无以言 古老的然而永不袁竭的力。 说的母性的光辉和人格力量,更给许多年轻人以他人无法誉代的匙染。在九十 第一次听见有人称冰心为堵堵,是她的外孙陈钢。他曾经为我插过一些膩年代人与人之间的称谓念发的讲究、盒发的花哺的 片,我非常喜欢他的这些作品。他告诉觀:“我把膩片蛤堵堵看了。”我问他时候,我特别想把冰心称作冰心姥姥。 堵堵说了些什么,他说:“堵堵亲了我一下。”冰心对外孙这种独特的无言的冰心堵姥,您好1 貪,更能见出一份无可代的亲愴。陈钢觉得对他本人来说,堵堵是他的堵7.蛔读文章第一段,说说“堵堵”这一称谓有帝两层含义。(4分 堵,比姥姥是一位着名作家更为重要 8.本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事?请简要概指。(6 此后不久,我给冰心写了一信,告诉她我在保定西部山区的一些生活。分) 冰心来信喝咐我说:“凝,你要好好地珍情你的青春,你的才华你有机会9.读冰心的来信时,作者为什么感到“她宽厚的心怀无处不在”?(4分 农民接触,太好了l他们真朴实,真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无10.文中画句子是冰心所说的两句话,从中可以看出冰心有嚀些可贵的品 限的希望 读着这样的信,你会发现在冰心那平和、宁譫的外表之下,那从容、温和11.文章最后一句在内容和结构上各有什么作用?(4分 的目光之中,还有一份对于中国最广大收民的深派的爱意,这爱意不仅表现在 [二](15分) 她为灾民慷慨捐款一万元,还渗造在她对青年作掌描写最普道的民众之美的热第二要乐业。“做工好苦呀1这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露 烈希宾里。也许她帕年和身体不客地再去更多的地方,但她宽厚的心怀无处出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我 不在 在这里喊破喉咙来讲,诸君扯宜耳朵来听,有些人看着我们好苦;鄱过来,俏倘 1991年5月,我和散文掌周明一道去拜望冰心,我买了一玫瑰。冰心若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主 坐在书染前,姐发齐齐整整,面容很有精神。我把解花送上,周明要抽膩,冰观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了 心说;“来,让我拿着花。”她我们喝茶、吃着。后说:“撤把椅子坐在睡觉以外,总不能把四肢、五官都攔赵不用。只要一用,不是淘神,便是费力 我身边吧,这样高我近些。”我坐到了她的身边,她清澈的目光惹在我的身上。劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第 到无话可说,不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的毒来,是因为身边这等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里 位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的心意,此外的一切客奋都将是才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明 她谎:“那就让我们地坐一会儿。 头,哭丧着脸去做。这不是专门自己善自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话: 我很看重与冰心辦辦地坐一会儿,或许这并不比我问长问短得到的要少。“凡职业都是有趣味的,只买你背继续做下去趣味自然会发生。”为什么呢? 在那安安着的一小会儿里,我从这位几乎与世妃同龄的老人身上所获得的,第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进 竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说,没有这一刻安然的纯冷,便无以晨的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,高不了奋斗;-2 获得膩耀生命的激情 步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业 告时,我说:“我不想打扰悠,又想看见悠,有机会我会再来看您。”的人比较骈进,好象赛球敖,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把 我摄住她的手,她说:“只要我活着,你就来看我吧。 许多游思、妄想杜绝了,省却无限闭烦恼。孔子说:“知之者不如好之者好 春节时收到了冰心的近眠:她身穿属白条敏的罩衣坐在掌红色的沙发上 者不如乐之者。”人生能从自己的取业中领略出趣味,生活才有价值。孔子
2 在中国的北方,孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外,当领着孩子的母 亲遇见自己所尊敬的老年女性,也常常会很自然地对孩子说:“叫姥姥。”孩 子清脆地叫着,姥姥无比怜爱地答应着,于是“姥姥”的含义便不单是血缘关 系的一种确认,她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥 厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息,她充满着一种人间 古老的然而永不衰竭的魅力。 第一次听见有人称冰心为姥姥,是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些照 片,我非常喜欢他的这些作品。他告诉我:“我把照片给姥姥看了。”我问他 姥姥说了些什么,他说:“姥姥亲了我一下。”冰心对外孙这种独特的无言的 赞赏,更能见出一份无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说,姥姥是他的姥 姥,比姥姥是一位著名作家更为重要。 此后不久,我给冰心写了一封信,告诉她我在保定西部山区的一些生活。 冰心来信嘱咐我说:“铁凝,你要好好地珍惜你的青春,你的才华!你有机会 和农民接触,太好了!他们真朴实,真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无 限的希望……” 读着这样的信,你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下,那从容、温和 的目光之中,还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意,这爱意不仅表现在 她为灾民慷慨捐款一万元,还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热 烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方,但她宽厚的心怀无处 不在。 1991 年 5 月,我和散文家周明一道去拜望冰心,我买了一束玫瑰。冰心 坐在书桌前,短发齐齐整整,面容很有精神。我把鲜花送上,周明要拍照,冰 心说:“来,让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说:“搬把椅子坐在 我身边吧,这样离我近些。”我坐到了她的身边,她清澈的目光落在我的身上。 我感到无话可说,不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染,是因为身边这 位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的心意,此外的一切客套都将是 我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说,因为当我告诉她我不知说些什么时, 她说:“那就让我们静静地坐一会儿。” 我很看重与冰心静静地坐一会儿,或许这并不比我问长问短得到的要少。 在那安安静静的一小会儿里,我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的, 竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说,没有这一刻安然的纯净,便无以 获得照耀生命的激情。 告辞时,我说:“我不想打扰您,又想看见您,有机会我会再来看您。” 我握住她的手,她说:“只要我活着,你就来看我吧。” 春节时收到了冰心的近照:她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上, 怀中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明,面容是如此的和善, 令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 能够令人敬佩的作家是幸运的,能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则 足以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情,她对人类的爱心和她不曾 迟钝、不曾倦怠的笔,赢得了一代又一代的读者,她身上散发出的那种无以言 说的母性的光辉和人格力量,更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十 年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的 时候,我特别想把冰心称作冰心姥姥。 冰心姥姥,您好! 7.细读文章第一段,说说“姥姥”这一称谓有哪两层含义。 (4 分) 8.本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事?请简要概括。 (6 分) 9.读冰心的来信时,作者为什么感到“她宽厚的心怀无处不在”? (4 分) 10.文中画线句子是冰心所说的两句话,从中可以看出冰心有哪些可贵的品 质? (4 分) 11.文章最后一句在内容和结构上各有什么作用? (4 分) [二] (15 分) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露 出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我 在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘 若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主 观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了 睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力, 劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一 等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里 才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明 不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉 头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话: “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢? 第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进 展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一 步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业 的人比较骈进,好象赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把 许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好 之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子
自述生平,说道:“其为人也发愤忘食乐以忘忧不知老之将至云尔。”这 [四](20分) 种生活,真算得上人类理想的生活了 我的中国心 12.本段要说的中心话题 张明敏 是 (1分) (1)河山只在我梦里 13.本段的中心论点 2)祖国已多年未清静 (3)可是不管怎样也改变不了 分) (4)我的中国心 14.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据 (5)洋装虽然穿在身 15.本段中设例的作用 (6)我心依然是中国心 (2分) (7)我的祖先早已把我的一切 16.本段除了运用举例论证外还运用了 (8)烙上中国印 证方法。(2分) (9)长江、长城,黄山、黄河 17发挥想象,将“这种生活,真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活” (10)在我胸中千斤 描写出来。(3分) (11)无论何时无论何地 12)心中一样清 (13)流在心里的血 18.说说本段语言表达上的特点。(3分) (14)澎淠着中华的声音 (15)就算生在他乡也改变不了 (三) A《雨说》节选(10) (16)我的中国心 23.题中的“我”是指()(2分) ①第一样事几我要教你们勇敢地笑啊/君不见柳条儿见了我笑弯了腰A、所有的中国人B、远高故土的中国人 啊石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊 c、旅居海外的中国人D、久居海外或生于海外的中国人 ②第二样事,我还是要敦你们勇敢地笑/那旗子见了我笑的啼啦啦地响/24.下面层次划分正确的一项是()(2分) 只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希塑就有了 A、(1)-(4)/(5)(6)/(7)(8)/(9)-(12)/(13)-(16) ③雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安c(1)-(4)/(5)-(8)/(9)-(12)/(13)-(16) 息有一 们吃着苹果撕着嘴/要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝D(1)-(6)/(7)-(12)/(13)-(16) 福的心意 25.第九句运用了 修辞手法(2分) 19、诗歌的作者是 着名诗人 (2分) 26.这首诗所押的韵是 20、为什么“石狮子”会“笑出了泪”?(3分) 27.第8句中的“烙”能否改成“打”或“刻”?为什么?(4分) “中国印”具体指什么?(4分) 21、“笑”体现了作者什么样的人生态度?(2分) 最后两句表达作者怎么样的思想感情?(4分) 22联系整首诗来看,其主要修辞手法是什么?“霄”给人一个怎样的形象?三、阅读下面的材料,按要求作文。(50分) (3分) 个深圳中学生代表团访问日本,在一片已收成的果园里发现了一个
3 自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这 种生活,真算得上人类理想的生活了。 12.本段要说的中心话题 是 (1 分) 13.本段的中心论点 是 (2 分) 14.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。(2) 15.本段中设例的作用 是 (2 分) 16.本段除了运用举例论证外,还运用了 的论 证方法。(2 分) 17.发挥想象,将“这种生活,真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活” 描写出来。(3 分) 18.说说本段语言表达上的特点。(3 分) (三 ) A《雨说》节选(10) ①第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊/ 君不见,柳条儿见了我笑弯了腰 啊 /石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 ②第二样事,我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响 / 只要旗子笑,春天的声音就有了/ 只要你们笑,大地的希望就有了 ③雨说,我来了,我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了,我就快乐地安 息 /有一天,你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝 福的心意 19、诗歌的作者是 著名诗人 (2 分) 20、为什么“石狮子”会“笑出了泪”?(3 分) 21、“笑”体现了作者什么样的人生态度?(2 分): 22、联系整首诗来看,其主要修辞手法是什么?“雨”给人一个怎样的形象? (3 分) [四] (20 分) 我的中国心 张明敏 (1)河山只在我梦里 (2)祖国已多年未清静 (3)可是不管怎样也改变不了 (4)我的中国心 (5)洋装虽然穿在身 (6)我心依然是中国心 (7)我的祖先早已把我的一切 (8)烙上中国印 (9)长江、长城,黄山、黄河, (10)在我胸中重千斤 (11)无论何时无论何地 (12)心中一样清 (13)流在心里的血 (14)澎湃着中华的声音 (15)就算生在他乡也改变不了 (16)我的中国心 23.题中的“我”是指( )(2 分) A、所有的中国人 B、远离故土的中国人 C、旅居海外的中国人 D、久居海外或生于海外的中国人 24.下面层次划分正确的一项是( )(2 分) A、(1)-(4)/(5)(6)/(7)(8)/(9)-(12)/(13)-(16) B(1)-(8)/(9)-(16) C(1)-(4)/(5)-(8)/(9)-(12)/(13)-(16) D(1)-(6)/(7)-(12)/(13)-(16) 25.第九句运用了 _________ 修辞手法(2 分) 26.这首诗所押的韵是 __________ (2 分) 27.第 8 句中的“烙”能否改成“打”或“刻”?为什么?(4 分) 28.“中国印”具体指什么?(4 分) 29.最后两句表达作者怎么样的思想感情?(4 分) 三、阅读下面的材料,按要求作文。(50 分) 30.一个深圳中学生代表团访问日本,在一片已收成的果园里发现了一个
很奇怪的现象,每树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们紛紛询问缘名育 由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语,陷入了 沉思。造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么,人类为自然留下什 么,历史为今天留下什么,岁月为人生下什么…常言道,“前人栽制,后(4) 人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”,其实,无论自然、社会,还是家庭、个人 每天都在为自己、为他人留下什么 请以“留下”为话题,写篇文章,不少于600字。题目自拟,文体不限(诗 砍除外),书写端正清楚 读(67分 ](22 茶坝中学(初)二00八级十月月考试题 答题卷 语文积鼠与鯨合远用(33分 1.(1) 8. 4.(1 (2)生活现康:
4 很奇怪的现象,每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘 由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语,陷入了 沉思。造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么,人类为自然留下什 么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么……常言道,“前人栽树,后 人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”,其实,无论自然、社会,还是家庭、个人, 每天都在为自己、为他人留下什么。 请以“留下”为话题,写篇文章,不少于 600 字。题目自拟,文体不限(诗 歌除外),书写端正清楚。 茶坝中学(初)二 00 八级十月月考试题 答题卷 一、语文积累与综合运用 (33 分) 1.(1)___________________(2)_______________(3)________________ (4)____________________(5)________________(6)__________________ 2.(1)_______________,_______________________ (2)_________________,_______________ 3.(1)______(2)________(3)____、________(4)_____________________________. 4.(1)_《________________》《 》 (2)___________________ ;__________________ ; ____________________。 5.(1)___________________ (2)生活现象: ; 名言: (3) ___________________________________________________________________ (4) 二、阅读 (67 分) [一](22 分) 7. 8. 9. 10. 11
二13分 1 四(20分) 三、作文(50分) 16 17. [三](10分
5 [二](13 分) 12.______________________________________________________________________ 13__________________________________________________________________________ 14. 15 16._____ _ 17. 18 [三](10 分) 19 __________; 。 20 21 22. 四(20 分) 23( ) 24( ) 25 26 27 28 29 三、作文(50 分)
灵飞判双语学校九年级语文月考试卷(2007.9) 没有抱怨叫苦而想放弃(其他符合要求的表述也可以)4.引出话题5.道理论证对比 论证6抓住“乐业”进行想象,根据实况评改7.多用口语,注意交流,易使人产生共鸣 参考答案及评分标准 15.D:16.C:17.借代;18.in;19.“烙印”是火烫的印,不可磨灭;“打”或“刻 都没有烙的程度深20.“中国印”即中国人的特征,包括中国人的肤色、中国人的习惯 中国人表达感情的物有方式等。21.可从思念祖国、热爱祖国这两面三刀个方面去回答 (略)(写错或写漏一个字,该句不得分)3.(1)shi;(2)缺乏知识,愚蠢不明事理.(3) 捕哺;(4)书是阶梯,帮忙人们登上理想的高峰.(符合要求即可)4.(1)铁扇公主。或:22.(55分) 罗刹女,铁扇仙,红孩儿的母亲,牛魔王的妻子(每问1分。意思对即可)(2)(3分)示例:分项分等评分标准 一调:孙悟空受骗借来了一把假扇,越扇火越旺。二调:孙悟空骗来芭蕉扇,却又被牛 魔王骗回去。三调:孙悟空在神、佛的帮助下拿到了芭蕉扇,扑灭了火焰山的火。(每点 55~48分)(47~39分) (29~21分) (20~0分) 1分。意思对即可 4.(15分)(1)(3分)示例:①小事不小②谁说小事小③切勿小看小事④小中见大⑤ 滴水见太阳(符合要求即可)②2)(4分)现象示铡:①随地吐痰②乱扔垃圾③讲脏话 6分25~21分20~16分15~1分 10-0分 ④随便横穿马路名言示例:①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。②千里之堤,溃 于蚁穴。③差之毫厘,谬以千里。④小不忍则乱大谋。(各占2分。符合要求即可 心较明确中心基本明确中心基本明确中心尚明确 (3(4分)示例:①小事对大事有影响,对做人有没有影响呢?②小事不仅对大事的成败80)感情真实感情真实 内容比较具体内容不具体内容不具体 有影响,而且往往能反映出人品修养的高下。③刚才我们讨论了小事对大事的影响,下 内容充实内容具体 面我们再来看看小事对做人的影响。(符合要求,且语句通顺,即可得满分) (4)(4分)示例:刚才演讲时,有的同学说笑打,这看似小事,其实不是小事,因为这 既影响了本次活动,也是不尊重他人的表现,给大家留下了不好的印象。希望以后一定要 注意。(要求能指出现象,结合班会主题作出评析,提出希望,并做到语言连贯得体) 二(55分)[一](22分) 6.(4分)①自己母亲的母亲:②值得尊敬的可以信赖、可以依靠的老年女性 (各占2分。意思对即可) 7.(6分)①与冰心书信往来:②登门拜望冰心:③收到冰心的近照。(各占2分 意思对即可 8.(4分)①冰心对中国最广大的农民充满深深的爱意:②冰心对青年作家给予鼓 励,寄以希望。(各占2分。意思对即可 9.(4分)和蔼可亲,善解人意。(各占2分。意思对即可) 10.(4分)内容上,抒发感情,表达敬意:结构上,篇末点题,照应开头。(各占 分。,意思对即可) [二](13分) 1.乐业2.凡职业都是有趣味的3.居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一 日,非常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来
6 灵璧飞翔双语学校九年级语文月考试卷(2007.9) 参考答案及评分标准 一、(35 分) 1-2(略) (写错或写漏一个字,该句不得分) 3. (1)shi; (2)缺乏知识,愚蠢不明事理.(3) 捕 哺; (4) 书是阶梯,帮忙人们登上理想的高峰.(符合要求即可)4. (1)铁扇公主。或: 罗刹女,铁扇仙,红孩儿的母亲,牛魔王的妻子(每问 1 分。意思对即可)(2)(3 分)示例: 一调:孙悟空受骗借来了一把假扇,越扇火越旺。 二调:孙悟空骗来芭蕉扇,却又被牛 魔王骗回去。三调:孙悟空在神、佛的帮助下拿到了芭蕉扇,扑灭了火焰山的火。(每点 1 分。意思对即可) 4.(15 分)(1)(3 分)示例:①小事不小 ②谁说小事小 ③切勿小看小事④小中见大 ⑤ 滴水见太阳 (符合要求即可)(2)(4 分)现象示铡:①随地吐痰 ②乱扔垃圾 ③讲脏话 ④随便横穿马路 名言示例:①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ②千里之堤,溃 于蚁穴。③差之毫厘,谬以千里。 ④小不忍则乱大谋。(各占 2 分。符合要求即可) (3)(4 分)示例:①小事对大事有影响,对做人有没有影响呢? ②小事不仅对大事的成败 有影响,而且往往能反映出人品修养的高下。 ③刚才我们讨论了小事对大事的影响,下 面我们再来看看小事对做人的影响。 (符合要求,且语句通顺,即可得满分) (4)(4 分)示例:刚才演讲时,有的同学说笑打闹,这看似小事,其实不是小事,因为这 既影响了本次活动,也是不尊重他人的表现,给大家留下了不好的印象。希望以后一定要 注意。(要求能指出现象,结合班会主题作出评析,提出希望,并做到语言连贯得体) 二(55 分) [一](22 分) 6.(4 分)①自己母亲的母亲;②值得尊敬的可以信赖、可以依靠的老年女性。 (各占 2 分。意思对即可) 7.(6 分)①与冰心书信往来;②登门拜望冰心;③收到冰心的近照。 (各占 2 分。 意思对即可) 8.(4 分)①冰心对中国最广大的农民充满深深的爱意; ②冰心对青年作家给予鼓 励,寄以希望。 (各占 2 分。意思对即可) 9.(4 分)和蔼可亲,善解人意。 (各占 2 分。意思对即可) 10.(4 分)内容上,抒发感情,表达敬意;结构上,篇末点题,照应开头。 (各占 2 分。,意思对即可) [二](13 分) 1.乐业 2. 凡职业都是有趣味的 3.居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一 日,非常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来 没有抱怨叫苦而想放弃(其他符合要求的表述也可以) 4.引出话题 5.道理论证 对比 论证 6 抓住“乐业”进行想象,根据实况评改 7.多用口语,注意交流,易使人产生共鸣 [三](20 分) 15.D; 16.C; 17.借代; 18.in; 19.“烙印”是火烫的印,不可磨灭;“打”或“刻” 都没有烙的程度深 20.“中国印”即中国人的特征,包括中国人的肤色、中国人的习惯、 中国人表达感情的物有方式等。 21.可从思念祖国、热爱祖国这两面三刀个方面去回答。 三、(55 分) 22.(55 分) 分项分等评分标准 一 等 (55~48分) 二等 (47~39分) 三 等 (38~30分) 四 等 (29~21分) 五等 (20~0分) 30~26分 25~21分 20~16分 15~11分 10一0分 内 容 (30分) 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心尚明确 内容不具体