张 秋
我的四季 张 洁 春 夏 秋 冬
检查预习 给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流jia(浃)背痴心wang(妄)想 怨天you(尤)人自yi(艾)自怜 入不f(敷)出 hao fei(耗费 命运不j(济) tao tai(淘汰) e(厄)运焦zhu6(灼)heng(衡)量
给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 jiā ( ) 背 痴心wàng ( )想 怨天yóu( ) 人 自 yì( )自怜 入不 fū ( )出 hào fèi ( ) 命运不 jì ( ) táo tài ( ) è( )运 焦zhuó( ) héng( )量 检查预习 浃 妄 尤 艾 敷 济 耗费 淘汰 厄 灼 衡
蓬体感知 1、用精练的语言概括文段内容: 在生命的春天里,“我”力耕耘播种,满心期待 在生命的夏季里,“我势力浇灌、呵护青苗 在生命的秋季里,“我然面对收获 在生命的冬季里,“我思检点总结人生
整体感知 1、用精练的语言概括文段内容： 在生命的春天里，“我” 在生命的夏季里，“我” 在生命的秋季里，“我” 在生命的冬季里，“我” 尽力耕耘播种,满心期待 努力浇灌、呵护青苗 坦然面对收获 反思检点,总结人生
《我的四季》 第1课时 文本探究
文本探究 《我的四季》 第1课时
细读深思 朗读2~4段,思考: 1、我在一块怎样的田地上耕耘?我又是怎样耕耘的? 不毛之地,并且泥土里还深埋着树根、石块。 我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒,但 我仍然要紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气, 压到我的犁头上去
朗读2～4段，思考： 1、我在一块怎样的田地上耕耘？我又是怎样耕耘的？ 不毛之地，并且泥土里还深埋着树根、石块。 我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒，但 我仍然要紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气， 压到我的犁头上去。 细读深思
细读深思 朗读2~4段,思考: 2、面对一块不毛之地,我为何还要这样尽力? 因为我懂得:在这个世界上,每个人都有一块必 得由他自己来耕种的生命土地,我们既然拥有了 生命,就必须对自己的生命土地负责,谁也没有 权利逃避生命的责任
朗读2～4段，思考： 2、面对一块不毛之地，我为何还要这样尽力？ 细读深思 因为我懂得：在这个世界上，每个人都有一块必 得由他自己来耕种的生命土地，我们既然拥有了 生命，就必须对自己的生命土地负责，谁也没有 权利逃避生命的责任
细读深思 朗读2~4段,思考: 3、这一部分文字表达了怎样的意思? 在生命的春季,我们应播下希望和理想的种子 因为每个人在拥有生命的同时也肩负了责任, 必须为这个责任耕耘、播种
朗读2～4段，思考： 3、这一部分文字表达了怎样的意思？ 细读深思 在生命的春季，我们应播下希望和理想的种子， 因为每个人在拥有生命的同时也肩负了责任， 必须为这个责任耕耘、播种
细读深思 朗读5~8段,思考: 1、在努力浇灌、呵护青苗的过程中,“我”经历了哪 些打击?“我”又从中悟到了什么? ①我焦灼地盼望南来的风吹来带着雨滴的云,但风却 把它吹到了另一片土地上。 ②我历尽艰辛找到了水源,却又因疏忽未带容器而无 法盛水。 ③当我总结经验,重新开始时,无情的灾害—冰雹 又摧毁了我的谷穗
朗读5～8段，思考： 1、在努力浇灌、呵护青苗的过程中，“我”经历了哪 些打击？“我 ”又从中悟到了什么？ 细读深思 ①我焦灼地盼望南来的风吹来带着雨滴的云，但风却 把它吹到了另一片土地上。 ②我历尽艰辛找到了水源，却又因疏忽未带容器而无 法盛水。 ③当我总结经验，重新开始时，无情的灾害——冰雹 又摧毁了我的谷穗
所悟: ①我只能在我赖以生存的这块土地上寻找泉水 (应脚踏实地不要总把希望寄托在别人身上) ②失败了,怨天尤人是没有用的,应该振作精神, 重新站起。 ③善良过分,就会变成糊涂和愚昧。厄运只能 将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也 会在另一次灾难里沉没;而强者却会留下, 继续走完自己的路
所悟： ①我只能在我赖以生存的这块土地上寻找泉水 (应脚踏实地,不要总把希望寄托在别人身上) ②失败了,怨天尤人是没有用的,应该振作精神, 重新站起。 ③善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能 将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也 会在另一次灾难里沉没；而强者却会留下， 继续走完自己的路
细读深思 朗读5~8段,思考: 2、这一部分文字表达了怎样的意思? 在生命的夏季,我们应勇敢地接受坎坷和磨难, 勇敢地面对可能发生的人生失误,要振作精神, 走出困境,重新走向生命的征程
朗读5～8段，思考： 2、这一部分文字表达了怎样的意思？ 细读深思 在生命的夏季 ，我们应勇敢地接受坎坷和磨难， 勇敢地面对可能发生的人生失误，要振作精神， 走出困境，重新走向生命的征程