河北省鸡泽县2018届高三上学期第三次月考(期中)语文试题 第I卷阅读题(共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1?3题。 中国的官印为何由方变圆? 在1931年“中华苏维埃共和国中央执行委员会”圆形官印出现之前,方形印章 是不二之选。但是,方形印章在当代中国却有了不同命运,仅存的硕果是人民币 背面的“行长之章”和“副行长章”,而圆形公章已通行于世。 中国最早的印章出现于春秋时期,当时文字写在竹简上,印章主要是用来钤印封 泥,起到保密作用。《周礼·地官·司市》有“凡通货贿,以玺节出入之”的记录, 当时公私印章都可以称为“玺”。秦始皇规定玺为天子专用,臣民印章只能称为 印 中国印章图案最初完全由文字组成,字形的形体美对印章布局之美起决定作用, 最常见的是篆书,宋元以后隶书、楷书和各种宋体书也开始出现在印章中。由于 汉字本身结构,无论采用何种文字入印,汉字整体形状都呈方块状,为体现对称 之美,从秦代到明清,皇帝、王侯、官署的正式印章都是方形的。 《大明会典》和《大清会典》对印章的规格和尺寸做了规定。皇帝、皇后、太后、 太子、亲王的玺印称为“宝”或“玺”,用玉和金制作,印钮为龙或龟。正一品 至九品官员的印章用银或铜铸造,印的边长从三寸四分到一寸九分、厚度从一寸 到二分二厘不等。文官的印钮均为直钮,只有御史的印钮上面有穿孔,而总督 将军等高级武官的印钮为虎钮。 古代玺印中青玉地位高于白玉。明初六玺中,等级高的天子之宝、信宝、行宝是 青玉制,次一级的皇帝之宝、信宝、行宝是白玉制。金玺再低一级,主要是皇后 太后、太子用。这些宝玺分别用于不同的场合。比如祭天时用“皇帝奉天之宝 颁发诏书用“皇帝之宝”,祭享百神用“天子之宝”,调兵征伐用“皇帝信宝”, 调发番兵用“天子信宝”,册赏赐劳用“皇帝行宝”,册封藩邦用“天子行宝” 等 《大明会典》中记栽的明朝传国宝玺有二十四方。清朝的传国玺在乾隆时期最终 完备,大体上仿照明朝,但增加了一颗“大清嗣天子宝”·变为二十五方宝玺。 此外,乾隆帝传位嘉庆后,又用青玉制作了一方“太上皇帝之宝”,但这方宝玺 只使用了一代 1912年袁世凯就任中华民国大总统后,制作了五方印玺。1927年国民政府完成 北伐后,着手制作五方新国玺,其设计尺寸均大于袁世凯时期的旧玺。1949年 以前中国普遍使用方形公章,例外情况:一是圓形的邮政印章(邮戳),一是中 国海关日戳。目前收藏于国家博物馆的“中华苏维埃共和国中央执行委员会”印 应当可以算作中国最早的圆形官印。它与传统中国印章最大的区别是将图徽符号 加入印章,打破了以往中国印章只有文字而无图徽符号的结构,为追求对称以及 必须将镰刀锤子图案置于中央,只能选择圆形。 实际上在50年代前半期,新政权各级机关和地方政府所使用的印章都是方印, 但是到1955年之后统一改成了圆形公章。等级最高的是国印,直径七公分,中 央为国徽,国徽外刊印“中华人民共和国”七字,使用时由国务院报请中华人民 共和国主席钤用 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
河北省鸡泽县 2018 届高三上学期第三次月考（期中）语文试题 第 I 卷 阅读题（共 70 分） 一、现代文阅读(35 分） (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1?3 题。 中国的官印为何由方变圆？ 在 1931 年“中华苏维埃共和国中央执行委员会”圆形官印出现之前，方形印章 是不二之选。但是，方形印章在当代中国却有了不同命运，仅存的硕果是人民币 背面的“行长之章”和“副行长章”，而圆形公章已通行于世。 中国最早的印章出现于春秋时期，当时文字写在竹简上，印章主要是用来钤印封 泥，起到保密作用。《周礼•地官•司市》有“凡通货贿，以玺节出入之”的记录， 当时公私印章都可以称为“玺”。秦始皇规定玺为天子专用，臣民印章只能称为 “印”。 中国印章图案最初完全由文字组成，字形的形体美对印章布局之美起决定作用， 最常见的是篆书，宋元以后隶书、楷书和各种宋体书也开始出现在印章中。由于 汉字本身结构，无论采用何种文字入印，汉字整体形状都呈方块状，为体现对称 之美，从秦代到明清，皇帝、王侯、官署的正式印章都是方形的。 《大明会典》和《大清会典》对印章的规格和尺寸做了规定。皇帝、皇后、太后、 太子、亲王的玺印称为“宝”或“玺”，用玉和金制作，印钮为龙或龟。正一品 至九品官员的印章用银或铜铸造，印的边长从三寸四分到一寸九分、厚度从一寸 到二分二厘不等。文官的印钮均为直钮，只有御史的印钮上面有穿孔，而总督、 将军等高级武官的印钮为虎钮。 古代玺印中青玉地位高于白玉。明初六玺中，等级高的天子之宝、信宝、行宝是 青玉制，次一级的皇帝之宝、信宝、行宝是白玉制。金玺再低一级，主要是皇后、 太后、太子用。这些宝玺分别用于不同的场合。比如祭天时用“皇帝奉天之宝”， 颁发诏书用“皇帝之宝”，祭享百神用“天子之宝”，调兵征伐用“皇帝信宝”， 调发番兵用“天子信宝”，册赏赐劳用“皇帝行宝”，册封藩邦用“天子行宝” 等。 《大明会典》中记栽的明朝传国宝玺有二十四方。清朝的传国玺在乾隆时期最终 完备，大体上仿照明朝，但增加了一颗“大清嗣天子宝”•变为二十五方宝玺。 此外，乾隆帝传位嘉庆后，又用青玉制作了一方“太上皇帝之宝”，但这方宝玺 只使用了一代。 1912 年袁世凯就任中华民国大总统后，制作了五方印玺。1927 年国民政府完成 北伐后，着手制作五方新国玺，其设计尺寸均大于袁世凯时期的旧玺。1949 年 以前中国普遍使用方形公章，例外情况:一是圓形的邮政印章（邮戳），一是中 国海关日戳。目前收藏于国家博物馆的“中华苏维埃共和国中央执行委员会”印 应当可以算作中国最早的圆形官印。它与传统中国印章最大的区别是将图徽符号 加入印章，打破了以往中国印章只有文字而无图徽符号的结构，为追求对称以及 必须将镰刀锤子图案置于中央，只能选择圆形。 实际上在 50 年代前半期，新政权各级机关和地方政府所使用的印章都是方印， 但是到 1955 年之后统一改成了圆形公章。等级最高的是国印，直径七公分，中 央为国徽，国徽外刊印“中华人民共和国”七字，使用时由国务院报请中华人民 共和国主席钤用。 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分）
A.春秋时期,为保证写在竹简上往来信件的保密性而使用封泥,“钤印”应运而 生 B.“玺”为天子专用,臣民印章称为“印”,明淸时期皇后、亲王的印章也可称 为“玺 C.我国古代正式印章采用方形,主要由印章上汉字字形的形体美、印章布局之美 决定。 D.明清前各朝代对印章的规格、尺寸、材质都有明确规定。明清时代的规定更具 体严格。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章以官印的形状为主要内容、以历史沿革为主线呈现了中国官印的演变与发 展 B.文章以我国官印“由方变圆”的演变为论题,阐述了不同的形状所代表的不同 意义。 C.在论述过程中使用很多具体可考的实例,就增强了材料的权威性和观点的说服 力 D.对于官印形状,文章先综述观点,接着介绍印章起源,最后分析“由方变圆” 的原因。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.如果要根据一方文物印章推断其使用者,其材质、尺寸、印钮等细处特征均是 重要参照。 B.明初,宝玺需要做出之宝、信宝、行宝等三种类型以供使用,这是因为不同的 玺用途不同。 C.我国第一枚圆形官印将图徽加入印章,为追求对称及必须将图案置于中央,只 能选择圆形。 D.1955年后,中华人民共和国国印也改成了圆形,只有中华人民共和国主席才 有资格使用。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文宇,完成46题。 喀秋莎 田洪波 中午时分,响彻在两边战壕上空的枪声开始零星起来。渐渐地,硝烟也一丝丝散 去,意味着酷烈的战斗进入一个休整的间隙,很多人都长出了一口气。十余个尚 是娃娃脸的士兵全身心放松下来,逐渐恢复他们本真的一面,开始嘻闹起来。连 长安德烈无声地笑笑。这样的场面他很欣慰,毕竟在德军猛烈的炮火中他们毫发 未损。这是一支由多数青年人组成的步兵加强连,他们刚刚在与德军的交火中占 了上风。 时间真快啊!安德烈闭目想着心事。转眼几个月过去了,他领着这群孩子与德军 奋战。当初,他们的父母信任地把孩子们领到他面前时,他还是有一丝担心的。 可是,经过炮火的洗礼,安德烈现在觉得他们己经是成熟的战士了。 士兵们轻声哼起了歌,安德烈依然淡淡笑着。那是他再熟悉不过的旋律:正当梨 花开遍了天洭/河上漂着柔曼的轻纱/喀秋莎站在峻峭的岸上/歌声好像明媚的春 光……安德烈把身体往壕沟的深处偎了一下,摸出宽宽的烟叶卷了支烟叼在嘴 上。喀秋莎,正义的喀秋莎,那是他们心灵深处最神圣的3个字了 “嘘,你们听!”突然有人把手指压在了唇上,示意大家注意德军那边传出的动 向
A.春秋时期，为保证写在竹简上往来信件的保密性而使用封泥，“钤印”应运而 生。 B.“玺”为天子专用，臣民印章称为“印”,明淸时期皇后、亲王的印章也可称 为“玺' C.我国古代正式印章采用方形，主要由印章上汉字字形的形体美、印章布局之美 决定。 D.明清前各朝代对印章的规格、尺寸、材质都有明确规定。明清时代的规定更具 体严格。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分） A.文章以官印的形状为主要内容、以历史沿革为主线呈现了中国官印的演变与发 展。 B.文章以我国官印“由方变圆”的演变为论题，阐述了不同的形状所代表的不同 意义。 C.在论述过程中使用很多具体可考的实例，就增强了材料的权威性和观点的说服 力。 D.对于官印形状,文章先综述观点，接着介绍印章起源，最后分析“由方变圆” 的原因。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分） A.如果要根据一方文物印章推断其使用者，其材质、尺寸、印钮等细处特征均是 重要参照。 B.明初，宝玺需要做出之宝、信宝、行宝等三种类型以供使用，这是因为不同的 玺用途不同。 C.我国第一枚圆形官印将图徽加入印章，为追求对称及必须将图案罝于中央，只 能选择圆形。 D.1955 年后，中华人民共和国国印也改成了圆形，只有中华人民共和国主席才 有资格使用。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，14 分） 阅读下面的文宇，完成 4?6 题。 喀秋莎 田洪波 中午时分，响彻在两边战壕上空的枪声开始零星起来。渐渐地,硝烟也一丝丝散 去，意味着酷烈的战斗进入一个休整的间隙，很多人都长出了一口气。十余个尚 是娃娃脸的士兵全身心放松下来，逐渐恢复他们本真的一面，开始嘻闹起来。连 长安德烈无声地笑笑。这样的场面他很欣慰,毕竟在德军猛烈的炮火中他们毫发 未损。这是一支由多数青年人组成的步兵加强连，他们刚刚在与德军的交火中占 了上风。 时间真快啊！安德烈闭目想着心事。转眼几个月过去了，他领着这群孩子与德军 奋战。当初，他们的父母信任地把孩子们领到他面前时，他还是有一丝担心的。 可是，经过炮火的洗礼，安德烈现在觉得他们已经是成熟的战士了。 士兵们轻声哼起了歌，安德烈依然淡淡笑着。那是他再熟悉不过的旋律：正当梨 花开遍了天涯/河上漂着柔曼的轻纱/喀秋莎站在峻峭的岸上/歌声好像明媚的春 光……安德烈把身体往壕沟的深处偎了一下，摸出宽宽的烟叶卷了支烟叼在嘴 上。喀秋莎，正义的喀秋莎，那是他们心灵深处最神圣的 3 个字了。 “嘘，你们听!”突然有人把手指压在了唇上，示意大家注意德军那边传出的动 向
安德烈急忙把烟按灭在焦黑的泥土里。大家都悄然侧起身,屏息静听德军的风吹 草动。大家的笑容开始收紧了:她在歌唱草原的雄康/她在歌唱心爱的人儿/喀秋 莎爱情永远属于他/啊,这歌声/姑娘的歌声/跟着光明的太阳飞去吧! 见鬼,居然有人在唱《喀秋莎》!是德国人在唱吗?他们也喜欢《喀秋莎》?怎 么会呢?那是我们苏联人民的歌曲啊!安德烈惊诧地睡大了眼睛。他感觉周身的 热血在沸腾。该死的德国佬,不许你们玷污神圣的喀秋莎! 大家都听得真切,都把目光转向安德烈。安德烈分明听到自己身体里的每一个骨 节都在炸响,他凛然着一张脸拿起了望远镜。果然,他看到几个德军士兵正围在 架留声机前,有滋有味地跟着哼唱。让安德烈万分气愤的是,他们居然那样陶 醉,完全忘记了是在战场上。 安德烈觉得这是不能熟视无睹的,他甚至认为,这全然就是德军在向他们挑衅! 是的,他们拥有先进于己方数倍的武器,他们人数占优,他们中的许多人战斗经 验丰富,但他们不可以唱我们国家的歌曲,不可以用这种方式蔑视我们!这就像 自己的孩子,不共戴天的敌人可以随便地抱吗?可以肆意地喜欢吗?那无异于剜 我们的心头肉! “准备战斗!”安德烈下达了命令。他的声音听上去很绝然 可是副连长瓦西里用手压住了他的枪身,事实上瓦西里一直在观察安德烈的情绪 变化,现在他不能不挺身而出了。瓦西里緩和着语气说没有接到上级命令,这仗 不能打!力量太悬殊了,刚才的胜利并不能说明什么。作为一连之长,你不能意 气用事!” 安德烈冷笑情况特殊,不请示也没错!就算我答应,那你问问孩子们答不答应? 安德烈等到的是青年人的一致响应,他们摩拳擦掌,义愤填膺,纷纷将子弹推进 枪膀。瓦西里还想再说什么,安德烈已经大手一挥,指挥战士们各就各位,随着 声号令,密集的子弹就雨点一样向德军阵地射去, 战斗又开始了,这一次持续的时间似乎更长,也更惨烈,双方都不断有人倒下去 安德烈杀红了眼,带领几个勇敢的战士冲锋在前,打退了敌人,占领了德军刚刚 还逍遥自在听歌的阵地。 到处是残垣断壁,一些树木还在燃烧。在一条战壕里,安德烈看见那架留声机还 在转动,《喀秋莎》的旋律还在他走上前用手搬开了唱针,拿起唱片。 阵地上死一般寂靜。 瓦西里悄悄站在安德烈身后,沙哑着嗓子轻声说孩子们……·都牺牲了!”他看见 安德烈身体摇晃了一下,然后那个厐大的身躯慢慢跪了下去,最后匐伏在地,哭 成颤动的一团。 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.开头的环境描写突出了激烈的交战之后短暂的平静,年轻的战士们也恢复了本 真的一面,这为后文哼唱歌曲、听到歌曲作了铺垫。 B.德苏两军力量悬殊,然而处于劣势的苏军两次击退了敌人的进攻,说明《喀秋 莎》的歌曲在战斗中起到了鼓舞人心的巨大作用。 C.小说善于使用细节刻画人物形象,同时辅以神态描写、语言描写,凝练传神地 塑造了鲜明的人物形象,既有群体形象,也有个体形象。 D.文中用“娃娃脸”“本真”“嬉闹”“孩子”等词语来形容这群年轻的士兵 字里行间饱含对这些保家卫国的青年战士们的喜爱之情。 5.小说中《喀秋莎》的歌声出现了多次,请简要分析其在文章中的作用。(5分)
安德烈急忙把烟按灭在焦黑的泥土里。大家都悄然侧起身，屏息静听德军的风吹 草动。大家的笑容开始收紧了：她在歌唱草原的雄康/她在歌唱心爱的人儿/喀秋 莎爱情永远属于他/啊，这歌声/姑娘的歌声/跟着光明的太阳飞去吧！ 见鬼，居然有人在唱《喀秋莎》！是德国人在唱吗？他们也喜欢《喀秋莎》？怎 么会呢？那是我们苏联人民的歌曲啊！安德烈惊诧地睡大了眼睛。他感觉周身的 热血在沸腾。该死的德国佬，不许你们玷污神圣的喀秋莎！ 大家都听得真切，都把目光转向安德烈。安德烈分明听到自己身体里的每一个骨 节都在炸响，他凛然着一张脸拿起了望远镜。果然，他看到几个德军士兵正围在 一架留声机前，有滋有味地跟着哼唱。让安德烈万分气愤的是，他们居然那样陶 醉，完全忘记了是在战场上。 安德烈觉得这是不能熟视无睹的，他甚至认为，这全然就是德军在向他们挑衅！ 是的，他们拥有先进于己方数倍的武器，他们人数占优，他们中的许多人战斗经 验丰富，但他们不可以唱我们国家的歌曲，不可以用这种方式蔑视我们！这就像 自己的孩子，不共戴天的敌人可以随便地抱吗？可以肆意地喜欢吗？那无异于剜 我们的心头肉！ “准备战斗!”安德烈下达了命令。他的声音听上去很绝然。 可是副连长瓦西里用手压住了他的枪身，事实上瓦西里一直在观察安德烈的情绪 变化，现在他不能不挺身而出了。瓦西里緩和着语气说没有接到上级命令,这仗 不能打！力量太悬殊了，刚才的胜利并不能说明什么。作为一连之长，你不能意 气用事！” 安德烈冷笑情况特殊，不请示也没错！就算我答应，那你问问孩子们答不答应？” 安德烈等到的是青年人的一致响应，他们摩拳擦掌，义愤填膺，纷纷将子弹推进 枪膀。瓦西里还想再说什么，安德烈已经大手一挥,指挥战士们各就各位，随着 一声号令，密集的子弹就雨点一样向德军阵地射去， 战斗又开始了，这一次持续的时间似乎更长，也更惨烈，双方都不断有人倒下去 安德烈杀红了眼，带领几个勇敢的战士冲锋在前，打退了敌人，占领了德军刚刚 还逍遥自在听歌的阵地。 到处是残垣断壁，一些树木还在燃烧。在一条战壕里，安德烈看见那架留声机还 在转动，《喀秋莎》的旋律还在他走上前用手搬开了唱针,拿起唱片。 阵地上死一般寂靜。 瓦西里悄悄站在安德烈身后，沙哑着嗓子轻声说孩子们……都牺牲了！”他看见 安德烈身体摇晃了一下，然后那个庞大的身躯慢慢跪了下去，最后匐伏在地，哭 成颤动的一团。 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分） A.开头的环境描写突出了激烈的交战之后短暂的平静，年轻的战士们也恢复了本 真的一面，这为后文哼唱歌曲、听到歌曲作了铺垫。 B.德苏两军力量悬殊，然而处于劣势的苏军两次击退了敌人的进攻，说明《喀秋 莎》的歌曲在战斗中起到了鼓舞人心的巨大作用。 C.小说善于使用细节刻画人物形象，同时辅以神态描写、语言描写，凝练传神地 塑造了鲜明的人物形象，既有群体形象，也有个体形象。 D.文中用“娃娃脸”“本真”“嬉闹”“孩子”等词语来形容这群年轻的士兵， 字里行间饱含对这些保家卫国的靑年战士们的喜爱之情。 5.小说中《喀秋莎》的歌声出现了多次，请简要分析其在文章中的作用。（5 分）
6.文章最后一段划横线的语句产生了怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6 分) (三)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 材料 2017年3月,由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站共同打造的“唐宋 文学编年系地信息平台”正式上线,仅两天,网络点击量就达220万次。登陆平 台,点击诗人名字,就可看见他一生行迹的文字版和路线图,点击路线图中的任 个地点,能看到他在这里的生活轨迹,留下的作品,该平台利用大数据打造了 一张“文化版”中国地图。这之前,文学研究几乎没有利用过大数据,该地图第 一次通了历史的时空隔阂,将唐宋诗人请出了“格子间”。 这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。上世纪90年代,他就 利用大数据给唐诗宋词排名次,结果遭到一片骂,但王兆鹏却还是选择相信数据, 他觉得在将来的文史研究中,作品的好坏评价“必须要有数据作支撑。”该地图 还引起了海外研究者的关注,哈佛大学相关项目组也发来邮件,希望合作共享数 据 (摘编自翁佳妍《用一张地图,将唐宋诗人请出“格子间”》 材料二: 我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。数据越多,人们做出的分 析就越多;人们分析得越多,制造的烟幕弹也就越多。因此不能单看数据的表象, 要保持清醒的头脑。以美国交通部关于对阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司 的飞机晚点率统计分析为例: 阿拉斯加航空公司美国西部航空公司 航班总数 7225 晚点果班数s 787 图1:阿拉斯加航空公司和国丙郎航空公问晚点平对比 图1阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司晚点率对比φ 关国西部 ●阿拉斯加 尼立斯圣造地将矶西和H目金 图2:阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司在 西海岸五大机场航班晚点率对比
6.文章最后一段划横线的语句产生了怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6 分） (三)实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 材料一： 2017 年 3 月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站共同打造的“唐宋 文学编年系地信息平台”正式上线，仅两天，网络点击量就达 220 万次。登陆平 台，点击诗人名字，就可看见他一生行迹的文字版和路线图，点击路线图中的任 一个地点，能看到他在这里的生活轨迹，留下的作品，该平台利用大数据打造了 一张“文化版”中国地图。这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图第 一次通了历史的时空隔阂，将唐宋诗人请出了“格子间”。 这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。上世纪 90 年代，他就 利用大数据给唐诗宋词排名次，结果遭到一片骂，但王兆鹏却还是选择相信数据， 他觉得在将来的文史研究中，作品的好坏评价“必须要有数据作支撑。”该地图 还引起了海外研究者的关注，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数 据。 （摘编自翁佳妍《用一张地图，将唐宋诗人请出“格子间”》） 材料二： 我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。数据越多，人们做出的分 析就越多；人们分析得越多，制造的烟幕弹也就越多。因此不能单看数据的表象， 要保持清醒的头脑。以美国交通部关于对阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司 的飞机晚点率统计分析为例：
图1阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司晚点率对比 图2阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司在西海岸五大机场航班晚点率对比 自1987年起,美国交通部就要求航空公司上报每个月的晚点记录。在最 近的报告中,美国西部航空公司是表现最好的一家,晚点率最低。在竞争对手纷 纷倒闭的情况下,形势一片大好。但1991年的夏天,美国西部航空公司却宣布 破产,这与分析人员统计分析有关。 分析人员统计分析时只关注四个对象:客机、到达机场、客机数量和晚 点频率,而忽视了天气条件、载客率等,又加之在统计平均数时,对某些指标进 行过度加权后,两个公司的平均晚点率就完全走向了反面。 (摘编自美国冯启思《对“伪大数据”说不:走出大数据分析与解读的 误区》 [注]统计学认为,在统计中计算平均数等指标时,为了考虑到每个数量 在总量中所具有的重要性不同可以给予不同的权数,这样的做法就叫加权,即对 各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待,事实上,没有重点的评价就不算 是客观的评价。 材料三: 近日,《农业农村大数据试点方案》(以下简称《方案》)正式印发。 据介绍,《方案》旨在运用大数据概念和技术创新农业监测统计工作的思路和办 法,推动大数据在农业生产、经营、服务等环节的应用,形成一批可复制、可推 广的成果口试点省份包括:天津、上海、浙江、安徽、江西、山东、湖南、广东、 广西、重庆、四川、贵州、云南、青海、新疆,当前由于农业数据的共享开放不 足,导致信息孤岛、数据壁垒、数据碎片化和信息不对称等问题大量存在。农业 部市场与经济信息司副司长王小兵认为,充分利用大数据对农业生产要素实行数 字化设计、智能化控制、精准化运行、科学化管理,是推进农业现代化的必然选 择 (摘编自《<农业农村大数据试点方案〉公布:打破信息孤岛共享涉农数 据》) 7.下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是(3分)() A.图1数据支持以下结论:整体上,美国西部航空公司正点到达的表现要胜过阿 拉斯加航空公司。 B.图2数据支持以下结论:美国西部航空公司在每个机场的正点到达率均低于阿 拉斯加航空公司。 C.美国西部航空公司最终走向了破产,这与分析人员所关注的评价对象不够全 面有着一定的关系 D.为了统计的科学性和准确性,我们不能够在加权后进行平均数的统计,否则 统计结果会有偏差
图 1 阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司晚点率对比 图 2 阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司在西海岸五大机场航班晚点率对比 自 1987 年起，美国交通部就要求航空公司上报每个月的晚点记录。在最 近的报告中，美国西部航空公司是表现最好的一家，晚点率最低。在竞争对手纷 纷倒闭的情况下，形势一片大好。但 1991 年的夏天，美国西部航空公司却宣布 破产，这与分析人员统计分析有关。 分析人员统计分析时只关注四个对象：客机、到达机场、客机数量和晚 点频率，而忽视了天气条件、载客率等，又加之在统计平均数时，对某些指标进 行过度加权后，两个公司的平均晚点率就完全走向了反面。 （摘编自美国冯启思《对“伪大数据”说不：走出大数据分析与解读的 误区》) [注]统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，为了考虑到每个数量 在总量中所具有的重要性不同可以给予不同的权数，这样的做法就叫加权，即对 各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待，事实上，没有重点的评价就不算 是客观的评价。 材料三： 近日，《农业农村大数据试点方案》（以下简称《方案》）正式印发。 据介绍，《方案》旨在运用大数据概念和技术创新农业监测统计工作的思路和办 法，推动大数据在农业生产、经营、服务等环节的应用，形成一批可复制、可推 广的成果口试点省份包括：天津、上海、浙江、安徽、江西、山东、湖南、广东、 广西、重庆、四川、贵州、云南、青海、新疆，当前由于农业数据的共享开放不 足，导致信息孤岛、数据壁垒、数据碎片化和信息不对称等问题大量存在。农业 部市场与经济信息司副司长王小兵认为，充分利用大数据对农业生产要素实行数 字化设计、智能化控制、精准化运行、科学化管理，是推进农业现代化的必然选 择。 （摘编自《公布：打破信息孤岛共享涉农数 据》） 7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）( ) A.图 1 数据支持以下结论：整体上，美国西部航空公司正点到达的表现要胜过阿 拉斯加航空公司。 B.图 2 数据支持以下结论：美国西部航空公司在每个机场的正点到达率均低于阿 拉斯加航空公司。 C．美国西部航空公司最终走向了破产，这与分析人员所关 注的评价对象不够全 面有着一定的关系。 D．为了统计的科学性和准确性，我们不能够在加权后进行平均数的统计，否则 统计结果会有偏差
8.下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的两项是(4分)() A.“唐宋文学编年系地信息平台”利用大数据打造了一张“文化版”中国地图, 这是国内文学研究领域首次利用大数据的个案 B.王兆鹏的研究引起了哈佛大学相关项目组的关注,这说明海内外的文学研究 者对于大数据的利用还是有一些共识和期待的 C.冯启思认为数据越多,人们的分析就越多,烟幕弹也就会更多,所以不能只 关注数据的表象,要敢于对“伪大数据”说不 D.从《农业农村大数据试点方案》的试点省份分布来看,说明我国当下利用大 数据推进农业发展的侧重点应该放在西部地区。 E.大数据的使用为社会发展提供了数据支持,使得一些领域出现了前所未有的 良好局面,因此利用大数据是行业发展的前提 9.根据上述材料,概括说明在信息化的当下我们该怎么对待大数据研究。(5 分 、古代诗文阅读(35分) )文言文阅读(19分) 阅读下面文言文,完成小题。 温纯,字景文,三原人。嘉靖四十四年进士。屡迁兵科都给事中。倭陷广东广海 卫,大杀掠而去。总兵刘焘以战却闻,纯劾焘欺罔。时方召焘督京营,遂置不问 黔国公沐朝弼有罪,诏许其子袭爵。纯言事未竟,不当遽袭。中官陈洪请封其父 母,纯执不可。言官李已、石星获谴,疏救之。俺答请贡市,高拱定议许之。纯 以为弛边备,非中国利。出为湖广参政,引疾归 召为左都御史。矿税使四出,有司逮系累累,纯极论其害,请尽释之,不报。已, 诸阉益横,所至剽夺,污人妇女。四方无赖奸人蜂起言利,帝并欣然纳之,远近 骇震。纯言:“利归群小,害贻国家。乞尽捕诸奸人,付臣等行法,而亟撤税监 之害民者。”亦不报。 中外争请罢矿税,帝悉置不省。纯等忧惧不知所出,乃倡诸大臣伏阙泣请。帝震 怒,问谁倡者,对曰:“都御史臣纯。”帝为霁威,遺人慰谕曰:“疏且下。 乃退。已而卒不行。广东李凤等以矿税激民变,纯又抗言:“税使窃弄陛下威福 以十计,参承受凭藉税使声势以百计。生灵困于水旱,既嚣然丧其乐生之心,安 能复胜此千万虎狼耶!” 御史于永清按陕西贪,惧纯举奏,与都给事中姚文蔚比而倾纯。纯不胜愤,上疏 尽发永清交构状,语颇侵首辅沈一贯。一贯等疏辨。帝为下永清、文蔚二疏,而 纯劾疏留不下。纯益愤三疏论之因力丐罢乃谪永清纯遂与一贯忤纯求去章-十上 杜门者九阅月。帝雅重纯,谕留之。纯不得已,强起视事。 纯清白奉公。五主南北考察,澄汰悉当。肃百僚,振风纪,时称名臣。卒,赠少 保。天启初,追谥恭毅 (选自《明史·温纯传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分 A.纯益愤/三疏论之/因力丐罢乃/谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去章/二十上/杜门 者九阅月 B.纯益愤/三疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去/章二十上/杜门 者九阅月 C.纯益愤三/疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门 者九阅月
8．下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（4 分）( ) A.“唐宋文学编年系地信息平台”利用大数据打造了一张“文化版”中国地图， 这是国内文学研究领域首次利用大数据的个案。 B．王兆鹏的研究引起了哈佛大学相关项目组的关注，这说明海内外的文学研究 者对于大数据的利用还是有一些共识和期待的。 C．冯启思认为数据越多，人们的分析就越多，烟幕弹也就会更多，所以不能只 关注数据的表象，要敢于对“伪大数据”说不。 D．从《农业农村大数据试点方案》的试点省份分布来看，说明我国当下利用大 数据推进农业发展的侧重点应该放在西部地区。 E．大数据的使用为社会发展提供了数据支持，使得一些领域出现了前所未有的 良好局面，因此利用大数据是行业发展的前提。 9．根据上述材料，概括说明在信息化的当下我们该怎么对待大数据研究。（5 分） 二、古代诗文阅读（35 分） (一）文言文阅读(19 分) 阅读下面文言文，完成小题。 温纯，字景文，三原人。嘉靖四十四年进士。屡迁兵科都给事中。倭陷广东广海 卫，大杀掠而去。总兵刘焘以战却闻，纯劾焘欺罔。时方召焘督京营，遂置不问。 黔国公沐朝弼有罪，诏许其子袭爵。纯言事未竟，不当遽袭。中官陈洪请封其父 母，纯执不可。言官李已、石星获谴，疏救之。俺答请贡市，高拱定议许之。纯 以为弛边备，非中国利。出为湖广参政，引疾归。 召为左都御史。矿税使四出，有司逮系累累，纯极论其害，请尽释之，不报。已， 诸阉益横，所至剽夺，污人妇女。四方无赖奸人蜂起言利，帝并欣然纳之，远近 骇震。纯言：“利归群小，害贻国家。乞尽捕诸奸人，付臣等行法，而亟撤税监 之害民者。”亦不报。 中外争请罢矿税，帝悉置不省。纯等忧惧不知所出，乃倡诸大臣伏阙泣请。帝震 怒，问谁倡者，对曰：“都御史臣纯。”帝为霁威，遣人慰谕曰：“疏且下。” 乃退。已而卒不行。广东李凤等以矿税激民变，纯又抗言：“税使窃弄陛下威福 以十计，参承受凭藉税使声势以百计。生灵困于水旱，既嚣然丧其乐生之心，安 能复胜此千万虎狼耶！” 御史于永清按陕西贪，惧纯举奏，与都给事中姚文蔚比而倾纯。纯不胜愤，上疏 尽发永清交构状，语颇侵首辅沈一贯。一贯等疏辨。帝为下永清、文蔚二疏，而 纯劾疏留不下。纯益愤三疏论之因力丐罢乃谪永清纯遂与一贯忤纯求去章二十上 杜门者九阅月。帝雅重纯，谕留之。纯不得已，强起视事。 纯清白奉公。五主南北考察，澄汰悉当。肃百僚，振风纪，时称名臣。卒，赠少 保。天启初，追谥恭毅。 （选自《明史•温纯传》，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.纯益愤/三疏论之/因力丐罢乃/谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去章/二十上/杜门 者九阅月 B.纯益愤/三疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去/章二十上/杜门 者九阅月 C.纯益愤三/疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门 者九阅月
D.纯益愤/三疏论之/因力丐罢乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门 者九阅月 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.倭,文中指倭寇。指14至16世纪骚扰劫掠朝鲜和我国沿海的日本海盗 B.公,文中指爵位。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 C.中国,文中指中原,包括河南、山东、河北、山西等省的部分地区 D.赠,文中指赠官,指给活着的或死去的官吏或其父祖封官爵。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.温纯为官刚正。他考中进士步入仕途,曾弹劾刘焘谎报军情,指出不应当仓 促封沐朝弼之子,上奏疏解救谏官李已、石星。 B.温纯反对危害百姓和逐利的行为。他请求释放有关官员滥抓的人;皇帝接受谋 利之法,他反对这事却没有得到皇帝支持 C.温纯忧虑国事。因矿税的事,他提议大臣到宫殿哭泣请求,惹怒皇帝,皇帝知 道他是倡议者后而息怒,答应了他们的请求。 D.温纯尽职奉公。他处理政务很得当,有名声;于永清与姚文蔚勾结排挤他,他 上疏揭发于永清与姚文蔚的事,并得罪了沈一贯。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)生灵困于水旱,既嚣然丧其乐生之心,安能复胜此千万虎狼耶!(5分) (2)帝雅重纯,谕留之。纯不得已,强起视事。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 经行岚州 杜审言 北地春光晚,边城气候寒。往来花不发,新旧雪仍残。 水作琴中听,山疑画里看。自京牵远役,艰险促征鞍。 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分) A.首联中的“春光晩”“气候寒”点明了边城岚州的环境特点,从而奠定了金 诗悲凉的感情基调 B.“往来花不发”紧承首句,从空间角度写出了诗人行程的变化,表现了岚州 城“春光晚”的特点 C.“新旧雪仍残”中两个形容词连用,通过诗人对所见景物的细致观察,写出 了边地的“气候寒 D.尾联两句既表现了诗人惊叹于祖国的大好河山之美,也写出了诗人不畏艰险 奔赴前程的乐观情怀。 E.诗歌的情感较为丰富,有对边地苦寒的慨叹,有对山水美景的赞赏,也有自 己以国事为重的情怀。 15.颈联“水作琴中听,山疑画里看”广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处。 (6分) (三)名篇名句默写(每空1分,共5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句 是 。《爱莲说》
D.纯益愤/三疏论之/因力丐罢乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门 者九阅月 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.倭，文中指倭寇。指 14 至 16 世纪骚扰劫掠朝鲜和我国沿海的日本海盗。 B.公，文中指爵位。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 C.中国，文中指中原，包括河南、山东、河北、山西等省的部分地区。 D.赠，文中指赠官，指给活着的或死去的官吏或其父祖封官爵。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.温纯为官刚正。他考中进士 步入仕途，曾弹劾刘焘谎报军情，指出不应当仓 促封沐朝弼之子，上奏疏解救谏官李已、石星。 B.温纯反对危害百姓和逐利的行为。他请求释放有关官员滥抓的人；皇帝接受谋 利之法，他反对这事却没有得到皇帝支持。 C.温纯忧虑国事。因矿税的事，他提议大臣到宫殿哭泣请求，惹怒皇帝，皇帝知 道他是倡议者后而息怒，答应了他们的请求。 D.温纯尽职奉公。他处理政务很得当，有名声；于永清与姚文蔚勾结排挤他，他 上疏揭发于永清与姚文蔚的事，并得罪了沈一贯。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）生灵困于水旱，既嚣然丧其乐生之心，安能复胜此千万虎狼耶！（5 分） （2）帝雅重纯，谕留之。纯不得已，强起视事。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14 ～15 题。 经行岚州 杜审言 北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。 水作琴中听，山疑画里看。自京牵远役，艰险促征鞍。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分） A．首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州的环境特点，从而奠定了金 诗悲凉的感情基调。 B．“往来花不发”紧承首句，从空间角度写出了诗人行程的变化，表现了岚州 城“春光晚”的特点。 C．“新旧雪仍残”中两个形容词连用，通过诗人对所见景物的细致观察，写出 了边地的“气候寒”。 D．尾联两句既表现了诗人惊叹于祖国的大好河山之美，也写出了诗人不畏艰险 奔赴前程的乐观情怀。 E．诗歌的情感较为丰富，有对边地苦寒的慨叹，有对山水美景的赞赏，也有自 己以国事为重的情怀。 15．颈联“水作琴中听，山疑画里看”广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。 （6 分） （三）名篇名句默写（每空 1 分，共 5 分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句 是： ， 。《爱莲说》
(2)表现作者远大政治抱负的语句 是 《岳阳楼记》 (3)美国在联合国大唱“人权”高调,其实是 ,意在干涉他国内政。《醉翁亭记》 语言文字运用[来源:学,科,网] 17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分) ①在“雷锋热线”志愿者前来探望时,这位爱热闹的孤寡老人激动地坐了起来, 在病床上振振有词,和志愿者们分享着他的人生经验。 ②据统计,我国人均捐赠额远不如发达国家,也低于经济水平相类的国家,而要 促进慈善捐赠,就应该细大不捐,充分尊重捐献者的意愿。 ③年轻画家毅然赴藏,深入藏民之中,打下了扎实的生活基础,创作《西藏组画》 时不蔓不枝,将西藏题材绘画提升到了一个空前的髙度。 ④年终,各种盘点甚嚣尘上,其中年度汉字的评选备受关注。“刷”字当选年度 汉字,“诗与远方”“匠人精神”等人选年度关键词。 ⑤梳理以往案例,大额订单催生“妖股”的情况并不鲜见,在订单从出现到消 失的过程之中,一些资本大鳄上下其手。 ⑥贝多芬《第七交响乐》旋律优美庄重却处理得哀而不伤,在略带伤感的曲调中, 低音的弦乐旋律部分随着音乐的前进不断积蓄着力量 A.①②④ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) 对于市场上的各种品牌评定,不得借机收取相关参评企业的任何费用,以及 开展其他与评定有关的盈利性活动。 B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认 可,那么地理信息产业将迅速崛起。 C.当前家庭教育有淡化的倾向,其主要原因是课外辅导班占据了孩子太多时间, 留给家庭教育的时间严重不足所造成的。 D.开展农业实用技术培训,让每个贫困户能够掌握一两门种植或养殖技术,在 增收的同时也能增智,这是文化扶贫的重要手段 19.下面各句中,表达得体的一句是(3分) A.李老师,我们敬请您担任我们文学社的顾问,如果能得到您的应允,将得我 们最大的荣幸。 B.先生们,在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫 之责。 C.我和你之间的友谊没的说,我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存 着呢。 D.同学们,在髙考之路上,请相信老师,配合老师,你若诚心跟随,我必鼎力相 助! 20.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5 分) 认识语言的美,能帮助人更好地走向美的世界。理解语言的情感色彩,就能体会 到语言的美,孩子们一旦发现了语言的美,就会产生极大的学习积极性。有的孩 子会热情地收集词汇、成语、优美的句子,背诵经典的诗词,而语言的贫乏,常
（2）表现作者远大政治抱负的语句 是： ， 。 《岳阳楼记》 （3）美国在联合国大唱“人权”高调，其实是 “ ”，意在干涉他国内政。《醉翁亭记》 三、语言文字运用[来源:学,科,网] 1 7.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分） ①在“雷锋热线”志愿者前来探望时，这位爱热闹的孤寡老人激动地坐了起来， 在病床上振振有词，和志愿者们分享着他的人生经验。 ②据统计，我国人均捐赠额远不如发达国家，也低于经济水平相类的国家，而要 促进慈善捐赠，就应该细大不捐，充分尊重捐献者的意愿。 ③年轻画家毅然赴藏，深入藏民之中，打下了扎实的生活基础，创作《西藏组画》 时不蔓不枝，将西藏题材绘画提升到了一个空前的高度。 ④年终，各种盘点甚嚣尘上，其中年度汉字的评选备受关注。“刷”字当选年度 汉字，“诗与远方”“匠人精神”等人选年度关键词。 ⑤梳理以往案例，大额订单催生“妖股”的情况并 不鲜见，在订单从出现到消 失的过程之中，一些资本大鳄上下其手。 ⑥贝多芬《第七交响乐》旋律优美庄重却处理得哀而不伤，在略带伤感的曲调中， 低音的弦乐旋律部分随着音乐的前进不断积蓄着力量。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A．对于市场上的各种品牌评定，不得借机收取相关参评企业的任何费用，以及 开展其他与评定有关的盈利性活动。 B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认 可，那么地理信息产业将迅速崛起。 C．当前家庭教育有淡化的倾向，其主要原因是课外辅导班占据了孩子太多时间， 留给家庭教育的时间严重不足所造成的。 D．开展农业实用技术培训，让每个贫困户能够掌握一两门种植或养殖技术，在 增收的同时也能增智，这是文化扶贫的重要手段。 19.下面各句中，表达得体的一句是（3 分） A. 李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将得我 们最大的荣幸。 B.先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫 之责。 C.我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存 着呢。 D.同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相 助！ 20.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5 分） 认识语言的美，能帮助人更好地走向美的世界。理解语言的情感色彩，就能体会 到语言的美，孩子们一旦发现了语言的美，就会产生极大的学习积极性。有的孩 子会热情地收集词汇、成语、优美的句子，背诵经典的诗词，而语言的贫乏，常
常使一些孩子用不恰当的语言表达情感或与人交流。甚至一些成年人,在球场上 竟然集体用所谓的“国骂”来表达自己的感情,这都是语言贫乏惹的祸 ①理解语言的感情色彩,不一定能体会到语言的美。 21.在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 共享单车在给人们出行带来方便的同时,① 如何呵 护共享单车,考验着骑车人的素质,② 对骑车人 来说,不能只图方便,也要树立起规则意识,珍惜共享成果;对企业平台来说, 不能只投车不管理,把积累的风险和问题转嫁给社会:对管理部门来说,不能让 企业单打独斗,也要加强对共享平台的管理,引导市民文明用车。唯有如此, ③ 22、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 交叉路口,红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情 况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,私家车司机见状,看准绿灯方向暂无车辆通行 果断闯红灯左拐,为急救车让出一条通道,急救车顺利通过了路口,为抢救病人 争取了足够的时间。按照新交规,私家车司机接受了记6分,罚款200元的处罚。 监控视频流传到网上后,广大网友呼吁取消处罚。交警通过査看监控录像,特事 特办,马上取消了对私家车司机的处罚 要求:请综合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目, 不得套作,不得抄袭。 鸡泽一中高三年级11月份月考语文试题答案 1.A(B错误在于秦始皇之前公私印章均可称“玺”;C主要由布局美(对称美) 决定;D明清时期开始有严格规定,历朝历代的要求原文无据。) 2.B(无中生有,文章对于方形、圆形所代表的意义未有涉及。) 3.D(理解错误,国印由国务院报请国家主席使用。) 4.B(文中第一次战斗中没有提及《喀秋莎》的影响。) 5.①贯穿全文,是小说的线索,推动着情节的发展。喀秋莎是苏联战士心中正义 和神圣的化身,德军的哼唱激起了他们内心的愤怒,进而引发又一次的战斗,到 最后捧着唱片失声痛哭。 ②丰富了人物形象。当心中象征正义和神圣的喀秋莎被德军玷污,年轻的战士们 拼死保护,甚至不惜为之献出生命,凸显了年轻战士誓死捍卫祖国尊严与荣誉的 精神 ③深化了文章的主题。战争的残酷与喀秋莎的正义神圣、温情形成鲜明对比。借 美妙的歌声控诉战争的罪恶,表达战士们对美好爱情、安定生活的向往。 (答对一点1分。两点3分,3点5分。意思对即可。)
常使一些孩子用不恰当的语言表达情感或与人交流。甚至一些成年人,在球场上 竟然集体用所谓的“国骂”来表达自己的感情，这都是语言贫乏惹的祸。 ①理解语言的感情色彩，不一定能体会到语言的美。 ② 。 ③ 。 21. 在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（6 分） 共享单车在给人们出行带来方便的同时，①________________________。如何呵 护共享单车，考验着骑车人的素质，②_________________________。对骑车人 来说，不能只图方便，也要树立起规则意识，珍惜共享成果；对企业平台来说， 不能只投车不管理，把积累的风险和问题转嫁给社会；对管理部门来说，不能让 企业单打独斗，也要加强对共享平台的管理，引导市民文明用车。唯有如此， ③______________ 。 22、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 交叉路口，红灯亮起。120 急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情 况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行， 果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人 争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记 6 分，罚款 200 元的处罚。 监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事 特办，马上取消了对私家车司机的处罚。 要求：请综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目， 不得套作，不得抄袭。 鸡泽一中高三年级 11 月份月考语文试题答案 1.A（B 错误在于秦始皇之前公私印章均可称“玺 ”；C 主要由布局美（对称美） 决定；D 明清时期开始有严格规定，历朝历代的要求原文无据。） 2.B（无中生有，文章对于方形、圆形所代表的意义未有涉及。） 3.D（理解错误，国印由国务院报请国家主席使用。） 4.B（文中第一次战斗中没有提及《喀秋莎》的影响。） 5.①贯穿全文，是小说的线索，推动着情节的发展。喀秋莎是苏联战士心中正义 和神圣的化身，德军的哼唱激起了他们内心的愤怒，进而引发又一次的战斗，到 最后捧着唱片失声痛哭。 ②丰富了人物形象。当心中象征正义和神圣的喀秋莎被德军玷污，年轻的战士们 拼死保护，甚至不惜为之献出生命，凸显了年轻战士誓死捍卫祖国尊严与荣誉的 精神。 ③深化了文章的主题。战争的残酷与喀秋莎的正义神圣、温情形成鲜明对比。借 美妙的歌声控诉战争的罪恶，表达战士们对美好爱情、安定生活的向往。 （答对一点 1 分。两点 3 分，3 点 5 分。意思对即可。）
6.①这是特写,以慢镜头的方式展示了安德烈听到“孩子们都牺牲了”的噩耗后 经受不住打击而倒下去的过程;特写产生了强烈的悲剧效果,从另一个侧面凸显 了战争的残酷。 ②给读者留下想象空间,安德烈的痛苦是因为自己的“意气用事”还是因为战友 的牺牲,或许两者兼而有之,表现了他极度矛盾的心理 ③结尾有艺术感染力,容易让读者产生共鸣,从而升华了小说的主题 (每点2分,意思对即可。) 7.D 8.B C 9.①依托大数据,对社会各行业进行更科学、更有效的研究,合作共享,争取更 大的发展。②要保持清醒的头脑,对大数据隐藏的烟幕弹仔细辨别,不能盲目相 信“伪大数据”。(每点2分) 10.B(原文标点:纯益愤,三疏论之,因力丐罢,乃谪永清。纯遂与一贯忤 纯求去,章二十上,杜门者九阅月。) 11.D(“活着的……官吏”错) 12.C(“答应了他们的请求”与原文不符) 13.(1)百姓被水灾、旱灾困扰,已经发愁到丧失生活下去的意愿,哪能又承受 这些如狼似虎的矿税使呢!(得分点:生灵、乐、安、胜、被动句式,各1分) (2)皇帝一向看重温纯,下令拘留他。温纯不得已,勉强上班处理事务。(得 分点:雅、谕、留、强、视事,各1分,句意2分) 参考译文 温纯,字景文,三原人。嘉靖四十四年考中进士。多次升职担任兵科都给事中, 倭寇陷广东广海卫,大规模屠杀抢劫而去。总兵刘焘(却)上报击退敌人,温纯 弹劾刘焘欺骗蒙蔽。当时正征调刘焘督察京城军队,于是搁置不追问。黔国公沐 朝弼有罪,皇帝下令准许他的儿子继承爵位。温纯进言事情没有了结,不应当仓 促继承爵位。宦官陈洪请求封他的父母,温纯坚持不同意。谏官李已、石星受到 指责,温纯上疏解救他们。俺答请求设立贡市,高拱裁定意见同意这件事。温纯 认为这事会使边防松弛,对中原不利。出京城担任湖广参政,托病回家。 征召担任左都御史。矿税使派往各地,有关官员逮捕了很多人,温纯极力论述这 件事的害处,请求全部释放,没有得到回复。后来,宦官们更加强横,所到之处 就抢劫,奸污妇女。各地品行不良的人纷纷起来进言谋利之法,皇帝都髙兴地采 纳了,远近之人都惊骇震动。温纯说:“好处归这些小人,坏处留给国家。请全 部逮捕这些坏人,交给我等依法处置,尽快撤销危害百姓的税监。”也没有得到 批复 朝廷内外争着请求免去矿税,皇帝全部搁置不察看。温纯等人担忧害怕,不知怎 样才好,于是首先提出各位大臣跪伏宫殿前哭泣请求。皇帝震惊发怒,追问是谁 发起的,回答说:“都御史臣温纯。”皇帝因为他而息怒,派人安慰他说:“奏 疏将批下来。”温纯于是回去。事情过后最终没有实行。广东李凤等人因矿税激 发百姓生事,温纯又直言:“税使私下玩弄陛下刑赏权力以十人计算,跟随者依 靠税使声势的以百人计算。百姓被水灾、旱灾困扰,已经发愁到丧失生活下去的 意愿,哪能又承受这些如狼似虎的矿税使呢 御史于永清担任陕西按察使时贪污,害怕温纯检举上奏,跟都给事中姚文蔚勾结 而倾轧温纯。温纯非常愤慨,上疏彻底揭发于永清相互勾结的情况,言语侵犯到 首辅沈一贯。沈一贯等人上疏辩解。皇帝为此批下于永清、姚文蔚两人的奏疏, 而温纯弹劾的奏疏留住不批下。温纯更加愤慨,三次上疏议论这件事,同时坚持
6.①这是特写，以慢镜头的方式展示了安德烈听到“孩子们都牺牲了”的噩耗后 经受不住打击而倒下去的过程；特写产生了强烈的悲剧效果，从另一个侧面凸显 了战争的残酷。 ②给读者留下想象空间，安德烈的痛苦是因为自己的“意气用事”还是因为战友 的牺牲，或许两者兼而有之，表现了他极度矛盾的心理。 ③结尾有艺术感染力，容易让读者产生共鸣，从而升华了小说的主题。 （每点 2 分，意思对即可。） 7.D 8.B C 9.①依托大数据，对社会各行业进行更科学、更有效的研究，合作共享，争取更 大的发展。②要保持清醒的头脑，对大数据隐藏的烟幕弹仔细辨别，不能盲目相 信“伪大数据”。（每点 2 分） 10.B （原文标点：纯益愤，三疏论之，因力丐罢，乃谪永清。纯遂与一贯忤。 纯求去，章二十上，杜门者九阅月。） 11.D （“活着的……官吏”错） 12.C （“答应了他们的请求”与原文不符） 13.（1）百姓被水灾、旱灾困扰，已经发愁到丧失生活下去的意愿，哪能又承受 这些如狼似虎的矿税使呢！（得分点：生灵、乐、安、胜、被动句式，各 1 分） （2）皇帝一向看重温纯，下令拘留他。温纯不得已，勉强上班处理事务。（得 分点：雅、谕、留、强、视事，各 1 分，句意 2 分） 参考译文： 温纯，字景文，三原人。嘉靖四十四年考中进士。多次升职担任兵科都给事中。 倭寇陷广东广海卫，大规模屠杀抢劫而去。总兵刘焘（却）上报击退敌人，温纯 弹劾刘焘欺骗蒙蔽。当时正征调刘焘督察京城军队，于是搁置不追问。黔国公沐 朝弼有罪，皇帝下令准许他的儿子继承爵位。温纯进言事情没有了结，不应当仓 促继承爵位。宦官陈洪请求封他的父母，温纯坚持不同意。谏官李已、石星受到 指责，温纯上疏解救他们。俺答请求设立贡市，高拱裁定意见同意这件事。温纯 认为这事会使边防松弛，对中原不利。出京城担任湖广参政，托病回家。 征召担任左都御史。矿税使派往各地，有关官员逮捕了很多人，温纯极力论述这 件事的害处，请求全部释放，没有得到回复。后来，宦官们更加强横，所到之处 就抢劫，奸污妇女。各地品行不良的人纷纷起来进言谋利之法，皇帝都高兴地采 纳了，远近之人都惊骇震动。温纯说：“好处归这些小人，坏处留给国家。请全 部逮捕这些坏人，交给我等依法处置，尽快撤销危害百姓的税监。”也没有得到 批复。 朝廷内外争着请求免去矿税，皇帝全部搁置不察看。温纯等人担忧害怕，不知怎 样才好，于是首先提出各位大臣跪伏宫殿前哭泣请求。皇帝震惊发怒，追问是谁 发起的，回答说：“都御史臣温纯。”皇帝因为他而息怒，派人安慰他说：“奏 疏将批下来。”温纯于是回去。事情过后最终没有实行。广东李凤等人因矿税激 发百姓生事，温纯又直言：“税使私下玩弄陛下刑赏权力以十人计算，跟随者依 靠税使声势的以百人计算。百姓被水灾、旱灾困扰，已经发愁到丧失生活下去的 意愿，哪能又承受这些如狼似虎的矿税使呢！” 御史于永清担任陕西按察使时贪污，害怕温纯检举上奏，跟都给事中姚文蔚勾结 而倾轧温纯。温纯非常愤慨，上疏彻底揭发于永清相互勾结的情况，言语侵犯到 首辅沈一贯。沈一贯等人上疏辩解。皇帝为此批下于永清、姚文蔚两人的奏疏， 而温纯弹劾的奏疏留住不批下。温纯更加愤慨，三次上疏议论这件事，同时坚持