河南开封高中 2011届高三上学期阶段性考试 语文试题 注意:全卷满分150分,考试时间150分钟 第I卷(阅读题,共70分) 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 戏曲与社会经济生活 戏曲在宋代的形成,是和它作为一种表演艺术进入商品化的市场密切相关的。而在这之 前,它尚未进入商品化的市场。由此可见,中国古代戏曲的形成和发展与社会的经济生活息 息相关 表演艺术的萌生,在中国是很早的。大约在人类产生不久,原始的表演艺术就产生了。 现有的历史文献和实物资料已无可争辩地告诉了我们这一点。例如,和戏曲表演密切有关的 音乐和舞蹈的产生,在原始社会的初期就开始了。这种原始乐舞大多是人们在劳动或生存之 余的自娱自乐。参加者往往是氏族或部落内部的人,他们既是表演者,又是观赏者,与商品 化和经济生活完全无关。另外,在原始社会中还有一种乐舞是专为祭祀和巫术活动服务的, 参与者一般是氏族中有较高地位的人员。这类活动的功利性、目的性很强。其时,在氏族内 部还没有商品的流通。自然和商品经济也谈不上挂钩 人类进入有阶级的社会以后这种原始的乐舞也开始岀现变化。一种是属于民间的演艺, 如迎神、赛会时,乡民们常要进行祭神等活动,同时还表演一些舞蹈等。这类表演不为统治 者重视,在史籍中的具体记载不多。但有一点则可肯定,民众系自愿参加,而且都是本乡本 土者,依然是自娱自乐为主,基本上是一种民间宗教活动,而不是以经济活动为主。另-种
河南开封高中 2011 届高三上学期阶段性考试 语 文 试 题 注意:全卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。 第Ⅰ卷(阅读题,共 70 分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1—3 题。 戏曲与社会经济生活 戏曲在宋代的形成,是和它作为一种表演艺术进入商品化的市场密切相关的。而在这之 前,它尚未进入商品化的市场。由此可见,中国古代戏曲的形成和发展与社会的经济生活息 息相关。 表演艺术的萌生,在中国是很早的。大约在人类产生不久,原始的表演艺术就产生了。 现有的历史文献和实物资料已无可争辩地告诉了我们这一点。例如,和戏曲表演密切有关的 音乐和舞蹈的产生,在原始社会的初期就开始了。这种原始乐舞大多是人们在劳动或生存之 余的自娱自乐。参加者往往是氏族或部落内部的人,他们既是表演者,又是观赏者,与商品 化和经济生活完全无关。另外,在原始社会中还有一种乐舞是专为祭祀和巫术活动服务的, 参与者一般是氏族中有较高地位的人员。这类活动的功利性、目的性很强。其时,在氏族内 部还没有商品的流通。自然和商品经济也谈不上挂钩。 人类进入有阶级的社会以后,这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺, 如迎神、赛会时,乡民们常要进行祭神等活动,同时还表演一些舞蹈等。这类表演不为统治 者重视,在史籍中的具体记载不多。但有一点则可肯定,民众系自愿参加,而且都是本乡本 土者,依然是自娱自乐为主,基本上是一种民间宗教活动,而不是以经济活动为主。另一种
是为统治者服务的演艺活动。这在史书上记载很多。古代中国崇尚礼乐,每当有重大活动 例如祭祀、燕飨、乡射等,都窝不开乐舞的表演。为此,统治者还在朝廷中专门设立乐官和 乐师等职,专事乐舞演艺人员的培养和演出活动。这些人一般是土大夫子弟,出身高贵,没 有生活之忧。以后虽有不少奴隶和平民子弟进入演艺队伍,但他们吃的是皇粮,而非卖艺人 因此和商品经济也无多大关系 这种情况一直持续到唐代,虽然演艺活动有了很大的进展,但基本上仍和社会的经济活 动没有太多的关系。以民间出岀现的歌舞戏《踏谣娘》而言,虽说已有简单的故事情节,表演 时也有角色的分工,形式上歌、舞结合,有表、唱和音乐的伴奏,已初具戏曲的雏型,然而 它的演出仍然是民众的一种娱乐活动,从其内容来说,主要是抒发人们心中郁积的情绪,与 社会的经济生活关系不大。至于宫廷内的演出,是唐代表演艺术的主要方式。统治者在朝廷 中设立了庞大的乐舞机构,并从全国各地挑选大量艺术人才进入“教坊”,以满足他们精神 享受的需要。艺人的演出在宫廷进行,是专为统治阶级服务的,与广大的民众没有关系,也 和社会的经济活动无关。这也正是中国古代戏曲在唐代尚未形成的主要原因之 而戏曲等演艺活动的发展离不开较为宽松和安定的政治环境和经济环境。而宋王朝在建 立中央集权制的封建国家的进程中,加强思想和文化统治,尤其是在它与辽、金的连年征战 中损兵折将后,更实行崇文轻武的治国方略。自北宋中期以后,“天下小康,边衅未动”,人 民安居乐业。社会一派歌舞升平,戏曲在这样的氛围中正式形成了。 北宋中期以后,随着战争硝烟的消散,社会经济也很快得到恢复和发展。尤其是城市商 品经济,更呈现欣欣向荣的兴旺景象。广大农民在土地的买卖中,获得了掌握劳动果实的较 多自主权,这直接促进了城市商品经济的发达。这种繁荣的城市商品经济,为戏曲的兴起提 供了最好的机遇。 1.下列不能证明宋代以前的演艺活动与社会经济活动关系不大的一项是 A.原始乐舞大多是人们在劳动或生存之余的自娱自乐,参加者往往既是表演者,又是
是为统治者服务的演艺活动。这在史书上记载很多。古代中国崇尚礼乐,每当有重大活动, 例如祭祀、燕飨、乡射等,都离不开乐舞的表演。为此,统治者还在朝廷中专门设立乐官和 乐师等职,专事乐舞演艺人员的培养和演出活动。这些人一般是士大夫子弟,出身高贵,没 有生活之忧。以后虽有不少奴隶和平民子弟进入演艺队伍,但他们吃的是皇粮,而非卖艺人, 因此和商品经济也无多大关系。 这种情况一直持续到唐代,虽然演艺活动有了很大的进展,但基本上仍和社会的经济活 动没有太多的关系。以民间出现的歌舞戏《踏谣娘》而言,虽说已有简单的故事情节,表演 时也有角色的分工,形式上歌、舞结合,有表、唱和音乐的伴奏,已初具戏曲的雏型,然而 它的演出仍然是民众的一种娱乐活动,从其内容来说,主要是抒发人们心中郁积的情绪,与 社会的经济生活关系不大。至于宫廷内的演出,是唐代表演艺术的主要方式。统治者在朝廷 中设立了庞大的乐舞机构,并从全国各地挑选大量艺术人才进入“教坊”,以满足他们精神 享受的需要。艺人的演出在宫廷进行,是专为统治阶级服务的,与广大的民众没有关系,也 和社会的经济活动无关。这也正是中国古代戏曲在唐代尚未形成的主要原因之一。 而戏曲等演艺活动的发展离不开较为宽松和安定的政治环境和经济环境。而宋王朝在建 立中央集权制的封建国家的进程中,加强思想和文化统治,尤其是在它与辽、金的连年征战 中损兵折将后,更实行崇文轻武的治国方略。自北宋中期以后,“天下小康,边衅未动”,人 民安居乐业。社会一派歌舞升平,戏曲在这样的氛围中正式形成了。 北宋中期以后,随着战争硝烟的消散,社会经济也很快得到恢复和发展。尤其是城市商 品经济,更呈现欣欣向荣的兴旺景象。广大农民在土地的买卖中,获得了掌握劳动果实的较 多自主权,这直接促进了城市商品经济的发达。这种繁荣的城市商品经济,为戏曲的兴起提 供了最好的机遇。 1.下列不能证明宋代以前的演艺活动与社会经济活动关系不大的一项是 ( ) A.原始乐舞大多是人们在劳动或生存之余的自娱自乐,参加者往往既是表演者,又是
观赏者 B.宋代以前的民间演艺,民众系自愿参加,而且都是本乡本土者,以自娱自乐为主。 C.民间出现的歌舞戏《踏谣娘》已有简单的故事情节,表演时也有角色的分工,形式 上歌、舞结合,有表、唱和音乐的伴奏,已初具戏曲的雏型。 D.唐代表演艺术演出是民众的一种娱乐活动,主要是抒发人们心中郁积的情绪。 2.下列说法与原文意思相符的一项是 A.表演艺术的萌生,在中国是很早的。原始的表演艺术就发生在人类产生不久 B.原始社会专为祭祀和巫术活动服务的乐舞,活动的功利性、目的性很强 C.统治者在朝廷中专门设立乐官和乐师等职,专事乐舞演艺人员都是士大夫子弟,出 身高贵,没有生活之忧 D.迎神、赛会时,乡民们举行祭神活动还表演的一些舞蹈等艺术活动基本上是一种民 间宗教活动,而不是经济活动。 3.根据原文内容,下列理解分析正确的一项是 A.戏曲是一种表演艺术,只要社会稳定,有了繁荣的城市商品经济就能产生戏曲。 B.在宋以前的阶级社会里,主要有两类表演艺术,一种是属于民间的演艺,另一种是 为统治者服务的演艺活动,它们和商品经济并无多大关系。 C.唐代表演艺术主要在宫廷内演出,专为统治阶级服务的,脱离了社会的经济活动 这就是中国古代戏曲在唐代尚未形成的原因。 D.宋以后的戏曲因为需要和商品化的市场紧密相连,因此也就不会再有专门为统治者 服务的演艺活动了。 古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题 御史大夫韩安国者,梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时,孝王使安国为将,安 国持重,以故吴不能过梁。吴楚已破,安国名由此显。安国坐法抵罪,蒙狱吏田甲辱安国。 安国日:“死灰独不复然乎?”田甲曰:“然即溺之。”居无何,梁内史缺,汉使使者拜安国为 梁内史,起徒中为二干石。田甲亡走。安国日:“甲不就官,我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国 笑曰:“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之 建元六年,安国为御史大夫。匈奴来请和亲,天子下议。大行王恢议曰:“汉与匈奴和 亲,率不过数岁即复倍约。”安国日:“今匈奴负戎马之足,怀禽兽之心,迁徙鸟举,难得而 制也。得其地不足以为广,有其众不足以为强,自上古不属为人。(1)汉数千里争利,则人 马罢,虏以全制其敝。且强弩之极,矢不能穿鲁缟,击之不便,不如和亲。”于是上许和亲。 元光元年,雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上日:“匈奴初和亲,亲信边,可诱以利
观赏者。 B.宋代以前的民间演艺,民众系自愿参加,而且都是本乡本土者,以自娱自乐为主。 C.民间出现的歌舞戏《踏谣娘》已有简单的故事情节,表演时也有角色的分工,形式 上歌、舞结合,有表、唱和音乐的伴奏,已初具戏曲的雏型。 D.唐代表演艺术演出是民众的一种娱乐活动,主要是抒发人们心中郁积的情绪。 2.下列说法与原文意思相符的一项是 ( ) A.表演艺术的萌生,在中国是很早的。原始的表演艺术就发生在人类产生不久。 B.原始社会专为祭祀和巫术活动服务的乐舞,活动的功利性、目的性很强。 C.统治者在朝廷中专门设立乐官和乐师等职,专事乐舞演艺人员都是士大夫子弟,出 身高贵,没有生活之忧。 D.迎神、赛会时,乡民们举行祭神活动还表演的一些舞蹈等艺术活动基本上是一种民 间宗教活动,而不是经济活动。 3.根据原文内容,下列理解分析正确的一项是 ( ) A.戏曲是一种表演艺术,只要社会稳定,有了繁荣的城市商品经济就能产生戏曲。 B.在宋以前的阶级社会里,主要有两类表演艺术,一种是属于民间的演艺,另一种是 为统治者服务的演艺活动,它们和商品经济并无多大关系。 C.唐代表演艺术主要在宫廷内演出,专为统治阶级服务的,脱离了社会的经济活动。 这就是中国古代戏曲在唐代尚未形成的原因。 D.宋以后的戏曲因为需要和商品化的市场紧密相连,因此也就不会再有专门为统治者 服务的演艺活动了。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4—7 题。 御史大夫韩安国者,梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时,孝王使安国为将,安 国持重,以故吴不能过梁。吴楚已破,安国名由此显。安国坐法抵罪,蒙狱吏田甲辱安国。 安国曰:“死灰独不复然乎?”田甲曰:“然即溺之。”居.无何,梁内史缺,汉使使者拜安国为 梁内史,起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰:“甲不就官,我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国 笑曰:“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。 建元六年,安国为御史大夫。匈奴来请和亲,天子下议。大行王恢议曰:“汉与匈奴和 亲,率不过数岁即复倍.约。”安国曰:“今匈奴负戎马之足,怀禽兽之心,迁徙鸟举,难得而 制也。得其地不足以为广,有其众不足以为强,自上古不属为人。(1)汉数千里争利,则人 马罢,虏以全制其敝。且.强弩之极,矢不能穿鲁缟,击之不便,不如和亲。”于是上许和亲。 元光元年,雁门马邑豪聂翁壹因.大行王恢言上曰:“匈奴初和亲,亲信边,可诱以利
(2)阴使聂翁壹为间,亡入匈奴谓单于日:“吾能斩马邑令丞吏,以城降,财物可尽得。” 单于爱信之,以为然,许聂翁壹。聂翁壹乃还,诈斩死罪囚,县头马邑城,示单于使者为 信。日:“马邑长吏已死,可急来。”于是单于穿塞将十余万骑,入武州塞。当是时,汉伏兵 三十余万,匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军,诸将皆属护军。约单于入马邑而汉 兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里,行掠卤,徒见畜牧于野,不见一人。单于 怪之,攻烽燧,得武州尉史,欲刺问尉史。尉史曰:“汉兵数十万伏马邑下。″单于顾谓左右 日:“几为汉所卖!”乃引兵还。 安国为人多大略,智足以当世取合,而出于忠厚焉。所推举皆廉士,贤于己者也。于梁 举壶遂、臧固、郅他,皆天下名士。土亦以此称慕之,唯天予以为国器。安国以元朔二年中 卒。 (节选自《史记·韩长孺列传》) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.居无何,梁内史缺 B.汉与匈奴和亲,率不过数岁即复倍约 倍:违背 C.未至马邑百余里,行掠卤 行:将要。 D.单于怪之,攻烽燧,得武州尉史 怪:责怪。 5.以下句子分别编为四组,全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是() ①安国持重,以故吴不能过梁 ②安国日:“甲不就官,我灭而宗。” ③安国笑日:“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之 ④击之不便,不如和亲 ⑤阴使聂翁壹为间 ⑥所推举皆廉士,贤于己者也 A.①②④ ①③⑤ C.②③⑥ D.③④⑥ 6.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 A.韩安国因犯法被判罪,在狱中遭到狱吏的侮辱,但他怀有宽容之心,在他东山再起 后并未对狱吏田甲施以报复。 B.在匈奴请求和亲的问题上,大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的 理由比较充分,所以皇上便同意与匈奴和亲。 C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍,逃到匈奴,后来为取得单于使者的信任 斩杀死囚,悬头于马邑城上,向单于诈降,最终却功败垂成。 D.为突袭匈奴单于,汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万,韩安国担任护军将军, 并统领各路兵马
(2)阴使聂翁壹为间,亡入匈奴,谓单于曰:“吾能斩马邑令丞吏,以城降,财物可尽得。” 单于爱信之,以为然,许聂翁壹。聂翁壹乃还,诈斩死罪囚,县其头马邑城,示单于使者为 信。曰:“马邑长吏已死,可急来。”于是单于穿塞将十余万骑,入武州塞。当是时,汉伏兵 三十余万,匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军,诸将皆属护军。约单于入马邑而汉 兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里,行.掠卤,徒见畜牧于野,不见一人。单于 怪.之,攻烽燧,得武州尉史,欲刺问尉史。尉史曰:“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右 曰:“几为汉所卖!”乃引兵还。 安国为人多大略,智足以当世取合,而出于忠厚焉。所推举皆廉士,贤于己者也。于梁 举壶遂、臧固、郅他,皆天下名士。士亦以此称慕之,唯天予以为国器。安国以元朔二年中 卒。 (节选自《史记·韩长孺列传》) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( ) A.居.无何,梁内史缺 居:过了。 B.汉与匈奴和亲,率不过数岁即复倍.约 倍:违背。 C.未至马邑百余里,行.掠卤 行:将要。 D.单于怪.之,攻烽燧,得武州尉史 怪:责怪。 5.以下句子分别编为四组,全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是( ) ①安国持重,以故吴不能过梁 ②安国日:“甲不就官,我灭而宗。” ③安国笑日:“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之 ④击之不便,不如和亲 ⑤阴使聂翁壹为间 ⑥所推举皆廉士,贤于己者也 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.③④⑥ 6.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( ) A.韩安国因犯法被判罪,在狱中遭到狱吏的侮辱,但他怀有宽容之心,在他东山再起 后并未对狱吏田甲施以报复。 B.在匈奴请求和亲的问题上,大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的 理由比较充分,所以皇上便同意与匈奴和亲。 C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍,逃到匈奴,后来为取得单于使者的信任, 斩杀死囚,悬头于马邑城上,向单于诈降,最终却功败垂成。 D.为突袭匈奴单于,汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万,韩安国担任护军将军, 并统领各路兵马
第Ⅱ卷(共108分) 四、(共21分) 7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 译 (2)译文 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面一首诗,完成89题 柳梢青·春感 刘辰翁① 铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。那堪独坐青灯 想故国、高台月明。辇下②风光,山中岁月,海上③心情。 注⑩①刘辰翁:南宋末年著名词人。南宋灭亡以后,曾参加抗元斗争,晚年隐居故乡山 中,从事著述。②辇下:京师。③海上∶汉苏武岀使匈奴,被匈奴扣留,牧羊于北海上, 矢志守节。 8.词的上阙从哪些方面表现“城”之“愁”?(5分) 9.联系全词,简要分析“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思 想感情。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)总角之宴,言笑晏晏 ,不思其反。(《诗经·氓》) (2)寄蜉蝣于天地, 苏轼《赤壁赋》) (3) 到黄昏,点点滴滴。(李清照《声声慢》) (4)臣本布衣,躬耕于南阳, 葛亮《出师表》) (5)塞上长城空自许 (陆游《书愤》) 乙选考题
第Ⅱ卷(共 108 分) 四、(共 21 分) 7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)译文 (2)译文: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面一首诗,完成 8—9 题。 柳梢青 · 春 感 刘辰翁① 铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。 那堪独坐青灯 想故国、高台月明。辇下②风光,山中岁月,海上③心情。 [注]①刘辰翁:南宋末年著名词人。南宋灭亡以后,曾参加抗元斗争,晚年隐居故乡山 中,从事著述。②辇下:京师。③海上:汉苏武出使匈奴,被匈奴扣留,牧羊于北海上, 矢志守节。 8.词的上阙从哪些方面表现“城”之“愁”?(5 分) 9.联系全词,简要分析“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思 想感情。(6 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1)总角之宴,言笑晏晏。 ,不思其反。(《诗经·氓》) (2)寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》) (3) ,到黄昏,点点滴滴。(李清照《声声慢》) (4)臣本布衣,躬耕于南阳, , 。(诸葛亮《出师表》) (5)塞上长城空自许, 。(陆游《书愤》) 乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不 得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题 年轻时应该去远方漂泊 寒假的时候,儿子从美国发来一封E-mail,告诉我他要利用这个假期,开车从他所在的 北方出发到南方去,并画出了需穿越的11个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在得克萨 斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说那里有写过《最后一片叶子》的作家欧亨利博 物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。 我羡慕他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。漂泊,会让他见识到他没有见到过的 东西,让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远 我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上 只有寥落的几个候车的人。其中一个像是中国人,我走过去问,果然是,他是来接人。我 们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽 然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了10美元。”就 是怀揣着仅有的10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡, 举目无亲,餐风宿露。漂泊是他的命运,也成了他的性格 我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦 北大荒的“大烟炮儿”一刮,就先给了我一个下马威,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了 天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦 与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春 的谱线,也成了我今天难忘的回忆 没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出 漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不 得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 年轻时应该去远方漂泊 寒假的时候,儿子从美国发来一封 E-mail,告诉我他要利用这个假期,开车从他所在的 北方出发到南方去,并画出了需穿越的 11 个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在得克萨 斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说那里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博 物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。 我羡慕他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。漂泊,会让他见识到他没有见到过的 东西,让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。 我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上 只有寥落的几个候车的人。其中一个像是中国人,我走过去一问,果然是,他是来接人。我 们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽 然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了 10 美元。”就 是怀揣着仅有的 10 美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡, 举目无亲,餐风宿露。漂泊是他的命运,也成了他的性格。 我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦, 北大荒的“大烟炮儿”一刮,就先给了我一个下马威,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了 天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦 与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春 的谱线,也成了我今天难忘的回忆。 没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出 漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天
坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的_种味道。但是,也只有年轻时才有可能去澐泊。漂泊 需要勇气,也需要年轻的身体和想象力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后 你年老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话。在我看来,就是你的 童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。 青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的 翅膀,借着风力也要飘向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方也要去闯-闯未开垦的处 女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵 心的墙,你也才能够品味岀,日孑不再只是白日里没完没了的堵车、夜晩时没完没了的电视 剧。 我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他的船借给我,我就给它安装 100只桨,扬起5个或6个或7个布帆来。我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去…我将带我 的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的7个大海和13条河道。我将 在绝早的晨光里张帆航行。中午,你正在池塘洗澡的时候,我们将在一个陌生的国王的国土 上了。”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧,就别到愚蠢的市场去 而先去漂泊远航吧只有年轻时去远方漂泊才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益, 那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮 (1).下列对文章内容的理解,不正确的两项是()()(5分) A.文章第一段,写儿子的漫游,既开宗明义,引出年轻应该漂泊的话题。又抒 发情感,表达对儿子能独立闯荡的欣慰与激动 B.文章第二段,写柏林火车站留学生的事件,表现了漂泊者非凡的勇气,从中 可看出漂泊对年轻人成长的意义 C.文章第四段,写“我”在“北大荒”的漂泊。但比较起儿子来,“我”这一辈 子的人生半径就显得狭短了,这段流露了作者的失落 D.文章第六段中“青春”,就应该像是春天里的蒲公英一句,用比喻的手法写出 了青春脆弱,单薄,无力掌控方向的特点 E.文章第七段引用泰戈尔的诗,增加了文章的的文化韵味,又升华了漂泊对于 人生的意义的主题,且使文章的结尾有了浪漫的情致。 (2).文中“漂泊是他的命运,也成了他的的性格”,这句话有怎样深刻的含义?(6
坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊, 需要勇气,也需要年轻的身体和想象力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后 你年老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话。在我看来,就是你的 童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。 青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的 翅膀,借着风力也要飘向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处 女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵 心的墙,你也才能够品味出,日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视 剧。 我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他的船借给我,我就给它安装 100 只桨,扬起 5 个或 6 个或 7 个布帆来。我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去……我将带我 的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的 7 个大海和 13 条河道。我将 在绝早的晨光里张帆航行。中午,你正在池塘洗澡的时候,我们将在一个陌生的国王的国土 上了。”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧,就别到愚蠢的市场去, 而先去漂泊远航吧。只有年轻时去远方漂泊,才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益, 那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。 (1).下列对文章内容的理解,不正确的两项是( )( )(5 分) A.文章第一段,写儿子的漫游,既开宗明义,引出年轻应该漂泊的话题。又抒 发情感,表达对儿子能独立闯荡的欣慰与激动。 B.文章第二段,写柏林火车站留学生的事件,表现了漂泊者非凡的勇气,从中 可看出漂泊对年轻人成长的意义。 C.文章第四段,写“我”在“北大荒”的漂泊。但比较起儿子来,“我”这一辈 子的人生半径就显得狭短了,这段流露了作者的失落。 D.文章第六段中“青春”,就应该像是春天里的蒲公英一句,用比喻的手法写出 了青春脆弱,单薄,无力掌控方向的特点。 E.文章第七段引用泰戈尔的诗,增加了文章的的文化韵味,又升华了漂泊对于 人生的意义的主题,且使文章的结尾有了浪漫的情致。 (2).文中“漂泊是他的命运,也成了他的的性格 ”,这句话有怎样深刻的含义?(6
分) (3).作者认为年轻时就应该去远方漂泊的理由有哪些?请结合全文内容作答。(6分) (4).作者在文中提到了年轻人去漂泊已具备的基本条件,而作为即将告别中学的我们, 人生就要开启新的旅程,那么,为了你的“漂泊”,你是否还需要别的准备?请具 体说明。(8分) 四、实用类文章阅读(25分) 2、阅读下面一篇传记。完成(1) (4)题。(25分) 亦雅亦俗汪曾祺 黄波 买到汪曾祺的两本小书,都是山东画报出版社在汪氏逝世后出版的,一为《文与画》, 收录其关于国画的文字,并配有他自作的画;二为《五味》,均为谈吃的美文。其实汪氏小 说集散文集舍中均有购藏,这次再度解囊,实在是这两本小书装帧精致,开本小巧,也便于 把玩。在开始回暖的阳光下,不带任何功利目的地随便翻翻,我突然想起,汪先生的诞辰(3 月5日)就要到了 我不懂文学,当代作家作品寓目者极少,而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个。可是 说到喜欢的理由,一时又无从置答。喜欢其文字的清和雅?喜欢他于文字中透露的那种仿佛 不经意的淡淡的情致?……好像是,又好像不完全是。这回重读的汪曾祺作品,均非其专攻 所在,不过是其创作之余事,居然对上面这个连自己也茫然的问题若有所悟
分) (3).作者认为年轻时就应该去远方漂泊的理由有哪些?请结合全文内容作答。(6 分) (4).作者在文中提到了年轻人去漂泊已具备的基本条件,而作为即将告别中学的我们, 人生就要开启新的旅程,那么,为了你的“漂泊”,你是否还需要别的准备?请具 体说明。(8 分) 四、实用类文章阅读(25 分) 12、阅读下面一篇传记。完成(1)——(4)题。(25 分) 亦雅亦俗汪曾祺 黄 波 买到汪曾祺的两本小书,都是山东画报出版社在汪氏逝世后出版的,一为《文与画》, 收录其关于国画的文字,并配有他自作的画;二为《五味》,均为谈吃的美文。其实汪氏小 说集散文集舍中均有购藏,这次再度解囊,实在是这两本小书装帧精致,开本小巧,也便于 把玩。在开始回暖的阳光下,不带任何功利目的地随便翻翻,我突然想起,汪先生的诞辰(3 月 5 日)就要到了。 我不懂文学,当代作家作品寓目者极少,而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个。可是 说到喜欢的理由,一时又无从置答。喜欢其文字的清和雅?喜欢他于文字中透露的那种仿佛 不经意的淡淡的情致?……好像是,又好像不完全是。这回重读的汪曾祺作品,均非其专攻 所在,不过是其创作之余事,居然对上面这个连自己也茫然的问题若有所悟
汪曾祺谈吃,一点儿也不气派。拌菠菜、干丝、豆汁儿、芸豆…….都是家常物什。他自 己婉辞“美食家”的桂冠时,即以此为谦谢的理由,说:“大菜,我做不了。我到海南岛去, 东道主送了我好些鱼翅,我放在那里一直没有动,因为不知道怎么做。”不喜“大菜”,只好 小菜”,这本系文人故习,犹如作诗不能露出富贵气一样。著有《随园食单》的清代诗人 袁枚在一封书信中就说:“饮食之道不可以随众,尤不可以务名。燕窝、海参,虚名之士也, 盗他味以为己味。他讥讽为世人所艳称的“燕窝、海参”为“虚名之士”,正和汪曾褀把“鱼 翅″轻轻抛在一边如岀一辙。不过,文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行,否则,过犹 不及,容易显出几分矫饰的味道,像袁枚就多少有一点,因为我们很难想象,时不时要在显 贵府上打秋风的他,会一心把那张馋嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不同,他一下笔,我们就 知道,这些小东西,他是真喜欢。饮食一道,汪曾祺嗜好从选料、收拾到调配、下厨,都不 假手外人,而在这个过程中,他享受到的不仅是食之味,更是食之趣,而他通过那些淡淡的 文字,又把这种趣味传递给了我们。所以,简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝,在他手里和眼 里竟是这般精致,“小红水萝卜,南方叫‘杨花萝卜′,因为是杨花飘时上市的。洗净,去根 须,不可去皮。斜切成薄片,再切为细丝,愈细愈好。加少糖,略腌,即可装盘,轻红嫩白, 颜色可爱。”黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品,“黄瓜切成寸断,用水果刀从外至内旋成薄条, 如带,成卷。…扦瓜皮极脆,嚼之有声,诸味均透,仍有瓜香。此法得之海拉尔一曾治过 国宴的厨师。一盘瓜皮,所费不过四五角钱耳。”“嚼之有声”四字真是妙极!世间老饕甚多, 不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声? 汪曾祺作画,他自己说“无师法″,只是“瞎抹”,也许近于事实,因为他原无意在画家 中争一席地。汪氏之画是真正的“写意”,略有一点构思,便信手挥洒,不过事经营,不刻 意求工,逸笔草草,以抒其意。这也不算稀奇,大体还是传统文人画的路子。值得注意的, 是其入画的对象,大蒜,红萝卜,扁豆花,盘中的一尾鱼,完全的生活化平民化。齐白石的
汪曾祺谈吃,一点儿也不气派。拌菠菜、干丝、豆汁儿、芸豆……都是家常物什。他自 己婉辞“美食家”的桂冠时,即以此为谦谢的理由,说:“大菜,我做不了。我到海南岛去, 东道主送了我好些鱼翅,我放在那里一直没有动,因为不知道怎么做。”不喜“大菜”,只好 “小菜”,这本系文人故习,犹如作诗不能露出富贵气一样。著有《随园食单》的清代诗人 袁枚在一封书信中就说:“饮食之道不可以随众,尤不可以务名。燕窝、海参,虚名之士也, 盗他味以为己味。”他讥讽为世人所艳称的“燕窝、海参”为“虚名之士”,正和汪曾祺把“鱼 翅”轻轻抛在一边如出一辙。不过,文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行,否则,过犹 不及,容易显出几分矫饰的味道,像袁枚就多少有一点,因为我们很难想象,时不时要在显 贵府上打秋风的他,会一心把那张馋嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不同,他一下笔,我们就 知道,这些小东西,他是真喜欢。饮食一道,汪曾祺嗜好从选料、收拾到调配、下厨,都不 假手外人,而在这个过程中,他享受到的不仅是食之味,更是食之趣,而他通过那些淡淡的 文字,又把这种趣味传递给了我们。所以,简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝,在他手里和眼 里竟是这般精致,“小红水萝卜,南方叫‘杨花萝卜’,因为是杨花飘时上市的。洗净,去根 须,不可去皮。斜切成薄片,再切为细丝,愈细愈好。加少糖,略腌,即可装盘,轻红嫩白, 颜色可爱。”黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品,“黄瓜切成寸断,用水果刀从外至内旋成薄条, 如带,成卷。……扦瓜皮极脆,嚼之有声,诸味均透,仍有瓜香。此法得之海拉尔一曾治过 国宴的厨师。一盘瓜皮,所费不过四五角钱耳。”“嚼之有声”四字真是妙极!世间老饕甚多, 不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声? 汪曾祺作画,他自己说“无师法”,只是“瞎抹”,也许近于事实,因为他原无意在画家 中争一席地。汪氏之画是真正的“写意”,略有一点构思,便信手挥洒,不过事经营,不刻 意求工,逸笔草草,以抒其意。这也不算稀奇,大体还是传统文人画的路子。值得注意的, 是其入画的对象,大蒜,红萝卜,扁豆花,盘中的一尾鱼,完全的生活化平民化。齐白石的
画,间有乡野小品,但像汪曾褀这样主要地、大规模地以日常物事入画,似不多见。 汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位。“做菜的乐趣第一是买菜,我做 菜都是自己去买的。……我不爱逛商店,爱逛菜市。看看那些碧绿生青、新鲜水灵的瓜菜 令人感到生之喜悦。”有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老可谁曾见过“爱逛菜市″、在买菜 中体味“生之喜悦”的遗老?是的,汪曾祺雅,但他更是俗的,他对世俗生活的热爱,装是 装不出来的 汪曾褀让我想起两个古代文人,就是陶渊明和苏东坡。他们身上的一个共同点,我以为 可用一句话概括,即“土大夫的趣味,平民的情怀"。陶、苏的风雅自不消说得,而同时他 们与世俗的亲近也是真诚的邻居杀只鸡邀陶渊明同享他会乐不可支地写一首赴席的好诗 坡翁街头听人谈鬼,说咱们姑妄谈之姑妄听之。这样的文人,既耿介清髙,又让我辈平民可 亲可感。汪曾祺继承的,正是陶渊明和苏东坡的余韵。我们看他的小说和散文,抒情节制 也不刻画大奸大恶,更不以污秽的东西入文,其矜持颇近于传统美学所谓“乐而不淫哀而不 伤”,是典型的士大夫的审美趣味,而现在我们通过《文与画》和《五味》所看到的,则是 一个世俗化、平民化的汪曾祺。“土大夫的趣味,平民的情怀”,这可说是中国文人的一种很 好的传统。但时至今日,我们不得不想一想,应该如何使这样的传统不致消失了 (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:()(5分) A.作者买到汪曾祺的两本小书,一为《文与画》,二为《五味》。原因是二者均为 谈吃的美文,同时是这两本小书装帧精致,开本小巧,也便于把玩 B.作者喜欢汪曾祺是缘于他文与人的风格:其文字清新,且透露出那种仿佛不经 意的淡淡的情致;其人雅,但更是俗一一真正热爱世俗生活 C.汪曾祺喜欢从莱市选料如萝卜、黄瓜、鱼翅类,一直到调配、下厨的全过程都 独自完成,从中享受做菜的趣味和菜的滋味。 D.汪曾祺自称作画“无师法”,只是“瞎抹”,但从他画的对象和“写意”的风格 来看,他的画是雅致的,其创意似不多见 E.汪曾祺为文,体现出传统的“乐而不淫哀而不伤”的审美趣味,其选材不写大 奸大恶、污秽之物,抒情节制,而让平民可亲可感。汪氏如陶渊明、苏轼一样有“士 大夫的趣味,平民的情怀”。 (2)请你结合文意谈谈对“乐而不淫哀而不伤”的理解。(6分)
画,间有乡野小品,但像汪曾祺这样主要地、大规模地以日常物事入画,似不多见。 汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位。“做菜的乐趣第一是买菜,我做 菜都是自己去买的。……我不爱逛商店,爱逛菜市。看看那些碧绿生青、新鲜水灵的瓜菜, 令人感到生之喜悦。”有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老,可谁曾见过“爱逛菜市”、在买菜 中体味“生之喜悦”的遗老?是的,汪曾祺雅,但他更是俗的,他对世俗生活的热爱,装是 装不出来的。 汪曾祺让我想起两个古代文人,就是陶渊明和苏东坡。他们身上的一个共同点,我以为 可用一句话概括,即“士大夫的趣味,平民的情怀”。陶、苏的风雅自不消说得,而同时他 们与世俗的亲近也是真诚的。邻居杀只鸡邀陶渊明同享,他会乐不可支地写一首赴席的好诗; 坡翁街头听人谈鬼,说咱们姑妄谈之姑妄听之。这样的文人,既耿介清高,又让我辈平民可 亲可感。汪曾祺继承的,正是陶渊明和苏东坡的余韵。我们看他的小说和散文,抒情节制, 也不刻画大奸大恶,更不以污秽的东西入文,其矜持颇近于传统美学所谓“乐而不淫哀而不 伤”,是典型的士大夫的审美趣味,而现在我们通过《文与画》和《五味》所看到的,则是 一个世俗化、平民化的汪曾祺。“士大夫的趣味,平民的情怀”,这可说是中国文人的一种很 好的传统。但时至今日,我们不得不想一想,应该如何使这样的传统不致消失了。 (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是: ( )(5 分) A.作者买到汪曾祺的两本小书,一为《文与画》,二为《五味》。原因是二者均为 谈吃的美文,同时是这两本小书装帧精致,开本小巧,也便于把玩。 B.作者喜欢汪曾祺是缘于他文与人的风格:其文字清新,且透露出那种仿佛不经 意的淡淡的情致;其人雅,但更是俗——真正热爱世俗生活。 C.汪曾祺喜欢从菜市选料如萝卜、黄瓜、鱼翅类,一直到调配、下厨的全过程都 独自完成,从中享受做菜的趣味和菜的滋味。 D.汪曾祺自称作画“无师法”,只是“瞎抹”,但从他画的对象和“写意”的风格 来看,他的画是雅致的,其创意似不多见 。 E.汪曾祺为文,体现出传统的“乐而不淫哀而不伤”的审美趣味,其选材不写大 奸大恶、污秽之物,抒情节制,而让平民可亲可感。汪氏如陶渊明、苏轼一样有“士 大夫的趣味,平民的情怀”。 (2)请你结合文意谈谈对“乐而不淫哀而不伤”的理解。(6 分)