教新课标二年级语文下
泉 水 人教新课标二年级语文下册
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泉水泉水你到哪里去? 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里。 从这段话中,我们得 到什么启示? 泉水汇成小溪,小溪汇成 a 江河,江河流进海
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。 从这段话中，我们得 到什么启示？ 泉水汇成小溪，小溪汇成 江河，江河流进海洋
泉水出山之前 丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦, 原来是一股清泉从石缝里冲出来,来 到这阳光灿烂的世界
泉水出山之前 丁冬，丁冬，是谁在山上 ？哦， 原来是一股清泉从石缝里 出来，来 到这 的世界。 弹琴 冲 阳光灿烂
泉水出山之后 泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提 着瓦罐来打水泉水说:“来吧,来吧!我 的水很多很多,山上有一座天然水塔。” 天然水塔:天然指的是自然产生的。水塔指的是自来立设备中增 高立的压力的装置,非常高,顶端有一个大水箱, 箱内储水。本课指泉水流进山腰的水池,水池里装满 了水,就像一个水塔。 泉水 天然水塔 多
泉水出山之后 泉水流进 ，山里的姐姐提 着瓦罐来打水。 泉水说：“来吧，来吧!我 的水很多很多，山上有一座 。 ” 天然水塔: 山腰的水池 泉水 天然水塔 天然水塔 多 天然指的是自然产生的。水塔指的是自来立设备中增 高立的压力的装置 ，非常高，顶端有一个大水箱， 箱内储水。本课指泉水流进山腰的水池，水池里装满 了水，就像一个水塔
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照 见了自已美丽的身影。泉水说:“照吧!照 吧!我的水很清很清,像一闻 比喻 泉水口 一明亮的大镜子
泉水流过 ，火红的杜鹃花照 见了自已美丽的身影。泉水说：“ 照吧!照 吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子 。 ” 山间的平地 泉水 明亮的大镜子 比喻 清
泉水流到山坡的果园里,果树大口 大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧 我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结 出更大更甜的果子。” 奉献 泉水 更大更甜的果子 甜
泉水流到 ，果树大口 大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧! 我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结 出 。” 山坡的果园里 更大更甜的果子 泉水 更大更甜的果子 奉献 甜
泉水穿过静静的谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。泉水说:“唱吧我的琴声很美 很美,正好为你清脆的歌声伴奏。” 欢乐 泉水 为清脆的歌声伴奏 美 a
泉水穿过 ，画眉鸟在尽情 地歌唱。泉水说：“ 唱吧我的琴声很美 很美，正好为你 。 ” 静静的山谷 清脆的歌声伴奏 泉水 为清脆的歌声伴奏 欢乐 美
丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑 下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好 多同伴。他们互相问候:你好!你好!他 们互相约定:大海里见!大海里见 汇集 泉水口 大海 多 a
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑 下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好 多同伴。他们互相问候：你好!你好!他 们互相约定：大海里见!大海里见! 泉水 大海 汇集 多
课堂练习 1.一股清泉从石缝里冲岀来,流进 (山腰的水池),流过(山间的平地),流到 (山坡的果园里),穿过(静静的山谷),弹 着琴跑下山去。 2泉水很(多)很(多),山上有一座(天然水塔; 泉水很(清)很(清),像一面(明亮的大镜子);泉 水很(甜)很(甜),喝饱了,果树能结出 (更大更甜的果子);泉水的琴声很(美)很(美), 正好为画眉鸟(清脆的歌声伴奏)。4
课堂练习 1.一股清泉从石缝里冲出来，流进 ( )，流过( )，流到 ( )，穿过( )，弹 着琴跑下山去。 2.泉水很( )很( )，山上有一座( )； 泉水很( )很( )，像一面( )；泉 水很( )很( )，喝饱了，果树能结出 ( )；泉水的琴声很( )很( )， 正好为画眉鸟( )。 山腰的水池 山间的平地 山坡的果园里 静静的山谷 多 多 天然水塔 清 清 明亮的大镜子 更大更甜的果子 甜 甜 清脆的歌声伴奏 美 美