黄柏初中2016年秋第一次质量监测 七年级语文试题 (时长100分钟分值100分命题人:熊学斌2016.10.10) 姓名 得分 亲爱的同学们,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦?是乐?个中滋味惟有我 们知晚!青春正值,我们明白初中正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础, 接受挑战。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果! 基础知识积累与运用(共25分) 1、给下列拼音写汉字或给汉字注音。(4分) 窠 巢咄咄 逼人 蓄x1沥 2、下列句子中加点成语使用不当的一项是()(2分) A那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人 B荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点。 C这次考试,我居然考了90分,真的让我喜出望外 D他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。 3、下列有关文学常识表述有误的一项是()(2分) A朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。 B老舍原名舒庆春,中国现代著名作家,杰出的语言大师,人民艺术家,代表作有 《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》等。 C泰戈尔,英国作家、诗人,主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》, 曾获诺贝尔文学奖。 D冰心,原名谢婉莹,中国现代作家、诗人,著作有诗集《繁星》、《春水》,散文集 《寄小读者》、《樱花赞》等, 4、指出下列句子所使用的修辞手法。(3分) (1)、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! (2)、咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活… (3)、在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。 5、依次填入横线处最恰当的一组是()(2分) 这次经历,使我明白了一个道理: 。所以,我要不断 地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。 ①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从我们眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔 的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
1 黄柏初中 2016 年秋第一次质量监测 七年级语文试题 (时长 100 分钟 分值 100 分 命题人:熊学斌 2016.10.10) 姓名 得分 亲爱的同学们,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦?是乐?个中滋味惟有我 们知晓!青春正值,我们明白初中正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础, 接受挑战。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果! 一、基础知识积累与运用(共 25 分) 1.、.给下列拼音写汉字或给汉字注音。(4 分) 窠. 巢 咄咄. 逼人 zhù 蓄 xī 沥 2、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )(2 分) A 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 B 荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点。 C 这次考试,我居然考了 90 分,真的让我喜出望外。 D 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常 ....,开始向我求情。 3、下列有关文学常识表述有误的一项是( )(2 分) A 朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。 B 老舍原名舒庆春,中国现代著名作家,杰出的语言大师,人民艺术家,代表作有 《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》等。 C 泰戈尔,英国作家、诗人,主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》, 曾获诺贝尔文学奖。 D 冰心,原名谢婉莹,中国现代作家、诗人,著作有诗集《繁星》、《春水》,散文集 《寄小读者》、《樱花赞》等。 4、指出下列句子所使用的修辞手法。(3 分) (1)、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! (2)、咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活…… (3)、在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。 5、依次填入横线处最恰当的一组是( )(2 分) 这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断 地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。 ①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔 的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④② 6、仿照下面例句续写两句话:(2分) 如果你是一朵花,就给人们带来一抹色彩 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; 7、综合性学习(4分) 进入新的学校、新的人生阶段,你一定有许多新的同学、新的老师、新的希望、新的 打算。 (1)请用简洁的语言向新同学、新老师介绍一下自己。(2分) (2)说说你的新梦想、新希望。(2分) 8、按要求默写句子。(6分) (1)《观沧海》中,通过丰富奇特的想象创设宏伟意境,表现了诗人吞吐日月的博 大胸襟的诗句是 (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友未来担忧的诗句是 (3)《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是: (4)天净沙.秋思》中点明主旨,直接道出天涯游子之悲的诗句是: (5)夜发清溪向三峡, ,落花时节又逢君。 文言文阅读(15分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾
2 A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④② 6、仿照下面例句续写两句话:(2 分) 如果你是一朵花,就给人们带来一抹色彩; 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; ; ; 7、综合性学习(4 分) 进入新的学校、新的人生阶段,你一定有许多新的同学、新的老师、新的希望、新的 打算。 (1)请用简洁的语言向新同学、新老师介绍一下自己。(2 分) (2)说说你的新梦想、新希望。(2 分) 8、按要求默写句子。(6 分) (1)《观沧海》中,通过丰富奇特的想象创设宏伟意境,表现了诗人吞吐日月的博 大胸襟的诗句是: , ; , 。 (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友未来担忧的诗句是: , 。 (3)《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是: , 。 (4)天净沙.秋思》中点明主旨,直接道出天涯游子之悲的诗句是: , ! (5)夜发清溪向三峡, 。 (6) ,落花时节又逢君。 二、文言文阅读(15 分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾
9、解释句中加点词。4分 (1)陈太丘与友期行 (2)太丘舍去 (3)尊君在不 (4)元方入门不顾 10、翻译下列句子。4分 (1)非人哉!与人期行,相委而去。 译: (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 译: 1、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用有原文回答)?由此可以看出陈 元方是一个什么样的人?(4分) 12、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾〃,这样做过分吗?请谈谈你 的看法。(3分) 三、现代文阅读(30分) (一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(15分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大 片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的, 草软绵绵的 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②红的象火,粉的 象霞,白的象雪。③花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。⑤野花遍地是:杂样儿,有 名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的 13、请用一句话概括第一段画线句的内容,并说明这样写的好处。(3分) 14、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写 的画面与它最接近?()(3分)
3 9、解释句中加点词。4 分 (1)陈太丘与友期.行 (2) 太丘舍去. (3)尊君在不. (4) 元方入门不顾. 10、翻译下列句子。4 分 (1)非人哉!与人期行,相委而去。 译:______________________________________________ (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 译:__________________________________________ ________ ____ 11、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用有原文回答)?由此可以看出陈 元方是一个什么样的人?(4 分) 12、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你 的看法。 (3 分) 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(15 分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大 片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的, 草软绵绵的。 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②红的象火,粉的 象霞,白的象雪。③花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。⑤野花遍地是:杂样儿,有 名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 13、请用一句话概括第一段画线句的内容,并说明这样写的好处。(3 分) 14、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写 的画面与它最接近?( )(3 分)
A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》) B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) 15、请按要求赏析下列句子的表达效果。(4分) (1)、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地着,大小的蝴蝶飞来飞去”(从用词角度赏析) (2)、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”(从修辞手 法角度进行赏析) 16、请给第二段文字划分层次,并说明理由。(2分) 层次:①②③④⑤ 理由: 17、阅读了这两段文字,给了你哪些关于景物描写的启示?(3分) (二)阅读下文,解答文后问题(15分) 个走运的人 秦文君 在我家附近的一个路口,有一株髙大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的 枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些 瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!” 女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小 饰物,诸如手链啦,发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走, 最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的 草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美
4 A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》) B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) 15、请按要求赏析下列句子的表达效果。(4 分) (1)、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”(从用词角度赏析) (2)、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。” (从修辞手 法角度进行赏析) 16、请给第二段文字划分层次,并说明理由。(2 分) 层次: ① ② ③ ④ ⑤ 理由: 17、阅读了这两段文字,给了你哪些关于景物描写的启示?(3 分) (二)阅读下文,解答文后问题(15 分) 一个走运的人 秦文君 在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的 枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些 瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!” 女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小 饰物,诸如手链啦,发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。 最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的 草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美
我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。” 她见我喜欢,随即从桌子下面拿岀她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都 在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花 我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是 她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈 里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉 得还缺点什么,远远谈不上“走运”。 可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟 糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见 我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普 通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬 山呢。 我有这样的朋友,”店主说,“真走运。” 还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头 发 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像 是在说她分享了这个“走运”。 归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照 看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运 啊,要有一天我也能去看看就好了!” 不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。 是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。” 后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。 可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住 八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。” 那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 不容易呀,一个下肢瘫痪的女 谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个 不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容, 却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山…… 瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了 夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧髙峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。 抬头间,那灿烂的笑容似在眼前
5 “我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。” 她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都 在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。 我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是 她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈 里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉 得还缺点什么,远远谈不上“走运”。 可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟 糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见 我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普 通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬 山呢。 “我有这样的朋友,”店主说,“真走运。” 还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头 发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像 是在说她分享了这个“走运”。 归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照 看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运 啊,要有一天我也能去看看就好了!” “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。 “是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。” 后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。 可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住 八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!” “谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个 不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容, 却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山…… 一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了! 夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。 抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
18.小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括两件事。(2分) 第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。 第二件事 第三件事: 第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。 19..小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(4分) 20.结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。(4分) ①我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。 ②夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧髙峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。 抬头间,那灿烂的笑容似在眼前 21.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。(2 分 22、生命中有康庄坦途,也有巉岩险阻。联系本文谈谈,当我们遇到人生中的坎坷 折时,你会怎么去面对?(3分) 四、写作(30) 23、时光在不停的流逝,我们在不断的成长,请以《成长的脚步》为题,写一篇文 章,分享我们成长中的点点滴滴。 要求:600字左右;内容具体;感情真挚
6 18.小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括两件事。(2 分) 第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。 第二件事: 第三件事: 第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。 19..小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(4 分) 20.结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。(4 分) ①我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。 ②夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。 抬头间,那灿烂的笑容似在眼前…… 21.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。(2 分) 22、生命中有康庄坦途,也有巉岩险阻。联系本文谈谈,当我们遇到人生中的坎坷 曲折时,你会怎么去面对?(3 分) 四、写作(30) 23、时光在不停的流逝,我们在不断的成长,请以《成长的脚步》为题,写一篇文 章,分享我们成长中的点点滴滴。 要求: 600 字左右;内容具体;感情真挚
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