制卧价贸易大考 《领导科学》 作业习题 第一章 领导的含义 一、选择题（不定项） 1、从领导形式的演变看，领导的形式经历了： A从原始的集体领导到个人领导，又从个人领导向更高层的集体领导 的演变过程： B从原始的民主制领导到对人民的专制，再到同志式的关系： C从自然领导向经验领导，再向科学领导的转变： D原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的 领导、社会主义社会的领导。 2、“领导”具有两种属性，它们的关系是： A自然属性和社会属性 B稳定性和变动性 C共性和个性 D主体性、客体性 3、被领导的作用有： A服从领导 B支持领导 C监督领导 D代替领导 4、完整、准确地理解领导的含义，它应包括下列哪些内容： A领导主体的领导素质 B领导活动的全过程 C领导者的日常生活起居等 D仅指领导者 5、领导者与管理者的区别，可以表现在下面的哪些方面： A领导更要关注全局性、战略性的问题 B领导要有对事物发展趋势的预测：管理者可侧重于当前的事物 C领导者与管理者相比，领导者要从大处着眼，从宏观把握 D领导者有自身的影响力，管理者没有 二、判断题（认为是正确的，请用√表示，认为是错误的， 请用x表示) 1、在领导的活动中，决定领导本质的是其社会属性。() 2、经验领导是适应小生产的，科学领导是社会化大生产的产物.() 3、领导的自然属性是指领导者个人的生理条件。()
《领导科学》 作业习题 第一章 领导的含义 一、选择题（不定项） 1、从领导形式的演变看，领导的形式经历了： A 从原始的集体领导到个人领导，又从个人领导向更高层的集体领导 的演变过程； B 从原始的民主制领导到对人民的专制，再到同志式的关系； C 从自然领导向经验领导，再向科学领导的转变； D 原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的 领导、社会主义社会的领导。 2、“领导”具有两种属性，它们的关系是： A 自然属性和社会属性 B 稳定性和变动性 C 共性和个性 D 主体性、客体性 3、被领导的作用有： A 服从领导 B 支持领导 C 监督领导 D 代替领导 4、完整、准确地理解领导的含义，它应包括下列哪些内容： A 领导主体的领导素质 B 领导活动的全过程 C 领导者的日常生活起居等 D 仅指领导者 5、领导者与管理者的区别，可以表现在下面的哪些方面： A 领导更要关注全局性、战略性的问题 B 领导要有对事物发展趋势的预测；管理者可侧重于当前的事物 C 领导者与管理者相比，领导者要从大处着眼，从宏观把握 D 领导者有自身的影响力，管理者没有 二、判断题（认为是正确的，请用√表示，认为是错误的， 请用ⅹ表示） 1、在领导的活动中，决定领导本质的是其社会属性。（ ） 2、经验领导是适应小生产的，科学领导是社会化大生产的产物。（ ） 3、领导的自然属性是指领导者个人的生理条件。（ ） 1
利鲜的简+子 《领导科学》 作业习题 4、领导的社会属性与领导的自然属性相比是易变的。( 5、领导与被领导的关系是相对的、变化的。( ) 6、被领导者只能接受领导的监督，不可以监督领导者。( 7、从领导形式的演变看，领导的形式经历了：从自然领导向经验领导， 再向科学领导的转变。(） 8、当代认为“领导者就是被追随”，没有追随者就没有领导。() 三、填空题 1、领导具有的两种属性是：( )、( ) 2、从领导形式的演变看，领导的形式经历了( )、( ) ). 3、从领导的性质演变分析，领导演变经历了( )、( )。 4、从领导的总体发展趋势分析，领导的演变经历了( )、( ). 四、概念 领导 被领导 领导的自然属性 领导的社会属性 五、问答题 1、怎样正确地理解领导的含义？ 2、领导的两种属性各是什么？两者的相互关系是怎样的？ 3、为什么说领导者有别于管理者？ 4、被领导的含义及其作用是什么？ 5、结合实际谈谈在实际工作中怎样处理领导与被领导的关系？ 6、什么是经验领导？什么是科学领导？ 7、科学领导的内涵是什么？ 8、怎样理解领导就是“被追随”？ 六、分析说明题： 马克思说：“资本家所以是资本家，并不是因为他是工业的领导人，相 反，他所以成为工业的司令官，因为他是资本家。”请分析这段话说明了什
《领导科学》 作业习题 4、领导的社会属性与领导的自然属性相比是易变的。（ ） 5、领导与被领导的关系是相对的、变化的。（ ） 6、被领导者只能接受领导的监督，不可以监督领导者。（ ） 7、从领导形式的演变看，领导的形式经历了：从自然领导向经验领导， 再向科学领导的转变。（ ） 8、当代认为“领导者就是被追随”，没有追随者就没有领导。（ ） 三、填空题 1、领导具有的两种属性是：（ ）、（ ）。 2、从领导形式的演变看，领导的形式经历了（ ）、（ ）、 （ ）。 3、从领导的性质演变分析，领导演变经历了（ ）、（ ）、 （ ）。 4、从领导的总体发展趋势分析，领导的演变经历了（ ）、 （ ）、（ ）。 四、概念 领导 被领导 领导的自然属性 领导的社会属性 五、问答题 1、怎样正确地理解领导的含义？ 2、领导的两种属性各是什么？两者的相互关系是怎样的？ 3、为什么说领导者有别于管理者？ 4、被领导的含义及其作用是什么？ 5、结合实际谈谈在实际工作中怎样处理领导与被领导的关系？ 6、什么是经验领导？什么是科学领导？ 7、科学领导的内涵是什么？ 8、怎样理解领导就是“被追随”？ 六、分析说明题： 马克思说：“资本家所以是资本家，并不是因为他是工业的领导人，相 反，他所以成为工业的司令官，因为他是资本家。”请分析这段话说明了什 2
制卧价贸易大考 《领导科学》 作业习题 么？ 七、案例分析题 1、根据下面所给材料，你认为谁是“领导”？为什么？ 精力充沛与大权在握的总裁汤姆在72小时前中风，幸免于死，现正昏 迷。这是一次意外的事件。他甚至还没有考虑后继者。 23个公司的经理们、主管们和资深雇员们召开紧急会议，商讨公司发 展事宜。4个经理之一巴里站起来对大家说“这消息真是晴天霹雳，但我们 不得不保持冷静，我们不得不按常规办事，我相信事情会好转的。” 当总裁的秘书快速走进房间，递给他一张传真时，巴里停止了讲话。 “这是刚从北京来的，中国方面的事情。”秘书以一种轻声而又紧张的 语调说，“我想我得让某些人知道”。 北京和中国，这些字眼产生了一阵骚动。9个月来，汤姆一直致力于在 中国建立一个市场。这个项目可能使公司的收入在以后的三年内增加一倍， 也是其进入整个太平洋区域的必经途径。 “那传真说些什么？”新上任的经理海伦问。 “合作方向汤姆表示慰问。他们还表明，由于不幸事件的发生，他们 需要再次评估我们的企业。” 不信任、愤怒和不甚明了的表述在这些人群中冒了出来：“他们怎么可 以这样说话呢？” 巴里挥了一下手，说：“好了，让我们保持冷静，这不是我们仅有的重 要生意。” “那么，这传真表达了什么意思呢？”一个资深雇员问。 “我们已完全失去了那笔买卖？”另一个人问。 “没有一个人能够确定，”海伦表示“我们需要更多的消息。” “我们应该立即恢复同中国人的联系，”海伦建议道，“让他们知道我 们还要努力做好那笔生意。问他们更多的信息。我们应拟一份传真回复他 们。”海伦说。 “我们为什么不能举行一次会议呢？”巴德说。 “那是个好主意，巴德”海伦回答道，“对中国人来说，个人关系意义 重大，我愿意作这件事。” “慢着，”巴里说，“我们应该等着看汤姆的健康状况再定，向前冲将 是冒风险。我的意思是我等一等，我们把市场放在国内，国内的市场比起在 中国的冒险要稳妥得多，我们不能草率行事。”巴里直接盯着海伦说：“这里 没有一个人参与过同中国人谈判的，我们要等待。” 公司经理中的另一名成员罗杰，以明显的让步神态，表示顺从，说：“反
《领导科学》 作业习题 么？ 七、案例分析题 1、根据下面所给材料，你认为谁是“领导”？为什么？ 精力充沛与大权在握的总裁汤姆在 72 小时前中风，幸免于死，现正昏 迷。这是一次意外的事件。他甚至还没有考虑后继者。 23 个公司的经理们、主管们和资深雇员们召开紧急会议，商讨公司发 展事宜。4 个经理之一巴里站起来对大家说“这消息真是晴天霹雳，但我们 不得不保持冷静，我们不得不按常规办事，我相信事情会好转的。” 当总裁的秘书快速走进房间，递给他一张传真时，巴里停止了讲话。 “这是刚从北京来的，中国方面的事情。”秘书以一种轻声而又紧张的 语调说，“我想我得让某些人知道”。 北京和中国，这些字眼产生了一阵骚动。9 个月来，汤姆一直致力于在 中国建立一个市场。这个项目可能使公司的收入在以后的三年内增加一倍， 也是其进入整个太平洋区域的必经途径。 “那传真说些什么？”新上任的经理海伦问。 “合作方向汤姆表示慰问。他们还表明，由于不幸事件的发生，他们 需要再次评估我们的企业。” 不信任、愤怒和不甚明了的表述在这些人群中冒了出来：“他们怎么可 以这样说话呢？” 巴里挥了一下手，说：“好了，让我们保持冷静，这不是我们仅有的重 要生意。” “那么，这传真表达了什么意思呢？”一个资深雇员问。 “我们已完全失去了那笔买卖？”另一个人问。 “没有一个人能够确定，”海伦表示“我们需要更多的消息。” “我们应该立即恢复同中国人的联系，”海伦建议道，“让他们知道我 们还要努力做好那笔生意。问他们更多的信息。我们应拟一份传真回复他 们。”海伦说。 “我们为什么不能举行一次会议呢？”巴德说。 “那是个好主意，巴德”海伦回答道，“对中国人来说，个人关系意义 重大，我愿意作这件事。” “慢着，”巴里说，“我们应该等着看汤姆的健康状况再定，向前冲将 是冒风险。我的意思是我等一等，我们把市场放在国内，国内的市场比起在 中国的冒险要稳妥得多，我们不能草率行事。”巴里直接盯着海伦说：“这里 没有一个人参与过同中国人谈判的，我们要等待。” 公司经理中的另一名成员罗杰，以明显的让步神态，表示顺从，说：“反 3
制卧价蜀易本考 《领导科学》 作业习题 正是巴里负责，我们应该遵照巴里所说去做。” 海伦眯起眼答道：“注意，我知道如何将这个项目进行下去，我认为我 们必须保证让项目继续进行下去。” “好了，海伦，你对这个公司还不熟悉…”罗杰说。 海轮打断了他的话，用强调的口吻说：“我知道这个项目对我们公司有 多大的潜力，我们必须继续努力。” 有人问海伦：“你认为那份传真的真实意思是中国人将把这个项目拉 掉？” “问题提的好，”海伦答道，“我的经验告诉我，那就是隐藏在这个信 息后面的真实意思。这或许是他们对待不熟悉的人所采取的小心谨慎的办 法。汤姆是他们唯一面谈过的人，他们只认汤姆并喜欢汤姆。但他们不认识 我们中的任何一个。所以我们需要起草一个合同，与他们发生关系。” 巴德点头表示同意。他明白，海伦被引进公司，是因为她有在太平洋 区域工作的经验。“那我们从何着手呢？” “那就得看了，”海伦胸有成竹地说。“我们的中国朋友可能信奉他们 所信奉的一句格言‘当敌人乱做一团的时候，彻底粉碎他们。’我建议和他 们举行会谈。越快越好，他们的回答将会告诉我们他们的一些战略。” 罗杰转向海伦，厉声说：“巴里告诉我们，必须稳住，他己经是高级经 理了，巴里说…” 海伦把脸沉下来，说：“罗杰，我知道中国人是怎么想的，我认为我们 的目的能达到。” 巴里说话了：“海伦，注意，我是公司的谈判专家，而不是你。我在这 个公司任职最长，你越权了！” 他扫视了在座的每个人，说：“我要求你们所有的人对自己都要严加约 束。” 海伦打断了他，并对全体人员说：“等待只能扼杀与中国的买卖。我们 己在中国合资企业大量投资，我们应该向前行进。这是个机会，我们应尝试 做些什么。” 巴里环顾了一下会议室，愤怒地说：“别听她的，我说我们稳住。” 2、刚当领导的人怎么给自己提问？ 选择1：我如何当领导？要做一个领导，我必须做什么？ 选择2：我如何让人拥护我？人们的需求是什么？我如何取得追随者 们？
《领导科学》 作业习题 正是巴里负责，我们应该遵照巴里所说去做。” 海伦眯起眼答道：“注意，我知道如何将这个项目进行下去，我认为我 们必须保证让项目继续进行下去。” “好了，海伦，你对这个公司还不熟悉……”罗杰说。 海轮打断了他的话，用强调的口吻说：“我知道这个项目对我们公司有 多大的潜力，我们必须继续努力。” 有人问海伦：“你认为那份传真的真实意思是中国人将把这个项目拉 掉？” “问题提的好，”海伦答道，“我的经验告诉我，那就是隐藏在这个信 息后面的真实意思。这或许是他们对待不熟悉的人所采取的小心谨慎的办 法。汤姆是他们唯一面谈过的人，他们只认汤姆并喜欢汤姆。但他们不认识 我们中的任何一个。所以我们需要起草一个合同，与他们发生关系。” 巴德点头表示同意。他明白，海伦被引进公司，是因为她有在太平洋 区域工作的经验。“那我们从何着手呢？” “那就得看了，”海伦胸有成竹地说。“我们的中国朋友可能信奉他们 所信奉的一句格言‘当敌人乱做一团的时候，彻底粉碎他们。’我建议和他 们举行会谈。越快越好，他们的回答将会告诉我们他们的一些战略。” 罗杰转向海伦，厉声说：“巴里告诉我们，必须稳住，他已经是高级经 理了，巴里说……” 海伦把脸沉下来，说：“罗杰，我知道中国人是怎么想的，我认为我们 的目的能达到。” 巴里说话了：“海伦，注意，我是公司的谈判专家，而不是你。我在这 个公司任职最长，你越权了！” 他扫视了在座的每个人，说：“我要求你们所有的人对自己都要严加约 束。” 海伦打断了他，并对全体人员说：“等待只能扼杀与中国的买卖。我们 已在中国合资企业大量投资，我们应该向前行进。这是个机会，我们应尝试 做些什么。” 巴里环顾了一下会议室，愤怒地说：“别听她的，我说我们稳住。” ………… 2、刚当领导的人怎么给自己提问？ 选择 1：我如何当领导？要做一个领导，我必须做什么？ 选择 2：我如何让人拥护我？人们的需求是什么？我如何取得追随者 们？ 4