宏观经济分析 第一章 导论 ?宏观经济分析的产生 ?宏观经济分析的基本内容 ?M/学习宏观经济的重要性 宏观经济分析的产生和发展 ?西方宏观经济分析的产生和发展 ?中国宏观经济分析的产生和发展 (一)西 方 ?微观经济学的产生 ?宏观经济学的产生 ?宏观经济学面临的挑战 、微观经济学的产生 ?古典经济学家亚当斯密一一经济学之父经济学的奠基著作: 《国富论》1776年发表。 书中最精辟的思想: “看不见的手”的理论一一个人利益 ?斯密主张国家不要干预经济,让自由竞争的市场机制去发挥 作用。斯密的思想如此简单: 为什么每个人都在为个人时,这个社会就会进步了 呢? 斯密的思想有它的合理性吗? 产权清晰 所有制改革 2、宏观经济学的产生 约翰凯恩斯。英国伟大的经济学家。 ·1936年、名著《就业、利息和货币通论》简称《通论》。这是西方
宏观经济分析 第一章 导论 ? 宏观经济分析的产生 ? 宏观经济分析的基本内容 ? MBA学习宏观经济的重要性 一宏观经济分析的产生和发展 ? 西方宏观经济分析的产生和发展 ? 中国宏观经济分析的产生和发展 （一）西 方 ? 微观经济学的产生 ? 宏观经济学的产生 ? 宏观经济学面临的挑战 1、微观经济学的产生 ? 古典经济学家亚当··斯密——经济学之父经济学的奠基著作： 《 国富论 》 1776年发表。 书中最精辟的思想： “看不见的手”的理论——个人利益 ? 斯密主张国家不要干预 经济，让自由竞争的市场机制去发挥 作用。斯密的思想如此简单： ? 为什么每个人都在为个人时，这个社会就会进步了 呢？ ? 斯密的思想有它的合理性吗？ ? 产权清晰 所有制改革 2、宏观经济学的产生 • 约翰·凯恩斯。英国伟大的经济学家。 • 1936年、名著《就业、利息和货币通论》简称《通论》。这是西方
宏观经济学的代表作。宏观经济分析是在《通论》的基础上产生的 ·凯恩斯的理论被称为 看得见的手”理论一一国家干预经济生活 ?书中精辟思想: 供给不会自动创造需求,经济不可能自动达到平衡。必须靠“看得见的手”, 即借助国家干预。解决资本主义有效需求不足的矛盾。 ·凯恩斯的理论为全世界带来了30年的大繁荣 3、宏观经济学面临的挑战 ?70年代出现的“滞胀 其它学派应运而生,如 货币学派 供给学派 制度学派 福利学派 主要分为两大学派1新古典学派 2新凯恩斯主义学派 理论对立,但前提一致:认为经济学理论只有一套,由于分析的角 度不同,才产生了微观和宏观分析的区别。 ·进入驰年代以来,各国宏观经济出现了不同的发展趋势,美国经济 保持了高增长、低通胀、低失业;欧洲和日本的经济一直在低速徘 徊;亚洲各国经济经历动荡,这些需要宏观经济理论给予解释。 宏观经济理论面临挑战:即如何解释美国 出现的“新经济现象”?传统的经济理论遇到挑战,已不能解 释新经济带来的所有问题,政府的宏观调控政策如:为什么美国6 次降息经济增长势头不减?利率的杠杆作用还灵不灵?经济学面 临又一次革命! ·西方宏观经济分析远不如微观分析系统严谨,它还是一个不成熟的 学科。 (二)中国
宏观经济学的代表作。宏观经济分析是在《通论》的基础上产生的。 • 凯恩斯的理论被称为 “看得见的手”理论——国家干预经济生活 ? 书中精辟思想： – 供给不会自动创造需求，经济不可能自动达到平衡。必须靠“看得见的手”， 即借助国家干预。解决资本主义有效需求不足的矛盾。 • 凯恩斯的理论为全世界带来了30年的大繁荣 3、宏观经济学面临的挑战 ? 70年代出现的“滞胀” 其它学派应运而生， 如 –货币学派 –供给学派 –制度学派 –福利学派 主要分为两大学派 1新古典学派 2新凯恩斯主义学派 • 理论对立，但前提一致：认为经济学理论只有一套，由于分析的角 度不同，才产生了微观和宏观分析的区别。 • 进入90年代以来，各国宏观经济出现了不同的发展趋势，美国经济 保持了高增长、低通胀、低失业；欧洲和日本的经济一直在低速徘 徊；亚洲各国经济经历动荡，这些需要宏观经济理论给予解释。 • 宏观经济理论面临挑战：即如何解释美国 出现的“新经济现象”？传统的经济理论遇到挑战，已不能解 释新经济带来的所有问题，政府的宏观调控政策如：为什么美国6 次降息经济增长势头不减？利率的杠杆作用还灵不灵？经济学面 临又一次革命！ • 西方宏观经济分析远不如微观分析系统严谨，它还是一个不成熟的 学科。 （二）中国
?中国经济学界在相当长的时期,微观和宏观的问题是不分的。 ?80年代以后才开始对宏观问题进行分析 ·1984年农村改革一—一城市改革 价格改革——一通货膨胀 结构调整一一大量失业 ·1988年 经济过热:采取紧缩政策 1990经济过冷:采取扩张政策 -1992邓小平南巡讲话 -1993经济又一次过热 1937采取紧缩政策 1996 宏观经济实现“软着陆” 1998 宏观经济又出现过冷、通货紧缩的现象,又采取松财政和松货 币政策。 ?从1998年以来,我国政府采取扩大政府支出;扩大政府投资规模;放 松银根;7次降低银行利率等等措施,宏观经济始终在低谷徘徊 ?1999宏观经济出现:通货紧缩、增长缓慢、 产品过剩、失业严重 ?2000中国经济能否走出低谷? ·中国宏观经济理论更不成熟,宏观调控政策的使用效果远不如预 期,事后的调节、不是事先的预测。 为什么? 美国央行降利息立刻见效 中国央行降利息六万亿储蔚挤不出, 宏观经济分析的基本内容 ?基本内容 宏观经济分析的对象是国民经济的各个总量及其 相互关系 如:总的产量水平一经济增长率 总的就业水平一就业率 总的价格水平一价格指数 所以,宏观经济分析又称总量分析
? 中国经济学界在相当长的时期，微观和宏观的问题是不分的。 ? 80年代以后才开始对宏观问题进行分析 • 1984年 农村改革——城市改革 价格改革——通货膨胀 结构调整——大量失业 • 1988年 经济过热 ： 采取紧缩政策 – 1990 经济过冷：采取扩张政策 – 1992 邓小平南巡讲话 – 1993 经济又一次过热 – 1993.7 采取紧缩政策 – 1996 宏观 经济实现 “软着陆” – 1998 宏观经济又出现过冷、通货紧缩的现象，又采取松财政和松货 币政策。 ? 从1998年以来，我国政府采取扩大政府支出；扩大政府投资规模；放 松银根；7次降低银行利率等等措施，宏观经济始终在低谷徘徊。 ? 1999 宏观经济出现：通货紧缩、增长缓慢、 产品过剩、失业严重 ? 2000 中国经济能否走出低谷？ • 中国宏观经济理论更不成熟，宏观调控政策的使用效果远不如预 期，事后的调节、不是事先的预测。 为什么？ 美国央行降利息 立刻见效 中国央行降利息 六万亿储蓄挤不出， 二 宏观经济分析的基本内容 ? 基本内容 宏观经济分析的对象是国民经济的各个总量及其 相互关系。 如：总的产量水平—经济增长率 总的就业水平—就业率 总的价格水平—价格指数 所以，宏观经济分析又称总量分析
简单的凯恩斯模型 )两部门经济 家庭出卖劳动,获得收入,购买产品 企业出卖产品,获得收入,购买劳动 平衡的条件是:只要家庭挣得钱全部花出去,企业生产出的产品 全卖出去,这个经济就可正常进行下去。 ?三部门经济 平衡的条件:财政收入=财政支出 四部门经济 平衡的条件:出口=进口 结构安排 宏观经济总量分析(科章) 宏观经济政策分析(5卫章) 宏观经济问题分析(1章) 教学的主导思想:介绍西方宏观经济学最新的理论和观点。学会分析 宏观经济问题的方法。不求理论全面,但求所学的知识实际有用。 、MBA学习宏观经济的必要性 香港卯年金融风暴,许多老板损失惨重。 ?对经济周期的预测。 ?香港年摩根旋风。 美国著名的商学院常向MBA讲授分析问题的方法。为的是教会 他们如何评估国内外的投资机会。 ?中国加入WT0后,如何能在市场竞争中立于不败之地 美国前国务卿基辛格对世界政治经济形势分析精辟。 英国首相丘吉尔“不具备对小数点的深刻理解力”1925年他
简单的凯恩斯模型 （一）两部门经济 家庭 出卖劳动，获得收入，购买产品 企业 出卖产品，获得收入，购买劳动。 • 平衡的条件是：只要家庭挣得钱全部花出去，企业生产出的产品 全卖出去，这个经济就可正常进行下去。 ? 三部门经济 平衡的条件：财政收入=财政支出 四部门经济 平衡的条件：出口=进口 结构安排 • 宏观经济总量分析（1-4章） • 宏观经济政策分析（5-12章） • 宏观经济问题分析（13-15章） 教学的主导思想：介绍西方宏观经济学最新的理论和观点。学会分析 宏观经济问题的方法。不求理论全面，但求所学的知识实际有用。 三、MBA学习宏观经济的必要性 香港97年金融风暴，许多老板损失惨重。 ? 对经济周期的预测。 ? 香港94年摩根旋风。 美国著名的商学院常向MBA讲授分析问题的方法。为的是教会 他们如何评估国内外的投资机会。 ? 中国加入WTO后，如何能在市场竞争中立于不败之地。 美国前国务卿基辛格对世界政治经济形势分析精辟。 英国首相丘吉尔“不具备对小数点的深刻理解力”1925年他
在错误的价格水平上,恢复了金本位制,使英国陷入衰退。 巨人集团的兴与衰。(史玉柱) 课程目的:学到一种分析方法,提高综合分析能力,学会分析 预测经济的趋势和走向。 学习方法 ?学习与思考相结合 读书与听课相结合 教学与讨论相结合 ?多听媒体报道 ?讨论题: 企业家为什么要懂宏观经济知识? ?作业: 1、自我介绍,试着让我了解你。 2、你认为学“宏观”对你重要吗? (可举例说明) 3、对这门课的建议 ?电话:13501029883 ?电子邮件:ham@m. isnghuaeduen ?办公室地址:南516室 办公室电话:62789790 ?邮政编码:10004 ?网址:m。tm加a.。d■.cn
在错误的价格水平上，恢复了金本位制，使英国陷入衰退。 巨人集团的兴与衰。（史玉柱） 课程目的：学到一种分析方法，提高综合分析能力，学会分析 预测经济的趋势和走向。 学习方法 ? 学习与思考相结合 ? 读书与听课相结合 ? 教学与讨论相结合 ? 多听媒体报道 ? 讨论题： 企业家为什么要懂宏观经济知识？ ? 作业： 1、自我介绍，试着让我了解你。 2、你认为学“宏观”对你重要吗？ （可举例说明） 3、对这门课的建议 ? 电话：13501029868 ? 电子邮件： hanxy @em. Tsinghua .edu .cn ? 办公室地址：南516室 办公室电话: 62789790 ? 邮政编码：100084 ? 网址: em. tsinghua . edu . cn