要女 上陆
学习目标 1、指导学生通过观察、比较、查 找资料等方式。准确概括事物的 主要特征。 2、指导学生围绕事物特征。合理 安排说明内容和说明顺序。 3、指导学生修改习作,锤炼语言, 表达准确、简明、严密
学习目标： 1、指导学生通过观察、比较、查 找资料等方式，准确概括事物的 主要特征。 2、指导学生围绕事物特征，合理 安排说明内容和说明顺序。 3、指导学生修改习作，锤炼语言， 表达准确、简明、严密
说明事物要抓住特征 以《苏州园林》为例来说明
说明事物要抓住特征 以《苏州园林》为例来说明
总是一幅 完美的图画
总是一幅 完美的图画
中国石拱桥 总体特点 历史悠久 形式优美 结构坚固
总体特点 历史悠久 形式优美 结构坚固
抓住特的方法 1、要认真观察事物的外部特征 如方位、颜色、形状、大小、长 短、规模等。可以将该事物与其 他事物进行对比观察,对观察到 的外部特征进行准确的概括、确 切的描述
• 1、要认真观察事物的外部特征 如方位、颜色、形状、大小、长 短、规模等。可以将该事物与其 他事物进行对比观察，对观察到 的外部特征进行准确的概括、确 切的描述
2、要注意表现事物的内在特征 任何事物总有其功用、特 殊价值和文化意义等。这些内在 特征不是单靠眼睛观察就可以抓 住,需要通过对相关文献资料的 研究分析才能发现,有时甚至还 需要通过试验、调查等才能准确 把握
• 2、要注意表现事物的内在特征 任何事物总有其功用、特 殊价值和文化意义等。这些内在 特征不是单靠眼睛观察就可以抓 住，需要通过对相关文献资料的 研究分析才能发现，有时甚至还 需要通过试验、调查等才能准确 把握
3、对事物各方面的特征进 行比较、归类、分析、筛选, 从中找出能够统帅全篇说明 内容的核心特征。这在说明 比较复杂的对象时尤为适用
• 3、对事物各方面的特征进 行比较、归类、分析、筛选， 从中找出能够统帅全篇说明 内容的核心特征。这在说明 比较复杂的对象时尤为适用
说明的顺序: 时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序
说明的顺序： 时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序
苏州园林 总体特征: ①讲究亭台轩榭的布局 务必使游览②讲究假山池沼的配合 者无论站在 大处讲究 哪个点上, ③讲究花草树木的映衬 眼前总是一④讲究近景远景的层次 幅完美的图 ⑤角落的图画美 画。(2) ⑥门窗的图案美细部注意 ⑦建筑的色彩美 概括 具体逻辑顺序
总体特征： 务必使游览 者无论站在 哪个点上， 眼前总是一 幅完美的图 画。(2) ①讲究亭台轩榭的布局 ②讲究假山池沼的配合 ③讲究花草树木的映衬 ④讲究近景远景的层次 ⑤角落的图画美 ⑥门窗的图案美 ⑦建筑的色彩美 概括 具体 逻辑顺序 大处讲究 细部注意 苏州园林