下法E 赏析短文写作指导 衡山四中高三语文组
——赏析短文写作指导 衡山四中高三语文组
点透视 考纲题型示例:从下列题目中任选一个, 写一篇300字左右的赏析短文。 ①试析《报秋》的主题思想及其表现 ②《报秋》的艺术手法赏析 ③谈谈《报秋》的构思技巧
考点透视 考纲题型示例：从下列题目中任选一个， 写一篇300字左右的赏析短文。 ①试析《报秋》的主题思想及其表现 ②《报秋》的艺术手法赏析 ③谈谈《报秋》的构思技巧
点透视 主题思想及其表现 1、主题思翘是什么 2、这个主题尼翘是怎么表现出来的 3、这个主题思翘表现得样
考点透视 主题思想及其表现 1、主题思想是什么 2、这个主题思想是怎么表现出来的 3、这个主题思想表现得怎样
点透视 表现手法象征、类比、对比、衬托、渲染 虚实、抑扬、动静、联想、想象 乙 术|修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶 手 反问、设问、双关、倒装等 法 表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情
考点透视 表现手法 修辞手法 表达方式 艺 术 手 法 象征、类比、对比、衬托、渲染 虚实、抑扬、动静、联想、想象 比喻、拟人、夸张、排比、对偶 反问、设问、双关、倒装等 记叙、描写、议论、说明、抒情
点视 构思技 巧 1、国绕主题选取材料的技巧 2、围绕主题安排结构的技巧 开头、结尾、过渡、线索、铺垫、伏笔 照应、悬念、张弛、波澜、文眼 ■■■■■ 3、围绕主题运用手法的技巧
考点透视 1、围绕主题选取材料的技巧 2、围绕主题安排结构的技巧 3、围绕主题运用手法的技巧 构 思 技 巧 开头、结尾、过渡、线索、铺垫、伏笔、 照应、悬念、张弛、波澜、文眼……
例这分 [例文1 参透红尘返自然 试析《报秋》的主题思想及其表现 秋》亼文熟难得轴据心盆灌:可自签隐空远睿先生《报 这一历程分为三个阶段:首先是玉簪花的开放,让先生感觉 到时光飞逝,先是“一惊,随即怅然”;其次是玉簪花顽强的生 命力,给先生以强烈的感受:最后是兄长寄词,让先生感悟到 不必深杯洒满,不必小圃花并,只要心中领取,便是逍遥”。 文中的玉簪花仿佛是作者的参照物。它顺应大自然,自在生 长,活得那么精彩,那么生机勃勃。而作者自身呢?感叹时光飞 逝,感叹秋来无获。由此,作者感悟到“领取自己那一份,也有 品味把玩辶获得的意思”。文章的主题也就豁然开朗:只要把握 而今,把握现在,过丟何必叹息,未来也不必伤感,这样也就是 领取生活”,内心自然就恬然自足,悠然百得了。 “悟已往之不谏,知来者之可追。”把握了“而今现在”, 才能把握生活。 (356字)
例文分析 [例文1] 参 透 红 尘 返 自 然 ——试析《报秋》的主题思想及其表现 人，最难得的是一份恬淡，一份自然的心绪。宗璞先生《报 秋》一文揭示了他的心路历程，可谓“参透红尘返自然”。 这一历程分为三个阶段：首先是玉簪花的开放，让先生感觉 到时光飞逝，先是“一惊，随即怅然”；其次是玉簪花顽强的生 命力，给先生以强烈的感受；最后是兄长寄词，让先生感悟到 “不必深杯酒满，不必小圃花开，只要心中领取，便是逍遥”。 文中的玉簪花仿佛是作者的参照物。它顺应大自然，自在生 长，活得那么精彩，那么生机勃勃。而作者自身呢？感叹时光飞 逝，感叹秋来无获。由此，作者感悟到“领取自己那一份，也有 品味把玩、获得的意思”。文章的主题也就豁然开朗：只要把握 而今，把握现在，过去何必叹息，未来也不必伤感，这样也就是 “领取生活”，内心自然就恬然自足，悠然自得了。 “悟已往之不谏，知来者之可追。”把握了“而今现在”， 才能把握生活。 （356字）
例这分 [例文2] 《报秋》的艺术手法赏析 对比的运用,是《报秋》突出的艺术表现手法。全文安排了四组对比 第 秋是收获的季节”,=“我却两空空”。这组对比,既是对 事无情的惋惜,又是对人生该有所作为的期待。 太阳花都“种死了”,而玉簪花却“从不要人照料,只管自己 蓬勃生长”。玉簪花生命力之强,给人留下3深刻的印象。 第三比,玉花不择环境,具有极强的生命力、总保持洁净,飘送芳香; 和焦虑”,精神菱蘼不振。这一比使 我悟出人应该积极进取,有所作为。 第四比朱敦儒“日日深杯酒满,朝朝小圃花开”:而作者却从玉簪花 的身上悟出“不必深杯酒满,不必小圃花开”,要主动地“领取生洁”。这 比揭示了文章的主题,指出了人生应有的态度。 以上四层对比,层层推进,成为作者彰显文章主旨的重要手段。(37字)
例文分析 [例文2] 《报秋》的艺术手法赏析 对比的运用，是《报秋》突出的艺术表现手法。全文安排了四组对比： 第一比，“秋是收获的季节” ， “我却两手空空”。这组对比，既是对 一事无情的惋惜，又是对人生该有所作为的期待。 第二比，太阳花都“种死了”，而玉簪花却“从不要人照料，只管自己 蓬勃生长”。玉簪花生命力之强，给人留下了深刻的印象。 第三比，玉簪花不择环境，具有极强的生命力，总保持洁净，飘送芳香； 而“我”却“懒洋洋” ， “总是不安和焦虑”，精神萎靡不振。这一比使 “我”悟出人应该积极进取，有所作为。 第四比，朱敦儒“日日深杯酒满，朝朝小圃花开”；而作者却从玉簪花 的身上悟出“不必深杯酒满，不必小圃花开”，要主动地“领取生活”。这 一比揭示了文章的主题，指出了人生应有的态度。 以上四层对比，层层推进，成为作者彰显文章主旨的重要手段。（337字）
例这文分 [例文3 谈谈《报秋》的构思技巧 十圣陶先生说:“思想是有一条路的 “好文章的作者决不乱走 宗璞先生的《报秋》很好地体现了这一点。文章看起来很散,实际上全文分 成“报秋”和“知秋”两大部分,又互相勾连,层层铺垫,很好地体现了托 物言志的感悟式文章的特点。 ■文章前六段写“报秋”,扣住一个“感”字。开篇写看见玉簪花“从拥挤 着的宽大的绿叶中探出头来”,“先是一惊,随即怅然”。面对生命力极强 的玉簪花,作者感慨万千:“秋是收获的季节,我却两手空空”,令人“怅 然”。后三段写“知秋”,突出一个“悟”字。在吟咏朱敦儒词的过程中 “我”理解了“领取而今现在”的内涵:人生要积极进取,面对现实,及时 把握自己的命运和方向。至此,“怅然”悄悄消逝,人生的真谛自然悟出, 于是在结尾水到渠成地点出全文的主旨:“领取自己那一份”,“领取生 活 ■总之,这是一篇构思精巧,结构严谨的优美散文。(360字)
例文分析 [例文3] 谈谈《报秋》的构思技巧 叶圣陶先生说：“思想是有一条路的” ， “好文章的作者决不乱走” 。 宗璞先生的《报秋》很好地体现了这一点。文章看起来很散，实际上全文分 成“报秋”和“知秋”两大部分，又互相勾连，层层铺垫，很好地体现了托 物言志的感悟式文章的特点。 ◼ 文章前六段写“报秋”，扣住一个“感”字。开篇写看见玉簪花“从拥挤 着的宽大的绿叶中探出头来” ， “先是一惊，随即怅然”。面对生命力极强 的玉簪花，作者感慨万千：“秋是收获的季节，我却两手空空”，令人“怅 然”。后三段写“知秋”，突出一个“悟”字。在吟咏朱敦儒词的过程中， “我”理解了“领取而今现在”的内涵：人生要积极进取，面对现实，及时 把握自己的命运和方向。至此，“怅然”悄悄消逝，人生的真谛自然悟出， 于是在结尾水到渠成地点出全文的主旨：“领取自己那一份” ， “领取生 活” 。 ◼ 总之，这是一篇构思精巧，结构严谨的优美散文。（360字）
写法小 题 二点 五大要素 三引 四析 五结
写法小结 五大要素 一 题 二 点 三 引 四 析 五 结
你论论 [习作们 萧瑟的微风,沙沙的树叶声,潺潺的流水,婉转 鸟声,清澈的溪水,翩翩飞舞的蝴蝶,美妙的大自然 正用它的美妙来诠释着自由的美妙。 狂态的我在狂态的爱晚亭旁疯狂着 以上是本文描写的两幅主要的话面。前者寄予了 作者对自由的追求,对个性解放的渴望。而后者主要 阐述了封建社会对人们的毒害,封建思想对人们的束 缚,和人们无法承受的封建枷锁之重。以致于视对自 由的渴望尾狂态。 而后文通过写自己的8个愿望来体现作者愿意为自 由献身。(20字)
习作讨论 [习作1] 萧瑟的微风，沙沙的树叶声，潺潺的流水，婉转 鸟声，清澈的溪水，翩翩飞舞的蝴蝶，美妙的大自然 正用它的美妙来诠释着自由的美妙。 狂态的我在狂态的爱晚亭旁疯狂着。 以上是本文描写的两幅主要的话面。前者寄予了 作者对自由的追求，对个性解放的渴望。而后者主要 阐述了封建社会对人们的毒害，封建思想对人们的束 缚，和人们无法承受的封建枷锁之重。以致于视对自 由的渴望尾狂态。 而后文通过写自己的8个愿望来体现作者愿意为自 由献身。（200字）