八下古诗词赏析 2014年山东省淄博市 9.阅读下面这首诗,完成后面的问题。(3分) 饮酒(其五)【晋】陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还 此中有真意,欲辨已忘言。 请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来,并简要分析诗句所表达的思想感情。 9.答案示例:①结庐在人境,而无车马喧。诗人虽身居闹市,却听不到车马的 喧闹声,表达了诗人内心宁静,脱离尘俗的思想感情。 ②问君何能尔?心远地自偏。采用自问自答的形式,表达了诗人超凡脱俗、毫无 名利之念的思想情感 ③采菊东篱下,悠然见南山。诗人东篱采菊,抬头见山,表现了他悠然自得,物 我两忘的思想境界 ④山气日夕佳,飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色,表达了 诗人摆脱束缚,自由自在的思想情感 ⑤此中有真意,欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛,表达 了诗人陶醉其中,悠然忘我的境界。(3分,分析1分,情感2分) 2014年湖北省荆州市 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言 8.(2分)下面对《饮酒(其五)》的赏析,不正确的一项是(C) A.“结庐在人境,而无车马喧”一叙一转,写出了一种闹中取静的闲适之美。 B.“问君何能尔,心远地自偏”一问一答,写出了一种超尘脱俗的操守之美 C.“采菊东篱下,悠然见南山”一实一虚,写出了一种超越时空的空灵之美。 D.“山气日夕佳,飞鸟相与还”一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 饮酒(其五) 陶渊明 7.下列对这首诗赏析不恰当的一项是(A) 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离 草庐。 B.“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。 C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点名南山的暮景, 引出下句的飞鸟结伴归林。 D.此诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。 10.对陶渊明《饮酒》一诗赏析有的一项是(D)(2分)
八下古诗词赏析 2014 年山东省淄博市 9．阅读下面这首诗，完成后面的问题。（3 分） 饮酒（其五） 【晋】陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。 答： 9．答案示例：①结庐在人境，而无车马喧。诗人虽身居闹市，却听不到车马的 喧闹声，表达了诗人内心宁静，脱离尘俗的思想感情。 ②问君何能尔？心远地自偏。采用自问自答的形式，表达了诗人超凡脱俗、毫无 名利之念的思想情感。 ③采菊东篱下，悠然见南山。诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物 我两忘的思想境界。 ④山气日夕佳，飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了 诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。 ⑤此中有真意，欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，表达 了诗人陶醉其中，悠然忘我的境界。（3 分，分析 1 分，情感 2 分） 2014 年湖北省荆州市 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 8.（2 分）下面对《饮酒（其五）》的赏析，不正确的一项是（C ） A.“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。 B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。 C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。 D .“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 饮酒（其五） 陶渊明 7.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（ A ） 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离 草庐。 B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。 C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景， 引出下句的飞鸟结伴归林。 D.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。 10．对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（ D ）（2 分）
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。 A.诗歌首句的节奏停顿应该是:“结庐/在/人境,而无/车马/喧, B.“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了 作者心灵自由和惬意。 C.诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。 D.全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活,而结句“欲辩已忘言”则表明了诗 人隐居生活的迷惘状态 2014年湖南省郴州市 (一)诗歌鉴赏(4分) 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 9.本诗的诗眼是哪一句?(2分) 答 10.诗中“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”能否改为“望”字,为什么? (2分) 答 28.(2012·湖北省随州市)阅读下列古诗,完成诗后题目(6分) 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”,请用诗中句子作答。(1分) 15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?(2分) 16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3分) 【谷案】 14.心远地自偏(1分) 15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情(2分) 16.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼 帘的状态。(3分)
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。 A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。” B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了 作者心灵自由和惬意。 C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。 D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗 人隐居生活的迷惘状态。 2014 年湖南省郴州市 （一）诗歌鉴赏（4 分） 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 9.本诗的诗眼是哪一句？（2 分） 答： 10.诗中“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能否改为“望”字，为什么？ （2 分） 答： 28．（2012·湖北省随州市）阅读下列古诗，完成诗后题目（6 分） 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 （1 分） 15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2 分） 16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3 分） 【答案】 14.心远地自偏（1 分） 15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情（2 分） 16.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼 帘的状态。（3 分）
2014年广东省广州市 12.阅读下面的唐诗,然后回答问题。(5分) 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转 沈塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来 倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷死铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处。雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻 (1)”归来倚仗自叹息中的“倚仗”与诗中哪个词相照应?“我”叹息什么?(3 分) 答②答 )“自经丧乱少睡眠”变现了“我”怎么样的情感?(2分) 2.【参考答案】:(1)老无力。叹息的内容:自己的苦;周围人的苦;战乱给 人们带来的痛苦。(2)作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历, 从风雨飘摇中的茅屋扩展到战频繁、残破不堪的国家,表达了作者关心民间疾苦, 忧国忧民的思想感情。 【思路解析】杜甫这位诗人和他的生活背景都是大家比较熟悉的,这首诗只要把 握住了作者推己及人,关心民间疾苦,忧国忧民的情感,难度也就不大了。 2014年甘肃省白银市 (二)阅读下面这首曲,完成23-24题。(5分) 山坡羊·潼关怀 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦: 23.这首曲的作者是。前三句写潼关的雄伟气势。以“”字形容潼关在重重山 峦的包围之中,以“”字形容黄河之水奔腾澎湃,写出了潼关的险要,然后用 “山河表里”一语收住,暗示它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感 慨内容。(3分) 24.如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”一句?(2分) 答 (二)阅读下面这首曲,完成23-24题。(5分) 23.(3分)张养浩聚怒 24.(2分)一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华的宫殿,从而给人民带 来巨大的灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可 2014年贵州省黔南布依族苗族自治州 (一)古诗赏析,完成13-15题(8分) 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,百姓苦。 13.题目占的“山坡羊”是,“潼关怀古”是。(2分) 14.中国古诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个 词用得最好?请说出理由。(3分)
2014 年广东省广州市 12.阅读下面的唐诗,然后回答问题。（5 分） 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转 沈塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来 倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷死铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处。雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。 (1)”归来倚仗自叹息中的“倚仗”与诗中哪个词相照应?“我”叹息什么?（3 分） 答： (2)“自经丧乱少睡眠”变现了“我”怎么样的情感?（2 分） 答： 12.【参考答案】：（1）老无力。叹息的内容：自己的苦；周围人的苦；战乱给 人们带来的痛苦。（2）作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历， 从风雨飘摇中的茅屋扩展到战频繁、残破不堪的国家，表达了作者关心民间疾苦， 忧国忧民的思想感情。 【思路解析】杜甫这位诗人和他的生活背景都是大家比较熟悉的，这首诗只要把 握住了作者推己及人，关心民间疾苦，忧国忧民的情感，难度也就不大了。 2014 年甘肃省白银市 （二）阅读下面这首曲，完成 23-24 题。（5 分） 山坡羊·潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦： 23.这首曲的作者是 。前三句写潼关的雄伟气势。以“ ”字形容潼关在重重山 峦的包围之中，以“ ”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用 “山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感 慨内容。（3 分） 24.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？（2 分） 答： （二）阅读下面这首曲，完成 23—24 题。(5 分) 23. (3 分) 张养浩 聚 怒 24. (2 分) 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带 来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可) 2014 年贵州省黔南布依族苗族自治州 （一）古诗赏析，完成 13-15 题（8 分） 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。 13．题目占的“山坡羊”是 ，“潼关怀古”是 。（2 分） 14．中国古诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个 词用得最好？请说出理由。（3 分）
答 15.“兴,百姓苦。亡,百姓苦”运用了什么表达方式?表现了怎样的主题思想? (3分) 答 2014年山西省 (一)6.对下面古诗词赏析有误的一项是()(2分) 相见欢【南唐】李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 A.起句“无言独上西楼”,绘尽孤独之神。“无言”者,并非无语可诉,而是 无人共语。 B.“寂寞梧桐深院锁清秋”,只是写岀了梧桐深院的清冷秋景。 C.“剪不断,理还乱,是离愁”以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以具象化, 容愁思之纷繁和难解。 D.“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出,说不清的极其复 杂的内心感受。 6.B解析:首先看清题目,要求选择的是赏析有误的一项,再看B选项中所: “寂寞梧桐深院锁清秋”,只是写岀了梧桐深院的清况秋景。很明显这个“只 是”有错误。这句不只是这满院清秋冷景,更有落魄的人,孤寂的心,思乡的情, 亡国的恨 2014年四川省广安市 12.诗词赏析,完成(1)-2)题。(4分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (1)本诗首联写了个人和国家的两件大事,请用简要的语言加以概括。(2分) 答 (2)本诗尾联采用了什么样的抒情方式?抒发了怎样的感情?(2分 答 2014年湖南省衡阳市 (一)阅读《过零丁洋》,完成6-7题。(4分) 过零丁洋 宋·文天祥) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青
答： 15．“兴，百姓苦。亡，百姓苦”运用了什么表达方式？表现了怎样的主题思想？ （3 分） 答： 2014 年山西省 （一）6.对下面古诗词赏析有误的一项是（ ）（2 分） 相见欢 【南唐】李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 A．起句“无言独上西楼”，绘尽孤独之神。“无言”者，并非无语可诉，而是 无人共语。 B．“寂寞梧桐深院锁清秋” ，只是写出了梧桐深院的清冷秋景。 C．“剪不断，理还乱，是离愁”以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，形 容愁思之纷繁和难解。 D．“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出，说不清的极其复 杂的内心感受。 6.B 解析：首先看清题目，要求选择的是赏析有误的一项，再看 B 选项中所： “寂寞梧桐深院锁清秋”，只是写出了梧桐深院的清况秋景。很明显这个“只 是”有错误。这句不只是这满院清秋冷景，更有落魄的人，孤寂的心，思乡的情， 亡国的恨。 2014 年四川省广安市 12.诗词赏析，完成（1）-2)题。(4 分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （1）本诗首联写了个人和国家的两件大事，请用简要的语言加以概括。（2 分） 答： （2）本诗尾联采用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？（2 分） 答： 2014 年湖南省衡阳市 （一）阅读《过零丁洋》，完成 6-7 题。（4 分） 过零丁洋 宋·文天祥） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青
6.请在颔联(第三、四句)和颈联(第五、六句)中任选一联,从写法角度作 简要的赏析。(2分) 答 7.尾联“人生自古准无死?留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 答 (一)6.参考答案:示例:颔联:以“风飘絮”“雨打萍”为喻,形象地抒写了 国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈:巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐 音双关,暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑 评分标准:2分,写法、作用各1分。符合题意、言之成理即可 7.参考答案:示例:表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神 评分标准:2分,符合诗意,言之成理即可 36.(2012·河南省)阅读下面一首诗,完成21-22题。(4分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 21.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1分) 22.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(3分) 【答案】 21.抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。(意思对即可。1分) 22.示例一:运用比喻的修辞方法,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨 中浮萍,生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二:运用对偶的修辞方法,“山河破碎” 对“身世浮沉”,“风飘絮”对“雨打萍”,句式整齐,增强了诗歌的韵律美。(意思对即可。 修辞方法,1分;分析,1分:作用,1分。共3分) 60.(2012·云南省昆明市)诗歌赏析。(第7题,共2分) 品读文天祥的《过零丁洋》,按要求回答问题 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 7.请从修辞方法的角度,赏析画线的两句诗。(2分) 【答案】7.(2分)画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来 比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局),用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世, 表达了对国势危亡的担忧,对自己坎坷命运的悲叹。(意近即可。修辞方法、构成1分,内 容感情1分。只答“对偶”并分析给1分,另答对偶不加分)
6．请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作 简要的赏析。（2 分） 答： 7．尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 答： （一）6.参考答案：示例：颔联：以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了 国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈：巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐 音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。 评分标准：2 分，写法、作用各 1 分。符合题意、言之成理即可。 7.参考答案：示例：表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。 评分标准：2 分，符合诗意，言之成理即可。 36．（2012·河南省）阅读下面一首诗，完成 21—22 题。(共 4 分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 21．“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1 分) 22．从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。(3 分) 【答案】 21.抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。(意思对即可。1 分) 22．示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨 中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。 示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎” 对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。 (意思对即可。 修辞方法，1 分；分析，1 分；作用，1 分。共 3 分) 60．（2012·云南省昆明市）诗歌赏析。（第 7 题，共 2 分） 品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7．请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。（2 分） 【答案】7．（2 分）画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来 比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世， 表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。（意近即可。修辞方法、构成 1 分，内 容感情 1 分。只答“对偶”并分析给 1 分，另答对偶不加分）
2014年河北省 阅读下面这首诗,回答6-8题。(6分) 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花 6.这首诗的作者是清末著名思想家、文学家_(人名)。(1分) 7.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?(2分) 答 8.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分) 答 (6分)6.(1分)龚自珍(有错不给分)7.(2分)用“浩荡”表现“离 愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。(答出一点给1分, 意思对即可) 8.(3分)示例:这两句话以“落红”和“春泥”为喻,表达了作者虽辞官离京, 仍然关心国家前途和命运的思想感情;这两句诗语言生动形象,内容蕴涵哲理, 格调昂扬向上。(答出比喻修辞方法给1分,答出表达的思想感情给1分,答出 总体评价给1分,言之成理即可) 2014年河南省 阅读下面一首诗,完成19-20题。(共4分) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分) 答 20.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。(2分) 答 19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度(意思对即可。一点1分,共2 分) 20.“辅”示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,(1分)气象雄伟, 使诗歌开篇意境开阔。(1分)(意思对即可。共2分) “望”示例:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,(1分)表达了对友人的惜别 之情。(1分)(意思对即可。共2分) 2014年云南省 (一)10.阅读下面唐诗,回答问题。(4分) 早春呈水部张十八员外 韩愈
2014 年河北省 一、阅读下面这首诗，回答 6-8 题。（6 分） 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 6．这首诗的作者是清末著名思想家、文学家 （人名）。（1 分） 7．这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？（2 分） 答： 8．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3 分） 答： 一、（6 分）6.（1 分）龚自珍 （有错不给分）7.（2 分）用“浩荡”表现“离 愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。（答出一点给 1 分， 意思对即可） 8.（3 分）示例：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京， 仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理， 格调昂扬向上。（答出比喻修辞方法给 1 分，答出表达的思想感情给 1 分，答出 总体评价给 1 分，言之成理即可） 2014 年河南省 阅读下面一首诗，完成 19—20 题。（共 4 分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2 分） 答： 20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字 o（2 分） 答： 19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点 1 分，共 2 分） 20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1 分）气象雄伟， 使诗歌开篇意境开阔。（1 分）（意思对即可。共 2 分） “望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1 分）表达了对友人的惜别 之情。（1 分）（意思对即可。共 2 分） 2014 年云南省 （一） 10.阅读下面唐诗，回答问题。(4 分) 早春呈水部张十八员外 韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 (1)请描述出诗中早春景色的特点。(2分) 答 (2)最后两句表达了诗人怎样的情感?(2分) 答 分 10.(1)细雨濛濛,酥润清新,草色淡远,春回大地。(2分) (2)抒发了诗人对早春的喜爱之情。(2分) 2014年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 9.对下面这首词的赏析,不恰当的一项是(9.A) 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又 恐琼楼玉宇,髙处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月 有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。[来源:学科网ZXXK] A.这首词是吟咏中秋的名作,词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和 矛盾,下片写中秋对月思人,怀念手足兄弟,因而心情极为抑郁不平。 B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天,流露出作者对宇宙人生的疑惑,而且词人对 明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头, C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀,由“不应有恨,何事长 向别时圆”一问转入抒发怀人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团圆的 惆怅。 D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生晢理具体 化、形象化,语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙 13.(2012·四川省眉山市A卷)阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。(4分) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 (1)词的上片诗人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示诗 人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是 一个是 (2)指出下面词语或句子所表达的情感。(2分) ①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感 ②“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感: 【答案】(1)又恐何似(2)①不能和亲人团聚的惆怅(或:抑郁、悲伤、痛 苦之情:或:希望和亲人团聚的愿望)②对亲人的美好祝愿:乐观旷达的情怀(只要答对 点即可) 3.(2012·四川省南充市)诗词鉴赏(3分)
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 (1)请描述出诗中早春景色的特点。（2 分） 答： (2)最后两句表达了诗人怎样的情感？（2 分） 答： （一）（４分） 10.（1）细雨濛濛，酥润清新，草色淡远，春回大地。（2 分） （2）抒发了诗人对早春的喜爱之情。（2 分） 2014 年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 9．对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（9.A ） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月 有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。[来源:学科网 ZXXK] A．这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和 矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。 B．开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对 明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。 C．下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀，由“不应有恨，何事长 向别时圆”一问转入抒发怀人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团圆的 惆怅。 D．全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体 化、形象化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。 13．（2012·四川省眉山市 A 卷）阅读苏轼的《水调歌头》，回答下列问题。（4 分） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗 人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是 、一个是 。（2 分） （2）指出下面词语或句子所表达的情感。（2 分） ①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感： ②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感： 【答案】（1）又恐 何似 （2）①不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛 苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望） ②对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀（只要答对 一点即可） 3．（2012·四川省南充市）诗词鉴赏（3 分）
赠从弟刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正 岂不罹凝寒,松柏有本性! (1)三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?(1分) (2)全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?(2分) 【答案】(1)第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺拔 (意近即可)(1分)(2)象征手法(1分)全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自 喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。(意近即可) 7.(2012·山东省滨州市)古诗词鉴赏。(3分) 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 注释:唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取到四川赴 贬地。行至白帝城,忽闲赦免书讯,旋即放舟下江陵,并作此诗。 7.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙 都写出了三峡水流的特点。(1分) 8.“轻舟己过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。(2分) 【答案】 7.湍急评分:共1分。意思对即可。 8.“轻”字既写出了船的轻快,也写出了诗人的轻松和喜悦。评分:共2分。答案含 “船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容,每点1分,意思对即可。 25.(2012·江西省南昌市)阅读下面古诗词,完成第7-8题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 7.下面对诗的内容理解不正确的一项是( (2分) A.这首诗是作者为答谢白居易而作的 B.“二十三年弃置身”写出了作者遭贬谪时间之长 C.诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。 诗的颈联作者以“沉舟”和“病树”自比,以“千帆”和“万木”比喻白居易
赠从弟 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！ ⑴三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？（1 分） ⑵全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2 分） 【答案】⑴第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔 （意近即可）（1 分）⑵象征手法（1 分）全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自 喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。（意近即可） 7．（2012·山东省滨州市）古诗词鉴赏。（3 分） 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴 贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。 7.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙， 都写出了三峡水流 的特点。（1 分） 8.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2 分） 【答案】 7.湍急 评分：共 1 分。意思对即可。 8.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共 2 分。答案含 “船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点 1 分，意思对即可。 25．（2012·江西省南昌市）阅读下面古诗词，完成第 7-8 题。（4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7．下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2 分) A．这首诗是作者为答谢白居易而作的。 B．“二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。 C．诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。 D．诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易
8.下面对诗歌赏析不正确的一项是()(2分) A.“凄凉地"一词富有感情色彩,表现出作者贬谪生活的痛苦。 B.诗的颈联富有哲理,包含着新陈代谢的自然规律。 C.“长精神″三字含义深刻,表现出作者意志不衰,坚忍不拔的气概。 D.全诗慷慨激昂、感情豪放,蕴含哲理,具有很强的艺术感染力 【谷案】7.D(2分)8.D(2分) 2014年广西壮族自治区崇左市 (一)古诗赏析(2分) 10.对下面这首古诗的赏析,有误的一项是(B 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 A.本诗是作者为答谢白居易所作。全诗感情真挚,浓郁中见豪放,具有很强的 艺术感染力 B.颔联运用了一个典故“闻笛赋”,抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的感叹。 C.颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展,包含着事物新陈代谢的自然规律, 诗句富含哲理,具有普遍意义。 D.尾联是本诗的点睛之笔,“长精神”三个字,表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 2014年辽宁省朝阳市 8.赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答以下问题。(3分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 (1)题目中“酬乐天”是什么意思?(1分) 答 (2)选出赏析有误的一项()(2分) A.首联,诗人回顾了自己不幸的遭遇,心情酸楚而愤懑 B.颔联用“烂柯人”之典表达了对被贬被害朋友的怀念。 C.颈联运用了比喻的修辞,“沉舟、病树”呼应了首联。 D.“长精种”即振作精神,写出了诗人的乐观、豁达 8.(1)(1分)以诗赠答(酬答)白居易(2)(2分)B 38.(2010·山东省滨州市,(一),3分)古诗词鉴赏。 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
8．下面对诗歌赏析不正确的一项是( )(2 分) A．“凄凉地"一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。 B．诗的颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。 C．“长精神"三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。 D．全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。 【答案】7．D(2 分) 8．D(2 分) 2014 年广西壮族自治区崇左市 （一）古诗赏析（2 分） 10．对下 面这首古诗的赏析，有误的一项是( B ) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．本诗是作者为答谢白居易所作。全诗感情真挚，浓郁中见豪放，具有很强的 艺术感染力。 B．颔联运用了一个典故“闻笛赋”，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。 C．颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展，包含着事物新陈代谢的自然规律， 诗句富含哲理，具有普遍意义。 D．尾联是本诗的点睛之笔，“长精神”三个字，表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 2014 年辽宁省朝阳市 8．赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答以下问题。（3 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 (1)题目中“酬乐天”是什么意思？（1 分） 答： (2)选出赏析有误的一项( )（2 分） A．首联，诗人回顾了自己不幸的遭遇，心情酸楚而愤懑。 B．颔联用“烂柯人”之典表达了对被贬被害朋友的怀念。 C．颈联运用了比喻的修辞，“沉舟、病树”呼应了首联。 D．“长精种”即振作精神，写出了诗人的乐观、豁达。 8.(1)（1 分）以诗赠答（酬答）白居易 (2)（2 分）B 38. （2010·山东省滨州市，（一），3 分）古诗词鉴赏。 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
今日听君歌 暂凭杯酒长精神。 (1)诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是 。(1分) (2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?(2 分) 【答案】(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。评分:共1分。 (2)诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅,同时也表达 出豁达的情怀。现在人们赋予它新意,常用来说明新事物必将取代旧事物。 评分:共2分。只答出诗作的本意或新意,即可得满分 1、2009年沈阳市对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是() 酬乐天扬州初逄席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。 B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏二惆怅的心情, 涵义十分丰富。 C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现 了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息 D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。表现出诗人 坚忍不拔的意志 思路分析:此题考査对诗歌理解错误项的判别能力。C项说“表现了诗人对仕宦升沉、世事 变迁的无奈、惆怅与叹息”,是错误的,应该是“表现了诗人旷达的胸襟和积极进取的精神。” 参考答案:C 2014年河南省 阅读下面一首诗,完成19-20题。(共4分) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分) 答: 20.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字o(2分) 答 19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度(意思对即可。一点1分,共2 分) 0.“辅”示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,(1分)气象雄伟 使诗歌开篇意境开阔。(1分)(意思对即可。共2分
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：_______，_______。（1 分） （2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2 分）________________________________________________________ 【答案】（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 评分：共 1 分。 （2）诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，同时也表达 出豁达的情怀。现在人们赋予它新意，常用来说明新事物必将取代旧事物。 评分：共 2 分。只答出诗作的本意或新意，即可得满分。 １、2009 年沈阳市 对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误．．的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。 B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情， 涵义十分丰富。 C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现 了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。 D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人 坚忍不拔的意志。 思路分析：此题考查对诗歌理解错误项的判别能力。C 项说“表现了诗人对仕宦升沉、世事 变迁的无奈、惆怅与叹息”，是错误的，应该是“表现了诗人旷达的胸襟和积极进取的精神。” 参考答案：C 2014 年河南省 阅读下面一首诗，完成 19—20 题。（共 4 分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2 分） 答： 20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字 o（2 分） 答： 19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点 1 分，共 2 分） 20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1 分）气象雄伟， 使诗歌开篇意境开阔。（1 分）（意思对即可。共 2 分）