练习测试之四 不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为 最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到 间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知 道。总而言之:我将不能常到百草园了。Δde,我的蟋蟀们()Ade,我 的覆盆子们和木莲们( 1概括段意。 2.“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是() ①对被送进书塾的不解与强烈不满。 ②对读书、学习的厌恶。 ③对自己行为的自责 ④对家里的人破坏自己生活的愤恨。 3文中画线句子表达了“我”对 的强烈的 在 “我”的心中,它们是可爱的 4在文中()处,填上标点符号。 答案 “我”不知道为什么要被送进书塾,“我”对百草园的一切无限留 2 3蟋蟀们,覆盆子们,木莲们,依恋,朋友 4.!!
练习测试之四 不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为 最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到 间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知 道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们（ ）Ade，我 的覆盆子们和木莲们（ ）…… 1.概括段意。 答：_____________________________________________________。 2.“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是（ ）。 ①对被送进书塾的不解与强烈不满。 ②对读书、学习的厌恶。 ③对自己行为的自责。 ④对家里的人破坏自己生活的愤恨。 3.文中画线句子表达了“我”对__________的强烈的__________，在 “我”的心中，它们是可爱的__________。 4.在文中（ ）处，填上标点符号。 答案： 1.“我”不知道为什么要被送进书塾，“我”对百草园的一切无限留 意。 2.① 3.蟋蟀们，覆盆子们，木莲们，依恋，朋友。 4.！ ！