练习测试之九 、指出下面加黑字的注音声调标号的位置。 1斑蝥mao2脑髓sui 3绣像ⅹiu4收敛lian 5轻捷jie6狗窦dou 查字典,掌握下面加黑字的音、形、义。 觅食蝉蜕啄食缘由 三、解释“机关”、“人声鼎沸”在课文中的意思 1但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 机关: 2.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 人声鼎沸 四、模仿课文“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段 五、下面这些名词分别表示不同事物的名称,将其归类把序号填入表 中 (1)中国(2)鲁迅(3)上面(4)森林(5)科学(6木莲(⑦蟋蟀(8)房前 (9)广州(10)老师(11)黑夜(12河流(13)记者(14)节气(15)前头(16羟经 验(17)三点一刻(18)思想(19)学校(20)左边 六、选择正确答案,将序号填入括号内 1鲁迅为什么说百草园“那时却是我的乐园”?() A.园中有鲜艳的色彩,悦耳的声音和可爱的小动物,激起了鲁迅 对生活的热爱。 B丰富多彩的自然现象,吸引儿童去观察、发现、探索无穷无尽 的自然科学知识
练习测试之九 一、指出下面加黑字的注音声调标号的位置。 1.斑蝥mao 2.脑髓sui 3.绣像xiu 4.收敛 lian 5.轻捷jie 6.狗窦dou 二、查字典,掌握下面加黑字的音、形、义。 觅食 蝉蜕 啄食 缘由 三、解释“机关”、“人声鼎沸”在课文中的意思。 1.但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 机关: 2.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 人声鼎沸: 四、模仿课文“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段 话。 五、下面这些名词分别表示不同事物的名称,将其归类把序号填入表 中。 (1)中国 (2)鲁迅 (3)上面 (4)森林 (5)科学 (6)木莲 (7)蟋蟀 (8)房前 (9)广州 (10)老师 (11)黑夜 (12)河流 (13)记者 (14)节气 (15)前头 (16)经 验 (17)三点一刻 (18)思想 (19)学校 (20)左边 六、选择正确答案,将序号填入括号内。 1.鲁迅为什么说百草园“那时却是我的乐园”?( ) A.园中有鲜艳的色彩,悦耳的声音和可爱的小动物,激起了鲁迅 对生活的热爱。 B.丰富多彩的自然现象,吸引儿童去观察、发现、探索无穷无尽 的自然科学知识
C.园内景物优美有趣,可以听到神奇的传说,可以尽情游玩,有 许多东西引发儿童的好奇心,有利于儿童身心的健康发展。 2少年鲁迅为什么那么厌恨三味书屋的读书生活?() A.先生教书让学生死记硬背,枯燥无味,用戒尺、罚跪来惩戒学 生,使少年鲁迅十分反感。 B当时鲁迅年龄小,不知学习的重要,觉得学习限制了他玩的自 C.教学内容不能满足少年的求知欲,封建文化的教育束缚、毒害 了儿童身心的健康成长。 七、阅读下面文字,回答问题。 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称 为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙根罢,也许是因为将砖头 抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无 从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade, 我的覆盆子们和木莲们! 1说说这段文字在全文结构上所起的作用 2.在原文上画出排比句,抓住关键词语谈谈表达了少年鲁迅怎样的思 想感情 3作者为什么在这里用上两个德语单词?选择正确答案 A.表现少年鲁迅天真活泼的性格。 B表现少年鲁迅对蟋蟀、覆盆子、木莲的无限喜爱和依恋的心情。 C读起来有趣味,表现儿童的稚气及对百草园的依恋不舍和无可奈 何的心情。 八、片段练习:景物描写,字数在200个左右。 辅导:认真观察周围环境,或回忆曾经旅游过的地方,选取景物的 角进行细致描写,描写景物的基本方法是抓住事物特征并注意应有恰当的 顺序。 九、作文
C.园内景物优美有趣,可以听到神奇的传说,可以尽情游玩,有 许多东西引发儿童的好奇心, 有利于儿童身心的健康发展。 2.少年鲁迅为什么那么厌恨三味书屋的读书生活?( ) A.先生教书让学生死记硬背,枯燥无味,用戒尺、罚跪来惩戒学 生,使少年鲁迅十分反感。 B.当时鲁迅年龄小,不知学习的重要,觉得学习限制了他玩的自 由。 C.教学内容不能满足少年的求知欲,封建文化的教育束缚、毒害 了儿童身心的健康成长。 七、阅读下面文字,回答问题。 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称 为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙根罢,也许是因为将砖头 抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无 从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade, 我的覆盆子们和木莲们!…… 1.说说这段文字在全文结构上所起的作用。 2.在原文上画出排比句,抓住关键词语谈谈表达了少年鲁迅怎样的思 想感情。 3.作者为什么在这里用上两个德语单词?选择正确答案。 ( ) A.表现少年鲁迅天真活泼的性格。 B.表现少年鲁迅对蟋蟀、覆盆子、木莲的无限喜爱和依恋的心情。 C.读起来有趣味,表现儿童的稚气及对百草园的依恋不舍和无可奈 何的心情。 八、片段练习:景物描写,字数在 200 个左右。 辅导:认真观察周围环境,或回忆曾经旅游过的地方,选取景物的一 角进行细致描写,描写景物的基本方法是抓住事物特征并注意应有恰当的 顺序。 九、作文
题目:《童年趣事》或《金色童年》 要求:任选一题,写一篇内容生动活泼的记事文章,不少于600字 辅导:“童年”在人的一生中是最美好的,最难忘的。请阅读下面两 篇范文《哦,那童年的……》、《怀念》。两位小作者满怀激情,回忆了 令人留恋、想往的童年生活。这丰富多彩、生动有趣的童年生活,陶冶了 他们的情操,开阔了他们的眼界,促进了他们健康成长。 文章写得真实、生动,字里行间流露出童年生活的无限情趣。文章成 功的关键在于他们热爱生活,写了亲身经历的事情,不是为写作文而去编 造一些事情,因此没有做作之笔。相信这两篇范文会唤起同学们的许多美 好回忆,希望你们能在模仿中创新,用自己的语言写出具有个人特色的文 章来。 回忆的文章要注意结构完整,以回忆开头,当回忆结束后,还应有 小段全文的结尾。第一篇范文由于篇幅较长,删去了一个材料。 【例文1】 哦,那童年的…… 傍晚,我漫步田间。阵阵蛙鸣飘入耳际,将我带回到童年时代我曾经 流连忘返的半亩方塘边,引出了一串串童年趣事,一串串关于小生灵的回 忆 钓到了一条蛇 夏日,太阳回到山那边的家,看着表哥得心应手地提起一只只青蛙, 我也想自己动手钓几只试试,就央求奶奶给我做一根钓杆,可奶奶只许我 尽情大嚼喷香的青蛙肉! 终于有一天黄昏时分,我瞒着奶奶,扛起表哥的钓杆,偷偷地溜出家 门。在一条干涸的渠道边,我放下钓饵后,微微地抖动杆子。表哥对我说 过,青蛙只吃动食。“要是青蛙能乖乖地跳入我的口袋……”我幻想着, 看着手中空空如也的布袋。 呀!钓杆突然一沉,钓饵被拖进一个洞穴。我兴奋地使劲往外拽。终 于拉出来了。哈,一个花红的小脑袋,妈呀,是蛇! 啪!”钓杆断了,我也结结实实地摔了个四脚朝天。身边和草间, 小虫在得意地鸣叫,似乎在嘲弄我的无知,烦死人了,我顺手将断成两截 的钓杆甩进草丛中
题目:《童年趣事》或《金色童年》 要求:任选一题,写一篇内容生动活泼的记事文章,不少于 600 字。 辅导:“童年”在人的一生中是最美好的,最难忘的。请阅读下面两 篇范文《哦,那童年的……》、《怀念》。两位小作者满怀激情,回忆了 令人留恋、想往的童年生活。这丰富多彩、生动有趣的童年生活,陶冶了 他们的情操,开阔了他们的眼界,促进了他们健康成长。 文章写得真实、生动,字里行间流露出童年生活的无限情趣。文章成 功的关键在于他们热爱生活,写了亲身经历的事情,不是为写作文而去编 造一些事情,因此没有做作之笔。相信这两篇范文会唤起同学们的许多美 好回忆,希望你们能在模仿中创新,用自己的语言写出具有个人特色的文 章来。 回忆的文章要注意结构完整,以回忆开头,当回忆结束后,还应有一 小段全文的结尾。第一篇范文由于篇幅较长,删去了一个材料。 【例文 1】 哦,那童年的…… 傍晚,我漫步田间。阵阵蛙鸣飘入耳际,将我带回到童年时代我曾经 流连忘返的半亩方塘边,引出了一串串童年趣事,一串串关于小生灵的回 忆…… 钓到了一条蛇 夏日,太阳回到山那边的家,看着表哥得心应手地提起一只只青蛙, 我也想自己动手钓几只试试,就央求奶奶给我做一根钓杆,可奶奶只许我 尽情大嚼喷香的青蛙肉! 终于有一天黄昏时分,我瞒着奶奶,扛起表哥的钓杆,偷偷地溜出家 门。在一条干涸的渠道边,我放下钓饵后,微微地抖动杆子。表哥对我说 过,青蛙只吃动食。“要是青蛙能乖乖地跳入我的口袋……”我幻想着, 看着手中空空如也的布袋。 呀!钓杆突然一沉,钓饵被拖进一个洞穴。我兴奋地使劲往外拽。终 于拉出来了。哈,一个花红的小脑袋,妈呀,是蛇! “啪!”钓杆断了,我也结结实实地摔了个四脚朝天。身边和草间, 小虫在得意地鸣叫,似乎在嘲弄我的无知,烦死人了,我顺手将断成两截 的钓杆甩进草丛中
以后,表哥也不再给我钓青蛙了,他说:“青蛙是益虫,是农作物的 卫士。”可我怎舍得和这可口的美味告别呢?我哭,我闹。我就要吃青蛙 肉,偏要!偏要! 哦,那童年的无知和任性哟! 想起了知了 夏天的正午,头顶上的骄阳喷着火,小树林里寂静无人,只有树梢上 的知了在不知厌烦地自吹自擂:“知了,知了……” 顶着烈日,我追随着表哥的身影在稀疏的小树林里转悠。我们循着知 了的鸣叫声去粘知了。表哥蹑手蹑脚地走到树边,轻轻地将粘杆接近树上 正在高歌的知了。他猛一抖杆子,粘胶准确粘到了蝉翼上。这时候,任它 怎样扑腾挣扎也难以逃脱了 当炎炎赤日偏离树梢时,我手中的袋子已是鼓鼓囊囊的了,小小的口 袋已经形成了“百蝉齐鸣”的局面了。这合唱莫非是蝉的哀歌?不像。不 过这反正是它们的“绝唱”了。 归途上,表哥问我道:“咱们吃一顿油炸知了怎样?”我大吃一惊, 嗫嚅地说:“怎么吃?” 刚到家,表哥他们就架锅生火。不一会儿,厨房里便飘出阵阵说不清 的味道。我捂着鼻子溜了。这是唯一的一次——我主动回避美餐。 现在,我好后悔啊!这不仅仅是表哥说油炸蝉味妙不可言,而是因为 我想起了第一个吃螃蟹的人是勇士! 哦,童年的怯懦哟 (蔡浩宇) 【例文2】 怀念 今夜,又下雨了。窗外,细雨如丝无声无息地落在半黄的叶子上。这 是冬天的雨。软绵绵的,不像落在地上,倒像落在心里。我喜欢冬天,冬 天是我思考问题最多,逐渐走向成熟的季节 朦胧中,我又回到了那天真无邪的童年时代。 小时候,最喜欢在夏夜里看满天的星星。望着那眨呀眨呀的小星星, 总幻想自己能化作小仙女飞上天摘一颗回来;总爱问妈妈:星星是不是在 说话呀?坐在院子的中央望着满天的繁星,听大人们讲述着大灰狼、小白
以后,表哥也不再给我钓青蛙了,他说:“青蛙是益虫,是农作物的 卫士。”可我怎舍得和这可口的美味告别呢?我哭,我闹。我就要吃青蛙 肉,偏要!偏要! 哦,那童年的无知和任性哟! 想起了知了 夏天的正午,头顶上的骄阳喷着火,小树林里寂静无人,只有树梢上 的知了在不知厌烦地自吹自擂:“知了,知了……” 顶着烈日,我追随着表哥的身影在稀疏的小树林里转悠。我们循着知 了的鸣叫声去粘知了。表哥蹑手蹑脚地走到树边,轻轻地将粘杆接近树上 正在高歌的知了。他猛一抖杆子,粘胶准确粘到了蝉翼上。这时候,任它 怎样扑腾挣扎也难以逃脱了。 当炎炎赤日偏离树梢时,我手中的袋子已是鼓鼓囊囊的了,小小的口 袋已经形成了“百蝉齐鸣”的局面了。这合唱莫非是蝉的哀歌?不像。不 过这反正是它们的“绝唱”了。 归途上,表哥问我道:“咱们吃一顿油炸知了怎样?”我大吃一惊, 嗫嚅地说:“怎么吃?” 刚到家,表哥他们就架锅生火。不一会儿,厨房里便飘出阵阵说不清 的味道。我捂着鼻子溜了。这是唯一的一次——我主动回避美餐。 现在,我好后悔啊!这不仅仅是表哥说油炸蝉味妙不可言,而是因为 我想起了第一个吃螃蟹的人是勇士! 哦,童年的怯懦哟! (蔡浩宇) 【例文 2】 怀念 今夜,又下雨了。窗外,细雨如丝无声无息地落在半黄的叶子上。这 是冬天的雨。软绵绵的,不像落在地上,倒像落在心里。我喜欢冬天,冬 天是我思考问题最多,逐渐走向成熟的季节。 朦胧中,我又回到了那天真无邪的童年时代。 小时候,最喜欢在夏夜里看满天的星星。望着那眨呀眨呀的小星星, 总幻想自己能化作小仙女飞上天摘一颗回来;总爱问妈妈:星星是不是在 说话呀?坐在院子的中央望着满天的繁星,听大人们讲述着大灰狼、小白
兔的故事,渐渐进入了梦乡。梦里,我飞上了天,和小星星唱歌、跳舞、 做游戏。突然,星星们一个也不见了,我睁眼一看,发现自己己经躺在了 床上。于是,慈祥的母亲便会告诉我:“你玩累了,是小星星们送你回家 的。”我听了,便会睁着半信半疑的眼睛,露出一个会心的微笑 春天来了,大自然又勃发了青春的活力,杨柳抽条了,山青了,花红 了,小溪唱起了欢快的歌儿,田坎边的小草也露出了尖尖的头。这时,我 和小伙伴们结伴来到田野里,叠几只小船顺着小溪放下去。还认认真真用 笨拙的笔画写上几个字,希望有人能拾到它。在春光明媚的日子里,踏着 松软的泥土在青草丛中寻觅几朵野花;在广阔的田野里放“飞机”,这些 都是我和小伙伴们在春天里的游戏。当然,“过家家”是不可少的。记得 那时,几撮泥土、几片菜叶,甚至就是路边的小草都是我们的“美味佳 肴”。有时,会为了几只蜜蜂或者小飞虫而争吵几句;或者为了谁对谁错 而怄点儿气,但过不了多久,我们又会在一起无忧无虑地嬉戏玩耍了 七月里,小溪的水涨起来了,我和小伙伴们更会整个下午泡在小溪里 脚踩着光滑的鹅卵石,裤脚卷得老髙,潺潺的溪水带着一席清凉,从身下 流过。我们顶着大太阳用簸箕在水里打捞鱼虾,偶尔,有几只小鱼小虾钻 进了我们的“陷阱”,我们便呼啦一声乱成一团,七手八脚地去帮忙,结 果是什么也没有。尔后,我们便会在那里打起水仗,笑声随着一圈圈涟漪 荡漾开去 那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转,儿时的童真早 已不复存在。我再也不会问:“星星是不是在说话?”再也不会为了几只 小飞虫和小伙伴争吵。当年的小伙伴已经和我一样长大,有些已经参加了 工作,他们是否和我一样,仍旧怀念着童年时代? (柳馨) 答案 1. mao 2.sui3.x iu4.ian 5.jie dou 提示:声调标号的位置应按照a,o,e,i,u,的顺序依次标。如果 i,u在一起相拼时,那么声调应该标在后边。如:流liu,颓tu 觅8见mi寻找蜕13虫tui脱皮啄ll口zhuo鸟类用嘴取食 物缘12纟yuan缘故 三、1这里是秘密的意思。 2人声喧闹的意思。 四、见答案八“景物描写
兔的故事,渐渐进入了梦乡。梦里,我飞上了天,和小星星唱歌、跳舞、 做游戏。突然,星星们一个也不见了,我睁眼一看,发现自己已经躺在了 床上。于是,慈祥的母亲便会告诉我:“你玩累了,是小星星们送你回家 的。”我听了,便会睁着半信半疑的眼睛,露出一个会心的微笑。 春天来了,大自然又勃发了青春的活力,杨柳抽条了,山青了,花红 了,小溪唱起了欢快的歌儿,田坎边的小草也露出了尖尖的头。这时,我 和小伙伴们结伴来到田野里,叠几只小船顺着小溪放下去。还认认真真用 笨拙的笔画写上几个字,希望有人能拾到它。在春光明媚的日子里,踏着 松软的泥土在青草丛中寻觅几朵野花;在广阔的田野里放“飞机”,这些, 都是我和小伙伴们在春天里的游戏。当然,“过家家”是不可少的。记得 那时,几撮泥土、几片菜叶,甚至就是路边的小草都是我们的“美味佳 肴”。有时,会为了几只蜜蜂或者小飞虫而争吵几句;或者为了谁对谁错 而怄点儿气,但过不了多久,我们又会在一起无忧无虑地嬉戏玩耍了。 七月里,小溪的水涨起来了,我和小伙伴们更会整个下午泡在小溪里, 脚踩着光滑的鹅卵石,裤脚卷得老高,潺潺的溪水带着一席清凉,从身下 流过。我们顶着大太阳用簸箕在水里打捞鱼虾,偶尔,有几只小鱼小虾钻 进了我们的“陷阱”,我们便呼啦一声乱成一团,七手八脚地去帮忙,结 果是什么也没有。尔后,我们便会在那里打起水仗,笑声随着一圈圈涟漪 荡漾开去…… 那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转,儿时的童真早 已不复存在。我再也不会问:“星星是不是在说话?”再也不会为了几只 小飞虫和小伙伴争吵。当年的小伙伴已经和我一样长大,有些已经参加了 工作,他们是否和我一样,仍旧怀念着童年时代? (柳馨) 答案 一、1.máo 2.suǐ 3.xiù 4.liǎn 5.jié 6.dòu 提示:声调标号的位置应按照 a,o,e,i,u,的顺序依次标。如果 i,u 在一起相拼时,那么声调应该标在后边。如:流liú,颓tuí。 二、觅 8 见 mì 寻找 蜕 13 虫 tuì 脱皮 啄 11 口 zhuó 鸟类用嘴取食 物 缘 12 纟yuán 缘故 三、1.这里是秘密的意思。 2.人声喧闹的意思。 四、见答案八“景物描写
五、表人的名称:(2)(10(13)表示处所:(1)919)表示时间: (11(1417)表示方位:(38)5)20)表具体事物:(4)6712)表示抽 象名称:(5)(16(18) 六、1C2C 七、1.这段文字是全文的过渡段,写作者离开百草园和对百草园的依 依惜别的心情:为下文写三味书屋做了铺垫,起到了承上启下的作用。 2排比句:三个“也许”段。作者用疑问、猜测和无可奈何的语气, 表现了少年鲁迅告别百草园时在心里所引起的震荡和依恋之情。3.C。 八、景物描写 “百宝园’真有这般美吗?是的,这是个名副其实的名字。 不必说那肥胖的白菜,鲜红的蕃茄,也不必说那洁白可口的蘑菇,清 脆甜美的木耳,和那猪圈里一头头天真活泼的小猪,单是一个小小的池塘 就够惬意了。这个池塘是哥哥花了一百多元钱修筑成的,四周种满了水草 塘里放养了好几种鱼,有鲤鱼、草鱼等等。太阳西斜的时候,这里便披上 了一层绚丽的霞光。此时的鱼儿,就像注射了兴奋剂,不知它们是在演芭 蕾舞,还是在做体操,或是在追逐嬉戏。总之,那怪滑稽的表演,就是 个六十岁的老头,也会被逗乐的。有时,它们跳上草丛,无忧无虑地躺在 那里,让绚丽的晚霞伸出柔和的双手抚摸着,进行一次别开生面的“日光 浴”。当你被它那肥壮的身躯迷住了,悄悄走近它时,谁料到它却倏地钻 进水里去了,那你只好失望而归。有时候家里有客人来或弟弟闹着吃鱼 大人没空,我便拿着钓鱼竿到塘边去,用不多长时间就能钓回几条肥大的 鱼来,真是方便极了 (节选自《神州作文选评集锦》) 九、见例文
五、表人的名称:(2)(10)(13) 表示处所:(1)(9)(19) 表示时间: (11)(14)(17) 表示方位:(3)(8)(15)(20) 表具体事物:(4)(6)(7)(12) 表示抽 象名称:(5)(16)(18) 六、1.C 2.C 七、1.这段文字是全文的过渡段,写作者离开百草园和对百草园的依 依惜别的心情;为下文写三味书屋做了铺垫,起到了承上启下的作用。 2.排比句:三个“也许”段。作者用疑问、猜测和无可奈何的语气, 表现了少年鲁迅告别百草园时在心里所引起的震荡和依恋之情。3. C。 八、景物描写 “百宝园’真有这般美吗?是的,这是个名副其实的名字。 不必说那肥胖的白菜,鲜红的蕃茄,也不必说那洁白可口的蘑菇,清 脆甜美的木耳,和那猪圈里一头头天真活泼的小猪,单是一个小小的池塘 就够惬意了。这个池塘是哥哥花了一百多元钱修筑成的,四周种满了水草, 塘里放养了好几种鱼,有鲤鱼、草鱼等等。太阳西斜的时候,这里便披上 了一层绚丽的霞光。此时的鱼儿,就像注射了兴奋剂,不知它们是在演芭 蕾舞,还是在做体操,或是在追逐嬉戏。总之,那怪滑稽的表演,就是一 个六十岁的老头,也会被逗乐的。有时,它们跳上草丛,无忧无虑地躺在 那里,让绚丽的晚霞伸出柔和的双手抚摸着,进行一次别开生面的“日光 浴”。当你被它那肥壮的身躯迷住了,悄悄走近它时,谁料到它却倏地钻 进水里去了,那你只好失望而归。有时候家里有客人来或弟弟闹着吃鱼, 大人没空,我便拿着钓鱼竿到塘边去,用不多长时间就能钓回几条肥大的 鱼来,真是方便极了。 (节选自《神州作文选评集锦》) 九、见例文