灭 周国平
周国平
学习目标 1、理解人的高贵在于灵魂,保持纯正的精神追求。 2、把握文章的严谨的结构 3、理解文章的说理方法。 4、学习本文准确的语言
1、理解人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。 2、把握文章的严谨的结构。 3、理解文章的说理方法。 4、学习本文准确的语言。 学习目标:
作者介绍 ●周国平,中国社会科学院研究员,出版各类著 作二十多种,其中《人与守恒》《守望的距离》 《妞妞- 个父亲的杂记》《尼采在世 纪的转折点上》等产生了极大的反响,是当代 具有号召力的学者、作家。1945年生于上海 先后就读于上海市(紫金小学、成都中学、上 海中学)和北京大学哲学系。先后获得哲学硕 士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研 究院工作
作者介绍 ⚫ 周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著 作二十多种，其中《人与守恒》《守望的距离》 《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世 纪的转折点上》等产生了极大的反响，是当代 具有号召力的学者、作家。1945年生于上海， 先后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上 海中学）和北京大学哲学系。先后获得哲学硕 士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研 究院工作
自学指导1 灵魂:④宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。 ②心灵。 ③比喻起指导作用和决定作用的因素 课文对“灵魂”赋予了它新的意义,那么它的内涵是什么 从文章内容看:“能思想”“纯正的追求”“自己的内心 从作者举例看:阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个 少女、许多青年画家的纯正追求。他 们的所作所为可以看作“灵魂”的注 概括为: 个解精神追求
灵魂：①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。 ②心灵。 ③比喻起指导作用和决定作用的因素。 课文对“灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢？ 从文章内容看： 从作者举例看： 阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个 少女、许多青年画家的纯正追求。他 们的所作所为可以看作“灵魂”的注 解。 “能思想”“纯正的追求”“自己的内心世界” 概括为： “一个人的精神追求” 自学指导1:
自学指导2 议论文一般是按照提出问题、分 析问题、解决问题的思路来展开的。 本文的思路大家可以理一下吗?你还 能概括各部分的大意吗?
自学指导2: 议论文一般是按照提出问题、分 析问题、解决问题的思路来展开的。 本文的思路大家可以理一下吗？你还 能概括各部分的大意吗？
文章结构 提出论点稍加闻释 人的高贵在于灵魂 提出问题 分析问题 从不同角度举例 引用论证 解决问题 结合实际表达愿望
文章结构 人的高贵在于灵魂 提出问题 分析问题 解决问题 提出论点稍加阐释 从不同角度举例、 引用论证 结合实际表达愿望
自学指导3 说一说证明论点列举的典型事例和 所讲述的道理。 阿基米德 爱思想胜于爱自己的生命 人的高贵在于灵 第欧根尼 灵魂生活比显赫的权势更高贵 王尔德 世间没有比人的灵魂更宝贵的 魂车厢中的少女 致力于纯正追求的青春岁月 许多青年画家 的追求
⚫ 说一说证明论点列举的典型事例和 所讲述的道理。 人 的 高 贵 在 于 灵 魂 阿基米德 第欧根尼 王尔德 车厢中的少女 许多青年画家 的追求 爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月 自学指导3：
自学指导4: 讨论:读了课文以后,你觉 得一个人的高贵体现在哪里?高 贵能否用“高尚”来代替?为什 么 (1)有思想; (2)有丰富的精神财富; (3)有一种纯正的追求 ●高贵:强调的是人要“有一颗能思想的灵魂 ●而高尚指:指人的道德水平或趣味
讨论：读了课文以后，你觉 得一个人的高贵体现在哪里？高 贵能否用“高尚”来代替？为什 么？ ⚫ （1）有思想； ⚫ （2）有丰富的精神财富； ⚫ （3）有一种纯正的追求。 ⚫ 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” ⚫ 而高尚指：指人的道德水平或趣味 自学指导4：
大家交流: 课文中大都举的是名人事例,其实我们 稍微留心观察周围的现象,常常发现, 在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象,也会闪现出很动人的 光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听,好吗?
课文中大都举的是名人事例，其实我们 稍微留心观察周围的现象，常常发现， 在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的 光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听，好吗？ 大家交流：
我们来欣赏 吧!
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