人生的境界 任教单 乾县一中 生讲:魏智渊 Lrr investors crete
人生的境界 任教单位：乾县一中 主 讲：魏智渊
走近哲学激发兴趣 自读课文整体把握 重点梳理难点突破 联系现实、读出自己 冯友兰
走近哲学 激发兴趣 自读课文 整体把握 重点梳理 难点突破 联系现实 读出自己 冯友兰
走近哲学激发兴趣 什么是哲学? ※哲学是理论化系统化的世界观。 ※哲学是对人生有系统地反思的思想 ※知人则哲” 回主页
走近哲学 激发兴趣 什么是哲学？ ※哲学是理论化系统化的世界观。 ※哲学是对人生有系统地反思的思想。 ※“知人则哲” 回主页
Welcome to Tonglu o 2 Middle School /d 自读课文整体把握 1、哲学的任务是什么? 哲学的任务是提高人的精神境界 2、冯友兰说的四重境界分别是哪四重? 自然境界 功利境界 觉解 道德境界 天地境界 3、四重境界是按什么标准划分的? 觉解 回主页
自读课文 整体把握 1、哲学的任务是什么？ 2、冯友兰说的四重境界分别是哪四重？ 3、四重境界是按什么标准划分的？ 哲学的任务是提高人的精神境界。 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 觉解 觉解 回主页
重点梳理难点突破 自然境界一—一个人做事,可能只是顺着他的本能 或其社会的风俗习惯,对于他所做的事情,可能并无觉 解,或者不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有 意义,或很少意义。 功利境界一一一个人可能意识到他自己,为自己而做 钟事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的 其后果可能有利于他人,其动机则是利己的。所 以他的各种事,对于他,有功利的意 还有一种人,中能了解到社会的存在 这个社会是一价整体,他是这个 的 这种觉解,他的利益做各种事 他做事是为了“正其义不谋其利” 回主页
重点梳理 难点突破 自然境界――一个人做事，可能只是顺着他的本能 或其社会的风俗习惯，对于他所做的事情，可能并无觉 解，或者不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有 意义，或很少意义。 功利境界――一个人可能意识到他自己，为自己而做 各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的 事情，其后果可能有利于他人，其动机则是利己的。所 以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。 道德境界――还有一种人，可能了解到社会的存在， 他是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个整体 的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事， 或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利”。 回主页
重点梳理难点突破 功利境界的人有什么特点? 他们做事情是为自己 为什么要说“这择意味着他必然是不道 的人"? 利已同时可能有利于别人 *境界与道德境的区别什么 个为自己,一个为社会 回主页
重点梳理 难点突破 *功利境界的人有什么特点？ 他们做事情是为自己 ** 为什么要说“这并不意味着他必然是不道德 的人”？ 利已同时可能有利于别人 *** 功利境界与道德境界的区别在什么地方？ 一个为自己，一个为社会 回主页
重点梳理难点突破 什么是天地境界? 人可能了解到超乎会整体之上,还有一个大的整体,即宇国 他了又是社会的一员,同时是宇宙的一员。他是 织的公民,同时还 子所说的天民。有种觉解,他就为宇宙的盖而做各种事。他了 所做的事的意义,自他正在做他所做的事。这觉为他构成了最高 生境界,就是我所说天地境界。 “往古来今谓之,四方上下谓之字。 (《淮南子齐能》 物质量界(物理上的宇 宇宙飞天理念世 原理) 宇 回主页 道与人事的规
重点梳理 难点突破 什么是天地境界？ “一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。 他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还 是孟子所说的‘天民’。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了 解他所做的事的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高 的人生境界，就是我所说的天地境界。” 什 么 叫 宇 宙 ？ “往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。” （ 《淮南子·齐俗》 ） 宇宙 天 物质世界（物理上的宇宙） 理念世界（精神世界、最高原理） 天道与人事的规律 回主页
人生的境界 矢地境界 道德境界觉解指数最斋 觉解指数较高 功利境界 自然境界觉解指数软低 哲学的任务 觉解指数无
人生的境界 天地境界 宇宙 道德境界 功利境界 社会 自然境界 自
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