高中物理选修3-4课件 第五节光的衍射 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 第五节 光的衍射
高中物理选修3-4课件 课标定位 课前自主学案 第五节光的衍射 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 五 节 光 的 衍 射
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标: 1知道光的衍射现象及行射条件 2.了解光的波动性 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标： 1.知道光的衍射现象及衍射条件． 2.了解光的波动性．
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 1.光发生衍射时,中央条纹最宽最亮 衍射条纹宽窄不同 2.对衍射现象的研究表明,我们平时说 的“光沿直线传播”只是一种特殊情况 在障碍物的尺寸可以跟光的浪长相比,甚 至比光的波长还小时 现分明 显,这时就不能说光沿直线传播了 3.实验表明,如果增加狭缝的个数,衍 射条纹的宽度将 亮度将 变窄 增加 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 • 1．光发生衍射时，中央条纹 ， 衍射条纹 ． • 2．对衍射现象的研究表明，我们平时说 的“光沿直线传播”只是一种 ， 在障碍物的尺寸可以跟光的波长相比，甚 至比光的波长还小时， 现 象十分 明 显，这时就不能说光沿直线传播了． • 3．实验表明，如果增加狭缝的个数，衍 射条纹的宽度将 ，亮度将 ． 最宽最亮 宽窄不同 特殊情况 衍射 变窄 增加 课前自主学案
高中物理选修3-4课件 探究点《光的衍射 (1)衍射现象:光波能够绕过障碍物而到达“阴 影”区域的现象 (2)产生明显衍射现象的条件:障碍物或孔的尺 寸比波长小或跟波长差不多 说明:④光的干涉现象表明光是一种波,由于 衍射是波的特点,则光能够衍射,因此,光能 够绕过障碍物或通过小孔进入几何阴影区而传 播,即发生衍射现象 ②可见光的波长范围:106m~107m,由发生 明显衍射现象的条件可知,光的衍射现象不易 观察 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 • (1)衍射现象：光波能够绕过障碍物而到达“阴 影”区域的现象． • (2)产生明显衍射现象的条件：障碍物或孔的尺 寸比波长小或跟波长差不多． • 说明：①光的干涉现象表明光是一种波，由于 衍射是波的特点，则光能够衍射，因此，光能 够绕过障碍物或通过小孔进入几何阴影区而传 播，即发生衍射现象． • ②可见光的波长范围：10－6m～10－7m，由发生 明显衍射现象的条件可知，光的衍射现象不易 观察．
高中物理选修3-4课件 即时讨论 光波和声浪都是波,可是日常生活中常发 生“闻其声不见其人的现象,原因何在? MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 • 光波和声波都是波，可是日常生活中常发 生“闻其声不见其人”的现象，原因何在？
高中物理选修3-4课件 解析:光波和声浪都是浪,都具有波的特 性,都能发生干涉、衍射等现象,但是浪 发生明显衍射现象是有条件的,即障碍物 (或缝、孔)的尺寸与浪长相差不多或者比 波长更小 声波的波长较长约几米到十几米),与障 碍物(房屋的墙壁、门缝等)的尺寸可以相 比,能产生明显衍射故能“闻其声”;而 光波的浪长很短370~750mm),比通常的 障碍物的尺寸小得多,因此不能产生明显 衍射现象,故“不见其人 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 • 解析：光波和声波都是波，都具有波的特 性，都能发生干涉、衍射等现象，但是波 发生明显衍射现象是有条件的，即障碍物 (或缝、孔)的尺寸与波长相差不多或者比 波长更小． • 声波的波长较长(约几米到十几米)，与障 碍物(房屋的墙壁、门缝等)的尺寸可以相 比，能产生明显衍射故能“闻其声”；而 光波的波长很短(370～750nm)，比通常的 障碍物的尺寸小得多，因此不能产生明显 衍射现象，故“不见其人”
高中物理选修3-4课件 探究点《2》三种不同的衍射现象 (1)单缝衍射 ·单缝衍射图样的特点 ·①单色光的单缝衍射图样是明暗相间、亮度越 来越暗且不等距的条纹,中央是亮纹,亮度大, 宽度也大;波长越长,条纹间距越大,中央亮 纹越宽; ②白光的单缝衍射图样中央是白色亮纹,两边 是彩色条纹,其中最靠近中央亮纹的色光是紫 光,最远离中央的是红光 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 • (1)单缝衍射 • 单缝衍射图样的特点 • ①单色光的单缝衍射图样是明暗相间、亮度越 来越暗且不等距的条纹，中央是亮纹，亮度大， 宽度也大；波长越长，条纹间距越大，中央亮 纹越宽； • ②白光的单缝衍射图样中央是白色亮纹，两边 是彩色条纹，其中最靠近中央亮纹的色光是紫 光，最远离中央的是红光．
高中物理选修3-4课件 (2)圆孔衍射 ①单色光的圆孔衍射图样中央亮纹的亮度大 外面是明暗相间的不等距的圆环,越向外,亮 环亮度越低; ·②2白光的圆孔衍射图样中央亮纹为白色,周围 是彩色圆环 ·(3)泊松亮斑一障碍物的衍射现象 ·各种不同形状的障碍物也能使光发生衍射,使 影的轮廓模糊不清.着在单色光传播途中,放 个较小的圆形障碍物,会发现在阴影中心有 个亮斑,这就是著名的泊松亮斑 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 • (2)圆孔衍射 • ①单色光的圆孔衍射图样中央亮纹的亮度大， 外面是明暗相间的不等距的圆环，越向外，亮 环亮度越低； • ②白光的圆孔衍射图样中央亮纹为白色，周围 是彩色圆环． • (3)泊松亮斑——障碍物的衍射现象 • 各种不同形状的障碍物也能使光发生衍射，使 影的轮廓模糊不清．若在单色光传播途中，放 一个较小的圆形障碍物，会发现在阴影中心有 一个亮斑，这就是著名的泊松亮斑．
高中物理选修3-4课件 特别提醒: 只有圆孔足够小时,才能得到明显的衍射 图样.在圆孔由较大直径逐渐减小的过程 中,光屏依次得到几种不同现象一圆形亮 明暗相间的圆环衍射图样、完全黔? 斑(光的直线传播)、光源的像(小孔成 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 • 特别提醒： • 只有圆孔足够小时，才能得到明显的衍射 图样．在圆孔由较大直径逐渐减小的过程 中，光屏依次得到几种不同现象——圆形亮 斑(光的直线传播)、光源的像(小孔成像)、 明暗相间的圆环(衍射图样)、完全黑暗．