高中物理选修3-4课件 第二节波的图象 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 第二节 波的图象
高中物理选修3-4课件 课标定位 课前自主学案 第二节波的图象 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 二 节 波 的 图 象
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标:1理解波的图象的物理意义 2.能根据波的图象进行有关判断,以及根据有关 信息画出波的图象 重点难点:1.利用波的图象和波的传播方向,确定 各质点的振动方向,从而判定质点的振动速度、 回复力、动能及势能情况 2.理解和区别波的图象与振动图象 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标：1.理解波的图象的物理意义． 2．能根据波的图象进行有关判断，以及根据有关 信息画出波的图象． 重点难点：1.利用波的图象和波的传播方向，确定 各质点的振动方向，从而判定质点的振动速度、 回复力、动能及势能情况． 2．理解和区别波的图象与振动图象．
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 波的图象 1.波的图象的作法 (1)建立坐标系:用横坐标x表示在波的传播方向上 各质点的平衡位置_,纵坐标y表示某时刻各质 点偏离平衡位置的位移 (2)正方向的选取:一般规定,在横波中,位移 向上时y取正值,向下时y取负值 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 一、波的图象 1．波的图象的作法 (1)建立坐标系：用横坐标x表示在波的传播方向上 各质点的____________，纵坐标y表示某时刻各质 点偏离平衡位置的________． (2)正方向的选取：一般规定，在横波中，位移 __________时y取正值，__________时y取负值． 平衡位置 位移 向上 向下
高中物理选修3-4课件 (3)描点:把平衡时位于x1、2、X3的质点的位 移y1、y2、y3…画在xOy坐标平面内,得到一系列 坐标为(X1,y1),(X2,y2),(x3,y)…的点 (4)连线:用一条平滑的线把(3)中的诸点连接起来 (或说(3)中无穷多点的集合)就是这时的 波的图象 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 (3)描点：把平衡时位于x1、x2、x3…的质点的位 移y1、y2、y3…画在xOy坐标平面内，得到一系列 坐标为(x1，y1 )，(x2，y2 )，(x3，y3 )…的点． (4)连线：用一条平滑的线把(3)中的诸点连接起来 (或说(3)中无穷多点的集合)就是这时的 _________________ 波的图象 ．
高中物理选修3-4课件 2.波的图象也称_波形图,简称波形 3.简谐波:如果波的图象是正弦曲线,这样的波 叫正弦波_,也叫简谐波.这一称呼 是我们今后更常见的一种说法,当介质中有这样 的波传播时,波所到之处的介质质点在做 简谐运动 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 2．波的图象也称___________，简称_______． 3．简谐波：如果波的图象是正弦曲线，这样的波 叫__________，也叫___________．这一称呼 是我们今后更常见的一种说法，当介质中有这样 的波传播时，波所到之处的介质质点在做 _______________． 波形图 波形 正弦波 简谐波 简谐运动
高中物理选修3-4课件 波的图象与振动图象的比较 简谐波的图象与简谐运动的图象都是正弦 曲线,但它们又有着诸多本质的区别,具体如下: 1.描述对象 (1)振动图象:某个质点 (2)波的图象:波传播方向上的各个质点 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 二、波的图象与振动图象的比较 简谐波的图象与简谐运动的图象都是___________ 曲线，但它们又有着诸多本质的区别，具体如下： 1．描述对象 (1)振动图象：____________； (2)波的图象：波传播方向上的______________． 正弦 某个质点 各个质点
高中物理选修3-4课件 2.坐标轴意义 (1振动图象 横轴:振动到该点所用的时间 纵轴:质点位移 (2)波的图象 横轴:波线上各质点的平衡位置 纵轴:各质点对平衡位置的位移 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 2．坐标轴意义 (1)振动图象 横轴：___________________________； 纵轴：质点位移． (2)波的图象 横轴：波线上各质点的____________； 纵轴：各质点对平衡位置的___________． 振动到该点所用的时间 平衡位置 位移
高中物理选修3-4课件 3.物理意义 (1)振动图象:表示介质中一个振动质点在 段时间内 的位移变化.(可联想 “录像机”) (2)波的图象:表示介质中各个质点在 某一时刻的位移 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 3．物理意义 (1)振动图象：表示介质中_______________在 ___________________的位移变化．(可联想 “录像机”) (2)波的图象：表示介质中_____________在 _______________的位移． 一个振动质点 一段时间内 各个质点 某一时刻
高中物理选修3-4课件 核心要点突破 振动图象和波的图象的异同 简谐运动的图象 简谐波的图象 研究的内容 个质点的位移随时间的某时刻参与波动的所有 变化规律 质点的空间分布规律 不同点 图象 图象变化 随时间延伸 随时间推移 个完整图象所占 横坐标的距离 表示一个周期T 表示一个波长A(见下节) 比喻 单人舞的录像 拍摄的集体舞照片 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 核心要点突破 一、振动图象和波的图象的异同 简谐运动的图象 简谐波的图象 不 同 点 研究的内容 一个质点的位移随时间的 变化规律 某时刻参与波动的所有 质点的空间分布规律 图象 图象变化 随时间延伸 随时间推移 一个完整图象所占 横坐标的距离 表示一个周期T 表示一个波长λ(见下节) 比喻 单人舞的录像 拍摄的集体舞照片