高中物理选修3-4课件 第三节简诸运动的回复力和能量 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 第三节 简谐运动的回复力和能量
高中物理选修3-4课件 课标定位 第三节简谐运动的回复力和能 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修 3 - 4课件 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第三节简谐运动的回复力和能量
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标:1.掌握简谐运动中位移、速度、回复力和 加速度的变化规律 2.掌握简谐运动中回复力的特点 3.对水平弹簧振子,能定量的说明弹性势能与动能 的转化 重点难点:1.从运动学和动力学的角度区分简谐运动 中位移、速度、加速度和能量的变化规律 2.简谐运动中机械能的守恒及守恒条件 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标：1.掌握简谐运动中位移、速度、回复力和 加速度的变化规律． 2．掌握简谐运动中回复力的特点． 3．对水平弹簧振子，能定量的说明弹性势能与动能 的转化． 重点难点：1.从运动学和动力学的角度区分简谐运动 中位移、速度、加速度和能量的变化规律． 2．简谐运动中机械能的守恒及守恒条件．
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 、简谐运动的回复力 回复力 (1)命名:回复力是根据力的效果(选填“性 质”或“效果”)命名的 (2)效果:把物体拉回到_平衡位置 (3)方向:总是与位移x的方向相反,即总是指向 平衡位置 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 一、简谐运动的回复力 1．回复力 (1)命名：回复力是根据力的__________ (选填“性 质”或“效果”)命名的． (2)效果：把物体拉回到____________． (3)方向：总是与位移x的方向相反，即总是指向 _______________． 效果 平衡位置 平衡位置
高中物理选修3-4课件 (4)表达式:F=_一kx,即回复力与物体的位 移大小成正比 ,“一”表明回复力与位 移方向始终相反 ,k是一个常数,由简谐运 动系统决定 2.简谐运动 如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小 成_正比,并且总是指向平衡位置,质点 的运动就是简谐运动 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 (4)表达式：F＝__________.即回复力与物体的位 移大小成___________， “－”表明回复力与位 移方向始终_________，k是一个常数，由简谐运 动系统决定． 2．简谐运动 如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小 成_________，并且总是指向_________，质点 的运动就是简谐运动． －kx 正比 相反 正比 平衡位置
高中物理选修3-4课件 简谐运动的能量 1.简谐运动的能量:指振动系统的机械能 振动的过程就是动能和势能互相转化的 过程 (1)在最大位移处,_势能最大,动能为零; (2)在平衡位置处,动_能最大,势_能最小 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 二、简谐运动的能量 1．简谐运动的能量：指振动系统的__________， 振动的过程就是_____能和______能互相转化的 过程． (1)在最大位移处，_____能最大，_____能为零； (2)在平衡位置处，_____能最大，_____能最小． 机械能 动 势 势 动 动 势
高中物理选修3-4课件 2.决定能量大小的因素 振动系统的机械能跟振幅有关,振幅越大, 机械能就越大,振动越强.在简谐运动中,振动 系统的机械能守恒,所以简谐运动是等幅 振动 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 2．决定能量大小的因素 振动系统的机械能跟______有关，______越大， 机械能就越大，振动越强．在简谐运动中，振动 系统的机械能_________，所以简谐运动是等幅 振动． 振幅 振幅 守恒
高中物理选修3-4课件 核心要点突破 对回复力的理解 1.回复力是指将振动的物体拉回到平衡位置的力 是按照力的作用效果来命名的,分析物体的受力 时,不分析回复力 2.回复力可以由某一个力提供(如弹力、摩擦力等 ),也可能是几个力的合力,还可能是某一力的分 力,归纳起来回复力一定等于物体在振动方向上 所受的合力 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 核心要点突破 一、对回复力的理解 1．回复力是指将振动的物体拉回到平衡位置的力， 是按照力的作用效果来命名的，分析物体的受力 时，不分析回复力． 2．回复力可以由某一个力提供(如弹力、摩擦力等 )，也可能是几个力的合力，还可能是某一力的分 力，归纳起来回复力一定等于物体在振动方向上 所受的合力．
高中物理选修3-4课件 3.简谐运动的回复力:F=-kx (1)由F=-kx知,简谐运动的回复力大小与振子的 位移大小成正比,回复力的方向与位移的方向相反, 即回复力的方向总是指向平衡位置. (2)公式F=一kx中的k指的是回复力与位移间的比例 系数,而不一定是弹簣的劲度系数,系数k由振动系 统自身决定 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 3．简谐运动的回复力：F＝－kx. (1)由F＝－kx知，简谐运动的回复力大小与振子的 位移大小成正比，回复力的方向与位移的方向相反， 即回复力的方向总是指向平衡位置． (2)公式F＝－kx中的k指的是回复力与位移间的比例 系数，而不一定是弹簧的劲度系数，系数k由振动系 统自身决定．
高中物理选修3-4课件 (3)据牛顿第二定律,有α=F二k、,表明弹簧 振子做简诸振动时振子的加速度大小也与位移大 小成正比,加速度方向与位移方向相反 特别提醒:回复力F=-kx和加速度a k 是简谐运动的动力学特征和运动学特征,常用 两式来证明某个振动为简谐运动. MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 (3)据牛顿第二定律，有 a＝ F m＝－ k m x，表明弹簧 振子做简谐振动时振子的加速度大小也与位移大 小成正比，加速度方向与位移方向相反． 特别提醒：回复力 F＝－kx 和加速度 a＝－ k m x 是简谐运动的动力学特征和运动学特征，常用 两式来证明某个振动为简谐运动．